201521123048 《Java程序设计》第2周学习总结
- 本周学习总结
(1)String类数据类型
(2)枚举类型应用
(3)Java数组创建及使用
(4)进一步运用和了解码云 - 书面作业
Q1.使用Eclipse关联jdk源代码,并查看String对象的源代码
Q2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?
答:String为传统的处理字符串方法,在使用String对数组进行修改时,会生成许多无用的心的对象,不仅降低了效率,又浪费空间。
Q3.比较两个字符串的值是否相等?为什么不能用==直接进行比较?
答:需考虑两个字符串是否来自同一个地址同一类对象,如果对象不同,则不能用==。
Q4.尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果,并回答这段代码创建了几个字符串对象:
String str1 =“hi“, str2=“hi“;
String str3 = new String(str1)
System.out.println(str1==str2);
答:创建了2个对象,其中s1和s2因为内容地址相同,输出为ture。
Q5.Integer i = 100;//100是基本类型,i是引用类型,为什么可以将100赋值给i
答:Integer i=100相当于Integer i=new Integer(100),实际调用 Integer i=new Integer(100);在调用的时候会自动拆箱,拆箱之后就自动转换成了简单数据类型,数值一样。
Q6.尝试分析下面代码输出结果
Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;
i1 == i2;//true of false?
Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;
i1 == i2;//true of false
答:(1)ture 判断方法在于有无int常量池的范围-128~127
(2)false判断方法在于有无int常量池的范围-128~127
Q7.package与javac、 java、 -classpath、 -d
在com.ibm包中编写 StringUtil类,内有一方法
public static void foo1(){
System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");
}
在edu.jmu包中编写Main类,其中掉了com.ibm.StringUtil的foo1方法
(1) 尝试用命令行进行编译并运行,截图
(2) 将生成的StringUtil.class放到d:\lib下正确的目录结构下,将Main.class放到d:\test下正确的目录结构,尝试在命令行下运行,并截图。
(3) Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录?在Eclipse项目中按一下Ctrl+F11就可以直接运行Main,当按下Ctrl+F11时,到底在哪个目录下执行了什么样的java命令?
答:源代码放在JDK中的src目录中;class文件放在JDK的bin目录。
Q8.自己在这门课的目标与计划
答:大一大二上教了C语言和数据结构,写的代码嘛,早记不清了。大二下的课程比较多,java这门课也是重头戏的一门,所以重点还是在专业课程java上,打算花一半以上的学习精力在java上,先打好基础。加了几个java的学习交流群,碰到困难还是先自己思考动手,实在不懂的在问同学老师,或者百度。
Q9.选做:公交卡里应该还有多少钱?请分析原因
答:16进制为FFFFFFFC,公交卡-0.02元。使用了无符号整型,负数溢出。
3.使用码云管理Java代码
- PTA实验
8道题目,还在写...
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