20175311 2018-2019-2 《Java程序设计》第7周学习总结

20175311 2018-2019-2 《Java程序设计》第7周学习总结

教材学习内容总结

这一周我主要学习了第八章的内容-常用实用类String类

• 构造String对象
• 字符串的并置
• String类的常用方法
• 字符串与基本数据的互相转化
• 对象的字符串表示
• 字符串与字符、字节数组
• 正则表达式及字符串的替换和分解

教材学习中的问题和解决过程

字符串常量概述

String 类代表字符串。Java 程序中的所有字符串字面值（如 "abc" ）都作为此类的实例实现。
字符串是常量；它们的值在创建之后不能更改。字符串缓冲区支持可变的字符串。因为 String 对象是不可变的，所以可以共享。

创建字符串对象两种方式的区别

其中两种方式分别为直接赋值方式创建对象、通过构造方法创建字符串对象。
直接赋值（String str = "hello"）：只开辟一块堆内存空间，并且会自动入池，不会产生垃圾。
构造方法（String str= new String("hello");）:会开辟两块堆内存空间，其中一块堆内存会变成垃圾被系统回收，而且不能够自动入池，需要通过public String intern();方法进行手工入池。
在开发的过程中不会采用构造方法进行字符串的实例化。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：根据书本上Example8_2.java的例子，开始时并不理解为什么有时候字符串相互比较得到的结果为true，而有时候又是false。
• 问题1解决方案：课本中介绍了调用equals（String s）方法比较当前的字符串对象是否与参数s的字符序列相同。简单来说，就是比较两者内容是否相同，若相同返回true，不相同则返回false。 而如果直接利用“==”来比较的话，比较的是字符串的地址。
• 问题2：对于public int indexOf (String s)的作用不理解。
• 问题2解决方案：课本上详细提及，序列的索引位置从0开始，如果设置了具体的索引位置则从设置处开始。依次遍历之后的元素直到找到对应的字符串。

[代码托管]

https://gitee.com/H2742/HelloWorld

一些心得：

这周我们学习了字符串的定义、常用方法等内容，这周的学习主要是以看书和看代码为主。不过更多的时间还是花在了结对作业上面，因为在清明之前我们的结对作业还有很大一部分没有完成，加上这一章的内容不是特别艰涩难懂，不像之前几个章节。在看书时，例子Example8_8中，示例将密码学的加解密过程利用java的程序实现，刚刚好上周也有密码学的实验课，要求也是让我们编写代替密码体制的加解密，当时因为还没有看到这一章，所以我用的是c语言进行编写。而在看到这道例题时，我仔细的研究了一下，原来java也同样可以用来编写加解密的程序。可以说是很神奇了，而且受益匪浅哈哈哈。