3343: 教主的魔法

Time Limit: 10 Sec  Memory Limit: 256 MB
Submit: 631  Solved: 272
[Submit][Status][Discuss]

Description

教主最近学会了一种神奇的魔法,能够使人长高。于是他准备演示给XMYZ信息组每个英雄看。于是N个英雄们又一次聚集在了一起,这次他们排成了一列,被编号为1、2、……、N
每个人的身高一开始都是不超过1000的正整数。教主的魔法每次可以把闭区间[LR](1≤LRN)内的英雄的身高全部加上一个整数W。(虽然L=R时并不符合区间的书写规范,但我们可以认为是单独增加第LR)个英雄的身高)
CYZ、光哥和ZJQ等人不信教主的邪,于是他们有时候会问WD闭区间 [LR] 内有多少英雄身高大于等于C,以验证教主的魔法是否真的有效。
WD巨懒,于是他把这个回答的任务交给了你。
 

Input

       第1行为两个整数NQQ为问题数与教主的施法数总和。
       第2行有N个正整数,第i个数代表第i个英雄的身高。
       第3到第Q+2行每行有一个操作:
(1)       若第一个字母为“M”,则紧接着有三个数字LRW。表示对闭区间 [LR] 内所有英雄的身高加上W
(2)       若第一个字母为“A”,则紧接着有三个数字LRC。询问闭区间 [LR] 内有多少英雄的身高大于等于C
 

Output

       对每个“A”询问输出一行,仅含一个整数,表示闭区间 [LR] 内身高大于等于C的英雄数。
 

Sample Input

5 3
1 2 3 4 5
A 1 5 4
M 3 5 1
A 1 5 4

Sample Output

2
3

HINT

【输入输出样例说明】
原先5个英雄身高为1、2、3、4、5,此时[1, 5]间有2个英雄的身高大于等于4。教主施法后变为1、2、4、5、6,此时[1, 5]间有3个英雄的身高大于等于4。
 
【数据范围】
对30%的数据,N≤1000,Q≤1000。
对100%的数据,N≤1000000,Q≤3000,1≤W≤1000,1≤C≤1,000,000,000。

  新开一个数组b
  b中的每块中的元素有序
  每次updata:整块tag记录,小块暴力修改
  求query:小块暴力,大块二分.
 #include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<cmath> #define maxn 1000001 using namespace std; int n,a[maxn],team[maxn],b[maxn],str[maxn],end[maxn],tag[]; inline int in()
{
int x=;char ch=getchar();
while(ch<''||ch>'')ch=getchar();
while(ch<=''&&ch>='')x=x*+ch-'',ch=getchar();
return x;
} void pre()
{
int T=sqrt(n),cnt;
for(int i=;i<=n;i++)
team[i]=(i-)/T+;
cnt=team[n];
for(int i=;i<=n;i++)end[team[i]]=i,b[i]=a[i];
for(int i=n;i>=;i--)str[team[i]]=i;
for(int i=;i<=cnt;i++)
sort(str[i]+b,b+end[i]+);
} void add(int l,int r,int c)
{
if(team[l]==team[r]){
for(int i=l;i<=r;i++)a[i]+=c;
for(int i=str[team[l]];i<=end[team[r]];i++)b[i]=a[i];
sort(str[team[l]]+b,end[team[l]]+b);
return;
}
for(int i=l;i<=end[team[l]];i++)
a[i]+=c;
for(int j=str[team[r]];j<=r;j++)
a[j]+=c;
for(int i=str[team[l]];i<=end[team[l]];i++)b[i]=a[i];
for(int i=str[team[r]];i<=end[team[r]];i++)b[i]=a[i];
sort(str[team[l]]+b,end[team[l]]+b+);
sort(str[team[r]]+b,end[team[r]]+b+);
for(int i=team[l]+;i<=team[r]-;i++)
tag[i]+=c;
} int binary_search(int pos,int c)
{
int l=str[pos],r=end[pos];
if(b[r]<c)return r+;
while(l<=r)
{
int mid=(l+r)>>;
if(b[mid]<c)l=mid+;
else r=mid-;
}
return l;
} int query(int l,int r,int c)
{
int ans=;
if(team[l]==team[r]){
for(int i=l;i<=r;i++)if(a[i]+tag[team[l]]>=c)ans++;
return ans;
}
for(int i=l;i<=end[team[l]];i++)
if(a[i]+tag[team[l]]>=c)ans++;
for(int j=str[team[r]];j<=r;j++)
if(a[j]+tag[team[r]]>=c)ans++;
for(int i=team[l]+;i<=team[r]-;i++)
ans+=end[i]-binary_search(i,c-tag[i])+;
return ans;
} int main()
{
int q,u,v,c;
char sb;
n=in();q=in();
for(int i=;i<=n;i++)a[i]=in();
pre();
for(int i=;i<=q;i++)
{
sb=;
while(sb!='A'&&sb!='M')sb=getchar();
u=in(),v=in(),c=in();
if(sb=='A')printf("%d\n",query(u,v,c));
else add(u,v,c);
}
return ;
}

【分块】bzoj3343: 教主的魔法的更多相关文章

  1. [BZOJ3343]教主的魔法

    [BZOJ3343]教主的魔法 试题描述 教主最近学会了一种神奇的魔法,能够使人长高.于是他准备演示给XMYZ信息组每个英雄看.于是N个英雄们又一次聚集在了一起,这次他们排成了一列,被编号为1.2.… ...

