课程总结

  • 每周作业链接汇总:

预备作业一:我期望的师生关系

预备作业二:学习基础和C语言基础调查

预备作业三:Linux安装与学习

第一周作业:Java入门

第二周作业:基本数据类型与数组,运算符、表达式和语句

第三周作业:类与对象

第四周作业:子类与继承,接口与实现

第五周作业:内部类与异常类,输入、输出流

第六周作业:常用实用类,泛型与集合框架

第七周作业:JDBC与MySQL数据库

第八周作业:Java多线程机制

第九周作业:Java网络编程

  • 自认为写得最好的一篇博客:

实验一 Java开发环境的熟悉

因为是第一次做实验,态度非常认真端正,知识点、操作步骤、实验中遇到的情况罗列得很详细。

  • 作业中阅读量最高的一篇博客:

预备作业二:学习基础和C语言基础调查

这篇博客包含技能学习心得、C语言基础调查、阅读PPT提出问题等方面。相比于平时的学习任务,这篇博客更贴合自身,更生动形象,可读性较强。

  • 作业中与师生交互最多的一篇博客:

预备作业一:我期望的师生关系

这是我写的第一篇博客,也是第一次与老师、学姐交流,非常感谢老师、学姐提出的指导性建议。

  • 实验报告链接汇总:

实验一 Java开发环境的熟悉

实验二 Java面向对象程序设计

实验三 敏捷开发与XP实践

实验四 Android开发基础

实验五 网络编程与安全

  • 代码托管链接:

码云链接

代码量达标

体会:理清思路,简单可读,反复推敲

一开始积极性很高,可后来随着代码难度的提升和数量的增加,就变得有些厌烦和抵触了,没有做到持之以恒。

  • 课程收获与不足:

古之成大事,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。坚持始终是我的必修课,无论喜欢与否,都应该端正态度,勇敢地去面对。Java于我而言才刚刚入门,假期可以多加巩固,争取真正掌握这门语言。

  • 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议:

制定好计划,把重点放在当下,凡事打好提前量。

  - 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?

10~12小时

  - 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?

学习效率缓慢提高。我的衡量标准是任务完成时效及课上测试情况。

  - 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?

蓝墨云班课增强了我的时间观念,让我认识到自己与班内学习优秀的同学的差距,督促我按时完成任务。

  - 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?

自学的模式固然很好,仍希望老师能在课堂上多分析强调一下重点,以加深同学们的印象与理解。

  • 链接二维码:

预备作业一:我期望的师生关系

预备作业二:学习基础和C语言基础调查

预备作业三:Linux安装与学习

第一周作业:Java入门

第二周作业:基本数据类型与数组,运算符、表达式和语句

第三周作业:类与对象

第四周作业:子类与继承,接口与实现

第五周作业:内部类与异常类,输入、输出流

第六周作业:常用实用类,泛型与集合框架

第七周作业:JDBC与MySQL数据库

第八周作业:Java多线程机制

第九周作业:Java网络编程

实验一 Java开发环境的熟悉

实验二 Java面向对象程序设计

实验三 敏捷开发与XP实践

实验四 Android开发基础

实验五 网络编程与安全

20165306 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结的更多相关文章

  1. java程序设计课程实验报告3

    北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:java程序设计    班级:1353  姓名:陈都  学号:20135328 成绩:             指导教师:娄 ...

  2. java程序设计课程实验报告1

    北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计   班级:1353       姓名:陈都  学号:20135328 成绩:             指导 ...

  3. 20145206邹京儒《Java程序设计》课程总结

    20145206邹京儒<Java程序设计>课程总结 (按顺序)每周读书笔记链接汇总 第一周:http://www.cnblogs.com/ZouJR/p/5213572.html http ...

  4. 20165301 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

    20165301 2017-2018-2<Java程序设计>课程总结 每周作业链接汇总 预备作业1:我期待的师生关系 预备作业2:学习基础与c语言学习心得 预备作业3: Linux安装及命 ...

