go学习day2
值类型和应用类型
1、值类型:变量直接存储值,内存通常在栈中分配
基本数据类型int、float、bool、string以及数组和struct。如果在函数里面修改了,函数外不变
2、引用类型:变量存储的是一个地址,这个地址存储最终的值。内存通常在堆上分配。通过GC回收。
指针、slice、map、chan等都是引用类型。如果在函数里面修改了,函数外面也会变
例一
package main
import "fmt"
func modify(a int) {
a = 10
}
func modify1(a *int) {
*a = 10
}
func main() {
var a = 100
var b chan int = make(chan int,1)
fmt.Println("a=",a)
fmt.Println("b=",b)
modify(a)
fmt.Println(a)
modify1(&a)
fmt.Println(a)
}
输出
a= 100
b= 0xc0420140e0
100
10
指针
Go 拥有指针。指针保存了值的内存地址。
类型 *T 是指向 T 类型值的指针。其零值为 nil。
var p *int
& 操作符会生成一个指向其操作数的指针。
i := 42
p = &i //设置p的内存地址
* 操作符表示指针指向的底层值。
fmt.Println(*p) // 通过指针 p 读取 i
*p = 21 // 通过指针 p 设置 i
这也就是通常所说的“间接引用”或“重定向”。
与 C 不同,Go 没有指针运算。
例一
package main
import "fmt"
func swap(a, b int) {
tmp := a
a = b
b = tmp
}
func main() {
first := 10
second := 20
swap(first, second) //这里执行的时候相当于传入了first1=10,second1=20,这个first1与first的内存地址不同,但是值相同,因为10为值类型,second1同理
fmt.Println("first=", first)
fmt.Println("second=", second)
}
输出
first= 10
second= 20
例二
package main
import "fmt"
func swap(a, b *int) {
tmp := *a
*a = *b //交换a,b的指针的值
*b = tmp
}
func main() {
first := 10
second := 20
swap(&first, &second) //传入指针
fmt.Println("first=", first)
fmt.Println("second=", second)
}
输出
first= 20
second= 10
变量的作用域
1、在函数内部声明的变量叫局部变量,生命周期仅限于函数内部。
2、在函数外部声明的变量叫全局变量,声明周期作用于整个包,如果是大写的,则作用于整个程序
例一
package main import "fmt"
var a = "G"
func n() {
fmt.Println(a) }
func m() {
a := "O" //重新声明一个变量a
fmt.Println(a)
} func main() {
n()
m()
n()
}
输出
G
O
G
例二
package main import "fmt"
var a = "G"
func n() {
fmt.Println(a) }
func m() {
a = "O" //对全局变量a重新赋值
fmt.Println(a)
} func main() {
n()
m()
n()
}
输出
G
O
O
例三
package main
import "fmt"
var a string
func f1() {
a := "O"
fmt.Println(a)
f2()
}
func f2() {
fmt.Println(a)
}
func main() {
a = "G"
fmt.Print(a)
f1()
}
输出
G
O
G
数据类型和操作符
1、字符串表示两种方式:
1)""
2)'' //byte类型
3)`` //完全按照输入来输出
例一
package main
import "fmt"
func main() {
var a byte ='c'
var str string = "hello \nworld"
var str2 string = `
fdsfdsf,
hello world \n
hello world
`
fmt.Printf("%c\n",a)
fmt.Println(str)
fmt.Println(str2)
}
输出
99
hello
world fdsfdsf,
hello world \n
hello world
练习
1、判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数
package main import (
"math"
"fmt"
) func prime(n int) (res int) {
var list []int
var flag int
for i := 2; float64(i) <= math.Sqrt(float64(n)); i ++ {
flag ++
k := n % i
if k == 0 {
res = 0
break
}else {
list = append(list, i)
}
}
if len(list) == flag {
res = 1
}
return res
} func main() {
var count int
for j :=101; j <= 200; j++ {
res := prime(j)
if res == 1 {
fmt.Println(j)
count++
}
}
fmt.Printf("总数:%v个\n",count)
}
输出
101
103
107
109
113
127
131
137
139
149
151
157
163
167
173
179
181
191
193
197
199
总数:21个
2. 打印出100-999中所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字
立方和等于该数本身。例如:153 是一个“水仙花数”,因为 153=1 的三次
方+5 的三次方+3 的三次方。
package main import (
"fmt"
"strconv"
) func flower(n int) (sum int) {
a := fmt.Sprintf("%v", n)
for i := 0; i < len(a); i ++ {
b := fmt.Sprintf("%c", a[i])
s, err := strconv.Atoi(b)
if err != nil {
fmt.Println("字符串转换成整数失败")
}
sum += s*s*s
}
return sum
} func main() {
for i :=100; i < 999; i ++ {
if flower(i) == i{
fmt.Println(flower(i))
}
}
}
输出
153
370
371
407
3. 对于一个数n,求n的阶乘之和,即: 1! + 2! + 3!+…n!
package main
import "fmt"
func step(n int) (res int) {
if n == 0 {
res = 1
}else {
res = n*step(n-1)
}
return res
}
func main() {
n := 3
var sum int
for i := 1; i <= n; i++ {
sum += step(i)
}
fmt.Println("sum=",sum)
}
输出
sum= 9
go学习day2的更多相关文章
- NodeJS学习day2
今天还是接着学习IO,主要方面是文件路径相关操作 练习代码如下: const fs = require('fs') // 执行C:\CS\Node.js>node .\day2\fsRoad.j ...