  2. BZOJ3343: 教主的魔法 分块

    2016-05-28  10:27:19 题目:http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=3343 比较显然的分块题,分块后块内排序,维护整块的附 ...

  3. 【分块】教主的魔法 @洛谷P2801/upcexam3138

    时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB 题目描述 教主最近学会了一种神奇的魔法,能够使人长高.于是他准备演示给XMYZ信息组每个英雄看.于是N个英雄们又一次聚集在了一起,这次他们排成了一列, ...

  4. [bzoj3343]教主的魔法——分块

    Brief description 给定一个数列,您需要支持一下两种操作: 给[l,r]同加一个数 询问[l,r]中有多少数字大于或等于v Algorithm analyse 这个题一时想不到什么有效 ...

  5. bzoj3343 教主的魔法【分块入门】By cellur925

    题意:维护一个数列,给出维护区间加法,询问区间内大于等于某个值的元素个数. 算法:分块.因为本题第二问显然可以用二分的思想,但是这貌似并不符合区间可加性,线段树好像就不好用了呢.所以本蒟蒻学习了分块. ...

  6. BZOJ-3343教主的魔法+分块(大块排序二分)

    传送门:https://www.luogu.org/problemnew/show/P2801 参考:http://hzwer.com/2784.html  感觉思路无比清晰:) ps:我在洛谷A的, ...

  7. bzoj3343: 教主的魔法 分块 标记

    修改:两边暴力重构,中间打标记.复杂度:O(n0.5) 查询:中间二分两边暴力.O(n0.5logn0.5) 总时间复杂度O(n*n0.5logn0.5) 空间复杂度是n级别的 标记不用下传因为标记不 ...

  8. bzoj千题计划154:bzoj3343: 教主的魔法

    http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=3343 high记录原始身高 HIGH记录每块排序之后的身高 不满一块的直接对high操作,重排之后再 ...

  9. 【BZOJ-3343】教主的魔法 分块

    3343: 教主的魔法 Time Limit: 10 Sec  Memory Limit: 256 MBSubmit: 950  Solved: 414[Submit][Status][Discuss ...

随机推荐

  1. Remoting的入门教程

    注:<网摘自http://www.codesky.net/article/200411/48322.html> 基本原理 当客户端创建远程RemotableClass的一个实例,.NET框 ...

  2. 每天一道LeetCode--326. Power of Three

    Given an integer, write a function to determine if it is a power of three. Follow up:Could you do it ...

  3. jQuery之对话框

    <!doctype html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <meta http ...

  4. 深入理解Java虚拟机博客参考目录

    参考博客:注明请注明出处 深入理解Java虚拟机读书笔记之:第5章 Java虚拟机(Java虚拟机内部结构图,很重要) 深入理解Java虚拟机读书笔记之:第6章 Java class文件: <深 ...

  5. 第九篇、Swift的基本使用

    1.访问权限 /* 1> internal : 内部的 1. 默认情况下所有的类&属性&方法的访问权限都是internal 2. 在本模块(项目/包/target)中可以访问 2 ...

  6. win7下64位系统memcache/memcached安装教程

    折腾了1个多小时,终于搞定.操作系统时64位的,php5.3.13 类似于上一篇的xdebug安装教程~~ memcache和memcached的区别  在自己的新程序中打算全面应用memcached ...

  7. 高性能CSS(一)

    避免使用@import 有两种方式加载样式文件,一种是link元素,另一种是CSS 2.1加入@import.而在外部的CSS文件中使用@import会使得页面在加载时增加额外的延迟.虽然规则允许在样 ...

  8. jQuery实现图片轮播

    之前有碰到过jQuery实现列表自动滚动,这次的图片轮播在原理上与之相同,只有一些细微的差别,就是需要在图片的右下角显示当前图片的序号,效果如下: 先看一看html代码,以及对应的css代码: < ...

  9. Poj 1328 / OpenJudge 1328 Radar Installation

    1.Link: http://poj.org/problem?id=1328 http://bailian.openjudge.cn/practice/1328/ 2.Content: Radar I ...

  10. 菜鸟级asp.net 与ms sql server数据库打交道的简单总结

    using System.Data.SqlClient;using System.Data; 上面是必须的 下面说的都是用存储过程 首先是webconfig里面的连接字符串: <connecti ...