201521123048 《Java程序设计》第2周学习总结

1. 本周学习总结
   
   （1）String类数据类型
   
   （2）枚举类型应用
   
   （3）Java数组创建及使用
   
   （4）进一步运用和了解码云
2. 书面作业
   
   Q1.使用Eclipse关联jdk源代码，并查看String对象的源代码
   
   
   
   

Q2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?

答：String为传统的处理字符串方法，在使用String对数组进行修改时，会生成许多无用的心的对象，不仅降低了效率，又浪费空间。

Q3.比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用==直接进行比较？

答：需考虑两个字符串是否来自同一个地址同一类对象，如果对象不同，则不能用==。

Q4.尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

String str1 =“hi“, str2=“hi“;

String str3 = new String(str1)

System.out.println(str1==str2);

答：创建了2个对象，其中s1和s2因为内容地址相同，输出为ture。

Q5.Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i

答：Integer i=100相当于Integer i=new Integer(100),实际调用 Integer i=new Integer(100);在调用的时候会自动拆箱，拆箱之后就自动转换成了简单数据类型，数值一样。

Q6.尝试分析下面代码输出结果

Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;

i1 == i2;//true of false?

Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;

i1 == i2;//true of false

答：（1）ture 判断方法在于有无int常量池的范围-128~127

（2）false判断方法在于有无int常量池的范围-128~127

Q7.package与javac、 java、 -classpath、 -d

在com.ibm包中编写 StringUtil类，内有一方法

public static void foo1(){

System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");

}

在edu.jmu包中编写Main类，其中掉了com.ibm.StringUtil的foo1方法

（1） 尝试用命令行进行编译并运行，截图

（2） 将生成的StringUtil.class放到d:\lib下正确的目录结构下，将Main.class放到d:\test下正确的目录结构，尝试在命令行下运行，并截图。

（3） Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录？在Eclipse项目中按一下Ctrl+F11就可以直接运行Main，当按下Ctrl+F11时，到底在哪个目录下执行了什么样的java命令？

答：源代码放在JDK中的src目录中；class文件放在JDK的bin目录。

Q8.自己在这门课的目标与计划

答：大一大二上教了C语言和数据结构，写的代码嘛，早记不清了。大二下的课程比较多，java这门课也是重头戏的一门，所以重点还是在专业课程java上，打算花一半以上的学习精力在java上，先打好基础。加了几个java的学习交流群，碰到困难还是先自己思考动手，实在不懂的在问同学老师，或者百度。

Q9.选做：公交卡里应该还有多少钱？请分析原因

答：16进制为FFFFFFFC，公交卡-0.02元。使用了无符号整型，负数溢出。

3.使用码云管理Java代码

1. PTA实验
   
   8道题目，还在写...