软件工程实践_Task1

（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

• 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？
  • 说起来，当初选择计算机专业的缘由，更多应该归因于兴趣。虽然对CS全然不知，但也一点都不妨碍对它的神奇感到向往。再加上家里人给与我的充分的选择自由，自然而然的就踏上了计算机专业的道路。
• 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？
  • 中评。

  • 我一度觉得，踏进大学前的那一个暑假，是我目标很明确的一个阶段。当时还没开学的时候，有幸从一位学长那里了解到\(acm\)这个竞赛，\(and\)，毫无悬念的吸引了我。

    

  • 然后暑假的时候，开始自学C语言；开学之后，侧重那些对这个竞赛相关的课程的学习（偏科）。两年下来，接触到的课程由浅入深，知识的脉络也很清晰。

  • 课程里常常只学到最简单的概念和不深的理论描述，借用B同学的话

    我们必须在年轻的时候有意地培养自己独立思考的能力，经常想一想，我要的是什么、为什么要做这件事、做这件事有什么好方法、这样做有什么好处和坏处、如何改进等，也要与人交流、沟通，讲出自己的想法，请别人指正。我们需要培养的是自己的思考方式，而不是简单地获取知识。

  • 而\(acm\)给我带来的是对很多算法的感兴趣，以及思考问题的方式（虽然自己还是这么菜）。连带着，对一些课程也有相当大的兴趣。
  • （说了一堆牛头不对马嘴的话，反正，还算是蛮符合自己的期待的吧）

  • 然而也不得不说的是，有些课的实践课并没有想象中的那么...\(emmmm\)...

• 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？

  • L同学说

    所以，我们一定要问我们自己一下，我们自己喜欢技术吗？喜欢技术到什么程度。只是感兴趣还是喜欢？这两个不一样。兴趣能让你开始让你执着，但只有喜爱才会投入热情，只有投入热情才可能会出成绩。这个问题你要问问自己。

  • 我想我是喜欢这个领域的。我能投给它热情，它也能带给我愉悦。

  • 就现在而言，并不是我擅长的领域（但不代表以后不是）。

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（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

• 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
  • 已经具备的专业知识、技能、能力
    • 基本掌握C/C++
    • 了解java、Android
    • 一定的自学能力
• 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
  • 差距
    • 熟练的编程语言？没有。
    • 英语水平。
    • 等等...
  • 其实也不懂合格的计算机专业本科毕业生是什么概念，不过感觉自身很多方面还是不足的。

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（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

• 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
  • 感觉自己的选择并不能靠对照前人们的经历而来吧。
  • 趋利避害，人之常情。
  • 条件允许的话可能考研。
• 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
  • 优势
    • 说到优势，感觉并没有什么可以拿得出手的。学习？思维？Coding？想想也只是马马虎虎。
  • 劣势
    • 方向不是很坚定，还是有着思想斗争。
    • 成绩。
    • 英语。
    • 等等...
• 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？

  • 再次借用B同学的话

    加强实践与执行力。不要欠生活，不要欠工作。出来混，总是要还的，你不会的知识，你懒于想通的东西，总是会在一个必要的时候提醒你、惩罚你。将没有搞懂的、希望做到的东西，写在纸上、贴在面前，认真实践，当你做到的越来越多的时候，你就会越来越自信，你的层次会提高的。相信我，人与人之间的差距很大，原因在于自我控制力有差距。

  • 加强实践与执行力。（说着简单不过还是要努力）
  • 还是要好好搞\(acm\)。毕竟，总还是热爱着，不管是这个比赛，还是身边一起在为这个比赛奋斗着的人们。
  • 当然，课程也不能落下。

  • 考研的准备？

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（4）是否有从学长学姐那，听过对于这个班级或这门实践课的要求或经验？促使你选择这门课这个班的动力是什么？

• 并没有特地去从学长/学姐那里打听。
• 之前就上过栋哥的课，给我的其中一个感觉就是，不管是\(github\)，还是\(cnblogs\)（虽然后面=>evernote=>作业部落）等等，总可以从栋哥那里学到一些有趣的新东西。

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（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？

• 因为这门课，看到凌晨4点的太阳
• 不过分的难，不过分的简单，能学到有趣的新东西，点亮技能树。
• 花多少时间这种flag不能乱立，分分钟打脸
• 花多少时间不能具体给定，尽量。