  5. 《Java程序设计》终极不改版

     半年前的作品,上传只为纪念~ 成绩: ____0.1______ Java程序设计  课程设计 题 目:大学生信息管理系统 学 院:  计算机与软件学院 专 业:     网络工程_____­ .  ...

  6. java期末课程总结

    期末课程总结 转眼间,这个学期就要过去了,我们Java的学习也接近了尾声,回想到这个学期刚开始接触到Java的时候,感觉什么都不懂,但现在似乎有了门路,不会载懵懵懂懂, 虽然本学期面向对象与Java程 ...

  7. Java期末课程学习汇总。

    本学期面向对象与Java程序设计课程已经结束了,给自己学习来个总结. 本学期过的非常快,不得不说这一学期学到的东西很少,感觉自己的进步很小. 而且感觉自己总少了点什么,在写这篇总结前,我认真想了,很多 ...

  8. 2018年秋季学期面向对象程序设计(JAVA)课程总结

    2018年秋季学期面向对象程序设计(JAVA)课程总结 时值2018年年末,按惯例对本学期教学工作小结如下: 1. 教学资源与教学辅助平台 教材:凯 S.霍斯特曼 (Cay S. Horstmann) ...

  9. 201771010135 杨蓉庆《2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条》

                                                                                                        ...

  10. 2017面向对象程序设计(JAVA)课程总结

    以下就课程结束之后的问题进行简单小结:1. 关于课程教学方法       课程在部分章节的学习中采用了翻转课堂教学,目的是促进同学们借助方便获取的线上线下学习资源进行课前自学,以便于老师留出课堂时间进 ...

随机推荐

  1. hadoop伪分布环境快速搭建

    1.首先下载一个完成已经进行简单配置好的镜像文件(hadoop,HBASE,eclipse,jdk环境已经搭建好,tomcat为7.0版本,建议更改为tomcat8.5版本,运行比较稳定). 2安装V ...

  2. ASP.NET Core ResponseCaching:基于 VaryByHeader 定制缓存 Key

    ASP.NET Core ResponseCaching 提供了缓存http响应内容的能力,通过它可以在本地内存中直接缓存http响应内容,这是速度最快的服务端缓存,省却了网络传输与生成响应内容的开销 ...

  3. 环形dp

    对于环形的dp 大多情况都是破环成链 例如 那道宝石手镯的环形 一般来说都是要破环成链的. 或者说 是 两次dp 一次断开 一次强制连接即可. 我想 我应该沉淀下来了这些天写的题都有点虚 要不就是看了 ...

  4. linux下查看网卡速率

    转自:http://blog.csdn.net/liugongfeng/article/details/50263733 我们都知道ifconfig -a 可以列出所有网卡,但是怎么判读是千兆网卡还是 ...

  5. React-Router4.x中文文档

    以下为翻译的中文API(水平有限,凑合看,欢迎纠正补充~) <BrowserRouter> 使用HTML5历史记录API(pushState,replaceState和popstate事件 ...

  6. form提交循环

    使用ajax提交数据时,如果数据非常多,提交会比较麻烦,这时可以给form表一个id=“form”,用serializeArray()方法进行提交. erializeArray()方法通过序列化表单值 ...

  7. sklearn countvectorizer坑

    但是如果修改为['驴 福 记 ( 阜通 店 )','...',...]执行vectorizer.fit_transform就正常.原因是,创建CountVectorizer实例时,有一个默认参数ana ...

  8. CSS 字体效果

    text-shadow还没有出现时,大家在网页设计中阴影一般都是用photoshop做成图片,现在有了css3可以直接使用text-shadow属性来指定阴影.这个属性可以有两个作用,产生阴影和模糊主 ...

  9. unittest改写传参方法

    Python主要讲究简洁简单使用,所以它不像junit一样支持参数化测试,需要改装一下也可以传参.直接上代码实例 import unittest class ParametrizedTestCase( ...

  10. sparse-table模板

    预处理: void init(int n) { ;i < n;i++) { dp[i][] = a[i]; } int bitn = (int)(log(n)/log(2.0)); ;j < ...