USACO 滑雪课程

#include<cstdio>
#include<iostream>
using namespace std;

int T,S,N,maxd;
int len[],lv[],next[],first[];//注意这个first要开到和极限时间一样
int mintime[];//表示在级别i的时候 能够滑的最短时间赛道
int dp[][]; 

int main()
{
    freopen("ski.in","r",stdin);
    freopen("ski.out","w",stdout);
    //=========================
    for(int i=;i<;i++) //预处理mintime  设成最大 这样才能求最小
    {
        mintime[i]=<<;
    }
    scanf("%d%d%d",&T,&S,&N);
    //读入课程的信息  为了能实现记录同一时间出现多门课程的情况
    //我们使用类似边信息表的思想 建立数组 len[i] 表示第i门课程持续时间
    //next[i] 表示第i门课程的兄弟课程编号 就是开始时间一样的
    //lv[i] 表示第i门课程上完达到的level
    //first[i] 注意 i表示第i秒开始的课程编号
    for(int i=,a,b,c;i<=S;i++)
    {
        scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
        len[i]=b;
        lv[i]=c;
        next[i]=first[a];
        first[a]=i;
        maxd=max(maxd,c);
    }

    //接下来读入滑雪赛道信息 我们知道要滑的尽量多 时间就要短
    //所以要预处理下最短时间赛道

    for(int i=,c,d;i<=N;i++)
    {
        scanf("%d%d",&c,&d);
        for(int j=c;j<=;j++)
        {
            mintime[j]=min(mintime[j],d);
        }
    } 

    //到这一步应该检查mintime数组到底对不对
    //接下来进行递推操作 在上次说的状态转移方程基础上 我们要以时间i为单位
    //枚举在i时间下的所有级别j的可能性 从左往右 在二维表上一列一列的更新
    //简单说就是左边时间的状态想办法让右边的时间状态变得更大
    //我们在dp二维表上进行运算

    for(int i=;i<=T+;i++)
    {
        for(int j=;j<=;j++)
        {
            dp[i][j]=-;
        }
    } 

    dp[][]=;
    for(int i=;i<T;i++)
    {
        for(int j=;j<=;j++)
        {
            if(dp[i][j]==-) continue;

            dp[i+][j]=max(dp[i+][j],dp[i][j]);
            dp[i+mintime[j]][j]=max(dp[i+mintime[j]][j],dp[i][j]+);

            int p=first[i];
            while(p!=)
            {
                dp[i+len[p]][lv[p]]=max(dp[i+len[p]][lv[p]],dp[i][j]);
                p=next[p];
            }
        }
    }
    int ans=-;
    for(int i=;i<=maxd;i++)
    {
        ans=max(ans,dp[T][i]);
        //cout<<dp[T][i]<<" "; 这里可以输出最后一行的答案看看正确性
    }
    printf("%d",ans);

    //=========================
    fclose(stdin);
    fclose(stdout);
    return ;
}

农夫约翰想带着他的奶牛Bessie去佛罗里达滑雪，可是，Bessie的滑雪技术真是太差了。

她了解到滑雪学校全天提供滑雪课程，共有S(0 <= S <=100)个滑雪课程可供选择，课程i从时间M_i(1 <= M_i <= 10,000)开始，持续时间为L_i(1 <= L_i <= 10,000)，学完该课程滑雪水平将提升至A_i(1 <= A_i <= 100)，注意：滑雪水平的提升是绝对的，而不是累加的。

此外Bessie还买了一张滑雪练习场的地图，从图中可以看到练习场每个斜坡的详细情况：从坡上滑下来所需的时间D_i(1 <= D_i <= 10,000)，以及滑这个坡所需要的水平等级C_i(1 <= C_i <= 100)，为安全起见，只有滑雪水平高于该坡所要求的等级，才可以从这个坡滑下。

Bessie可以把她所有的时间都花在滑雪、上课上，当然她也可以去喝杯热可可，但前提是她必须得在滑雪学校待至时间T(1 <= T <= 10,000),这也意味着她的最后一趟滑坡行动不得超过这个时限。

请确定在这个时间段内，Bessie最多可以滑多少趟斜坡，假定她当天的起始水平为1。

输入格式：
第1行，三个空格隔开的整数：T，S，N；
第2～S+1行，第i+1行有三个空格隔开的整数M_i,L_i,A_i，描述了一个课程的情况；
第S+2～S+N+1行，第S+i+1行为两个空格隔开的整数，C_i,D_i，描述了一个斜坡的情况。

输出格式：
一行，一个整数，即在时限内Bessie能完成的滑坡的最大次数。

样例：
ski.in
10 1 2
3 2 5
4 1
1 3

ski.out
6

输出数据说明：
先滑一次第2个斜坡，然后在时间3去上课，上课至时间5，然后在时间结束之前可以再滑五次第1个斜坡，所以共6次滑坡。

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