- Python学习-day2
这周时间充裕,把第一周的两个作业登陆验证和三级菜单做完后又用零零散散的时间看完了第二周的课程,不得不说老男孩这个教育方式感觉还是不错的,其实说白了就是花钱找个人监督自己学习呗,而且还强行让我们养成一些 ...
- python学习day2
一.模块初识 python模块 模块让你能够有逻辑地组织你的Python代码段. 把相关的代码分配到一个 模块里能让你的代码更好用,更易懂. 模块也是Python对象,具有随机的名字属性用来绑定或引用 ...
- python全栈学习--day2
一.in的使用 说明:in有相当多的用处,比如判断,循环for 等. 实例一:in 操作符用于判断关键字是否存在于变量中 s = '男人john' print('男孩' in s) print('男孩 ...
- Python基础学习Day2
一.格式化输出 需求格式化输出:姓名.年龄.工作.爱好 # 格式化输出 name = input('请输入用户名:') age = input('请输入年龄:') job = input('请输入你的 ...
- Python爬虫学习 - day2 - 站点登陆
利用Python完成简单的站点登陆 最近学习到了爬虫,瞬时觉得很高大上,想取什么就取什么,感觉要上天.这里分享一个简单的登陆抽屉新热榜的教程(因为它不需要验证码,目前还没有学会图像识别.哈哈),供大家 ...
- Pyhton学习——Day2
Python开发IDE(工具)Pycharm.eclipse1.循环while 条件 #循环体 #条件为真则执行 #条件为假则执行break用于退出所有循环continue用于退出当前循环 2.Pyc ...
- HTML学习----------DAY2第五节
属性为 HTML 元素提供附加信息. HTML 属性 HTML 标签可以拥有属性.属性提供了有关 HTML 元素的更多的信息. 属性总是以名称/值对的形式出现,比如:name="value& ...
- HTML学习----------DAY2第四节
HTML 文档是由 HTML 元素定义的. HTML 元素 HTML 元素指的是从开始标签(start tag)到结束标签(end tag)的所有代码. 注释:开始标签常被称为开放标签(opening ...
- Linux学习Day2:安装RedHat Linux和新手必须掌握的命令
今天是Linux线上培训的第二天,主要是Linux环境的安装和几个常见命令的学习,具体如下: 一.RHEL7系统的安装 首先是VMware WorkStation 12.0软件的安装,然后是RHEL7 ...
随机推荐
- java路径
System.out.println(ResourceUtils.getURL("classpath:").getPath());
- django BBS project login登录功能实现
1.models from django.db import models # Create your models here. from django.contrib.auth.models imp ...
- 20165313 《Java程序设计》第三周学习总结
教材学习总结 这一章主要讲解了类的创建与使用,以及其中参数的调用方式,如何将多个对象组合,包的用法,访问权的设置和基本类封装. 1.对象注意初始化 2.包语句使用后要把对应得.java文件放到与包同名 ...
- 彻底理解一致性哈希算法(consistent hashing)
转载请说明出处:http://blog.csdn.net/cywosp/article/details/23397179 一致性哈希算法在1997年由麻省理工学院提出的一种分布式哈希(DHT) ...
- Producer and consumer
Below is from wiki, just for study & record. In computing, the producer–consumer problem (also k ...
- Fundamentals of Computer Graphics 中文版(第二版) (Peter Shirley 著)
1 引言 2 数学知识 3 光栅算法 4 信号处理 5 线性代数 6 矩阵变换 7 观察 8 隐藏面消除 9 表面明暗处理 10 光线追踪 11 纹理映射 12 完整的图形流水线 13 图形学的数据结 ...
- TS学习之for..of
for..of会遍历可迭代的对象,调用对象上的Symbol.iterator方法(可迭代对象,数组,字符串等) let arr = ["hello", "ts" ...
- Why aren't more desktop apps written with Qt?
Ref http://programmers.stackexchange.com/questions/88685/why-arent-more-desktop-apps-written-with-qt ...
- docker 常见系统镜像
镜像选择 alpine:3.7 (首选) debian:stretch-slim (次选) 常见系统镜像大小对比 REPOSITORY TAG IMAGE ID CREATED SIZE fedora ...
- 代码问题: 【MatConvNet库编译】
问题1: 老版本的MatConvNet在编译对cuDNN支持的时候,cuDNN的版本是2或者4比较好,官网有明确的描述. 比如我编译用了cuDNN 6.0的版本,在编译 nnconv_cudnn.cu ...