20155224 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结
20155224 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结
教材学习内容总结
第十二章
标准API的函数接口
- Consumer接口:接受一个自变量,处理不返回值。
- Funtime接口:接受一个自变量,以该自变量进行计算后返回结果。
- Predicate接口:接受一个自变量,只返回boolean值。
- Supplier接口:不接受任何自变量,然后返回值。
Stream的reduce与collect
- reduce()接受两个自变量:访问该组数据上一元素后的运算结果;目前访问元素
- collect():使用第一个Lambda取得容器对象,第二个Lambda定义了如何收集对象。
第十三章
- 可以直接取得SimpleDateFormat实例;也可以通过DataFormat抽象类的getDateInstance(), getTimeInstance(), getDateTimeInstance()等静态方法、按不同需求取得SimpleDateFormat实例。
- 格式化时间日期通过DateFormat,若要取得某个时间日期信息或是对时间日期进行操作,可以使用Calendat实例。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:DataFormat抽象类中个静态方法使用上有何区别?
- 问题1解决方案:通过研究书上代码总结:
- getDateInstance():取得年日月。
- getTimeInstance():取得具体时间,精确到秒。
- getDateTimeInstance():取得年月日与精确到秒的时间。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:XXXXXX
- 问题1解决方案:XXXXXX
- 问题2:XXXXXX
- 问题2解决方案:XXXXXX
- ...
代码托管
代码提交过程截图:
- 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %cd : %s" 并截图
- 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %cd : %s" 并截图
代码量截图:
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
上周考试错题总结
3.下面代码中共有()个线程?
public class ThreadTest {
public static void main(String args[]){
MyThread myThread =new MyThread();
Thread t1=new Thread(myThread);
Thread t2=new Thread(myThread);
t1.start();
t2.start();
}
}
class MyThread extends Thread {
...
}
:
A .
1
B .
2
C .
3
D .
4
- 答案:C
- 除了t1,t2, 不要忘了main所在的主线程
调用线程的interrupt()方法 ,会抛出()异常对象?
:
A .
IOException
B .
IllegalStateException
C .
RuntimeException
D .
InterruptedException
E .
SecurityException
- 答案:D、E
现有:
3. import java.util.*;
4. class ForInTest {
5.static List list=new ArrayList();
6.
7.public static void main (String [] args) {
8.list. add("a"); list. add("b");list. add( "c");
9. //insert code here
10. System.out.print (o);
11. }
12. }
哪一行插入到第9行将导致输出“abc"?
:
A .
for (Iterator o : list.iterator(); o.hasNext (); )
B .
for (Iterator o : list)
C .
for (Object o : list.iterator())
D .
for (Object o : list)
- 答案:d
结对及互评
评分标准
正确使用Markdown语法(加1分):
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全(加1分)
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的(加2分)
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分:
- 周五前发博客的加1分
- 感想,体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分:
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板:
- 博客中值得学习的或问题:
- xxx
- xxx
- ...
- 代码中值得学习的或问题:
- xxx
- xxx
- ...
- 基于评分标准,我给本博客打分:XX分。得分情况如下:xxx
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
结对照片
结对学习内容
- 上周错题的理解与掌握。
- 第十二章与第十三章教材学习中遇到的问题进行讨论。
- 第十二章与第十三章代码调试中遇到的问题进行讨论。
- 上周博客互评情况
其他(感悟、思考等,可选)
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 |
---|---|---|---|
目标 | 2000行 | 30篇 | 200小时 |
第一周 | 20/20 | 1/1 | 4/4 |
第二周 | 73/93 | 1/2 | 4/8 |
第三周 | 231/324 | 1/3 | 6/14 |
第四周 | 842/1166 | 1/4 | 15/29 |
第五周 | 1134/2300 | 1/5 | 21/50 |
第六周 | 1088/3388 | 1/6 | 23/73 |
第七周 | 518/3906 | 1/7 | 9/82 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
计划学习时间:XX小时
实际学习时间:XX小时
改进情况:
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
参考资料
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