C语言程序设计第三次作业——选择结构（一）

（一）改错题

错误信息：

错误原因：y=1/x后没加分号

改正方法：在其后加上分号

错误信息：

错误原因：if语句后接了；，使else语句找不到对应的if

改正方法：删掉if后的分号

错误信息：

错误原因：else后加了判断语句

改正方法：删掉(x != 10)

错误信息：

错误原因：：" "与x之间x y之间缺少逗号

改正方法：在其间加上逗号

错误信息：

错误原因：if语句中不是给x赋值而是判断

改正方法：应改成x==10

错误信息：

错误原因：scanf("=%f", x);的括号中格式错误

改正方法：删掉=，%f改成%lf，x前面的空格改成&

错误信息：

错误原因：最后输出的X,Y格式不一样

改正方法：printf语句中，全改为%.1f

错误信息：

错误原因：与题目中所给格式不符

改正方法：删掉源程序中的所有\n

正确语句：

（二）学习总结

1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。

①确切含义是在同时满足a和b的情况下，执行“x = x + 1”的语句，否则执行“y = y + 1”的语句

②else应该和之前与其最近的且不带else的if配对，所以它应与第二个if配对

③如果想明确表达这种配对方法可以在每一个if 或else if或else后添加“{}”

④改正后的代码：

2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？

①不能

②因为在C语言里面，逻辑运算符的运行顺序是从左至右的顺序，先比较x与-10的大小，如果为真则赋值1，如果为假则赋值0，然后再用赋上的值和10比较，这样违背了x与10比较的目的

③正确表达方式如下：

3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？

①输出结果：

②原因：定义的a,b为整型，但输入的a并不属于整型。则a属于非法字符，直接结束，b随意给一值=1。

scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？

①输出结果：输入“123 45”

输入“123a”

②原因：因为返回值是成功读取变量的个数，当输入“123 45”的时候，因为两个数都是整形，可以读出两个数据，所以n=2；当输入“123a”的时候因为“a”是字符，为非法字符，不能读取数据，所以只将“123”赋值给了a，程序只读出一个数据，所以n=1

修改程序（1），当输入非法数据时，输出“Input error!".样例如下：

4.对其他你认为需要进行总结的内容进行总结。

①要注意else后不能再跟语句

②牢记if和else要对应，一定要考虑配对问题

③要注意字符数据的输入还是实数或整形的，输入和输出的格式要一致

（三）实验总结

（1）题目

7-2 计算分段函数[2]

本题目要求计算下列分段函数f(x)的值

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题1：

原因：程序中有数学运算

解决办法：加上

（1）题目

7-4 算术入门之加减乘除

对于输入的两个整数，按照要求输出其和差积商。

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题2：

原因：对a b定义的为整形变量，所以除法计算时结果出现错误

解决办法：a/b进行小数转化，在前面加（float）

输出三角形面积和周长

（1）题目

7-6 输出三角形面积和周长

根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题及解决办法：输出结果不对，因为本题涉及很多除法及开方运算，所以会出现很多浮点数，将整形定义为double型解决了问题

（1）题目

7-8 出租车计价

本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下：

起步里程为3公里，起步费10元；

超起步里程后10公里内，每公里2元；

超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元；

营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）。

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题及解决办法：时间收费与里程收费的结合遇到问题，和同学讨论后解决问题

（四）PTA提交列表