<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吉吉老师 实验地点 C05 机 器 号 时    间 2016年 10 月   13 日    6   周 周四  1.2 节 截至日期 2016.10.13 11:50 实验任务清单 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求                                         …

  #include <stdio.h> int main(){ //使用for循环完成1+2+......+100 ; ;i<=;i++) sum +=i; //sum = sum + i; printf("sum=%d\n",sum); //使用do while循环完成,,, i = ; sum = ; do{ sum += i; i++; } ); printf("sum = %d\n",sum); ; } #include <stdi…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C05 机 器 号 上课时间 2016年 10 月 8 日    5 周 周六  1-4 节 截止时间 2016年 10 月 13 日   6 周 周三 晚 实验任务清单 实验2-6 猜数字游戏. 实验2-7 判断能否成为三角形 实验2-8 个人所得税计算器 教师评语   成绩   实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编…

实验2- 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验要求: 编写一个C程序,输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 参考: 源码: #include <stdio.h> int main(){ int a,b,c,t; printf("10,20,111:"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a<b){ t=a; a=b; b=t; } if(b>c){ printf("%d\t%d…

实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验要求: 编写一个C程序,输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 源码:#include <stdio.h> int main() { int a,b,c,t; printf("请输入三个整数:"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a<b){ t = a; a = b; b = t; } if(b>c){ printf("%d\t%…

#include<stdio.h> #include<math.h> int main() { int a,b,c,l,p,s; printf("请输入三个数:"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a+b>c && a-b<c) { l=a+b+c; p=(a+b+c)/; s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); printf("此三条…

实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验要求: 编写一个C程序,输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 源码: #include <stdio.h>void main(){ int a,b,c,t; printf("请输入三个整数:"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a<b){ t = a; a = b; b = t; } if(b>c){ printf("%d\t%…

编写一个C程序,输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 1 #include <stdio.h> void main(){ int a,b,c,t; printf("请输入三个整数:"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a<b){ t = a; a = b; b = t; } if(b>c){ printf("%d\t%d\t%d\n",a,b,c); } else if(…

实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编写一个C程序实现一个[1-100]以内的猜数字游戏. (1)       系统随机产生一个[1-100]之间的随机数. (2)       输入任意一个数字.数字的要求是1-100的自然数即可. (3)       系统对您输入的数字进行判断.如果玩家输入的数字与计算机随机生成数相比较, 输入的数字比随机生成数小,系统将提示您,数字太小请您重新输入.如果玩家输入的数字与计算机随机生成数相比较,如果输入的数字比随机生成数大,系统将提示您,数字太大请您重新输入.…

安徽工程大学 Python程序设计 实验报告 班级   物流191   姓名  姚彩琴  学号3190505129 成绩 日期     2020.4.8     指导老师       修宇 [实验名称]实验四 循环结构程序设计(设计型实验) [实验目的] (1)熟悉用while和for语句实现循环的方法 (2)掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法: [实验条件] PC机或者远程编程环境 [实验内容] (1)计算底数e的值 描述: ‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪…

第5章 循环结构程序设计 三种基本循环控制结构 使用while语句实现循环 先判断条件表达式,后执行循环体语句 while (循环条件表达式) { 循环体 } 用do-while语句实现循环 先无条件地执行循环体,然后判断循环条件是否成立 do { 语句: } while(表达式): 用for语句实现循环 for语句的执行过程: (1) 先求解表达式1 (2) 求解表达式2,若其值为真,执行循环体,然后执行下面第(3)步.若为假,则结束循环,转到第(5)步 (3) 求解表达式3 (4) 转回上面…

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1353  姓名:李海空  学号:20135329 成绩:             指导教师:娄嘉鹏      实验日期:2015.5.7 实验密级:         预习程度:         实验时间: 仪器组次:          必修/选修:            实验序号: 实验名称:       Java面向对象程序设计 实验目的与要求:实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2.…

5.1 为什么需要循环控制 前面介绍了程序中常用到的顺序结构和选择结构,但是只有这两种结构是不够的,还需要用到循环结构(或称重复结构).因为在程序所处理的问题中常常遇到需要重复处理的问题. 循环结构和顺序结构.选择结构是结构化程序设计的3中基本结构. 5.2 用while语句实现循环 while语句先判断是否符合条件,若符合,则执行while后面的语句(称为循环体). while语句的一般形式如下: while(表达式)语句 其中的“语句”就是循环体.循环体可以是一句语句,也能是复合语句(用花括…

此次上机中的4个题目项目6.项目7(选1)必做.其他2两题可从剩下的项目中选,也可从项目7中选. [项目1:利用循环求和]求1000以内全部偶数的和(答案:250500) 要求:请编出3个程序来,分别用三种循环语句完毕,注意体会各种循环语句的运行过程及语法特点. [项目2-分数的累加]编程序,输出1/3-3/5+5/7-7/9-+19/21的结果(答案:-0.383842) 提示:假设直接解决上面的问题有困难,能够设计一条"由易到难"的路线,逐渐解决当中要解决的问题.让自己的思路明朗起…

习题2-1 位数 输入一个不超过109的正整数,输出它的位数.例如12735的位数是5.请不要使用任何数学函数,只用四则运算和循环语句实现. #include<stdio.h> int main(void) { int n; ; scanf("%d",&n); while(n) { n = n / ; digit++; } printf("%d\n", digit); ; } 习题2-2 水仙花数 输出100~999中的所有水仙花数.若3位数AB…

实验一   九九乘法表 ‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪描述:输出一个九九乘法表,格式如下:‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪ 1*1=1‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪ 1*2=2 2*2=4‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪ 1*3=3 2*3=6 3*3=9‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪‪‪‪‪‫‪ 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16‪‪‪…

一.计算15+16+17 …98+99的和 for实现 #include "stdio.h" void main() { //15+16+17 …98+99 ; ;i<=;i++) { s=s+i; } printf("%d \n",s); } 二.计算15+16+17 …98+99的和 while实现 /* Note:Your choice is C IDE */ #include "stdio.h" void main() { ,s=;…

一.for 请在屏幕上输出1000个*号 printf("*************************...."); #include "stdio.h" void main() { int i; ;i<=;i++){ printf("*"); } } for(表达式A:表达式B:表达式C){ 要重复执行的代码块D;} 1.表达式A先执行,且只执行一次 2.表达式B再执行,如果为真则执行代码块D 3.再执行表达式C,再选择表达式B,回…

本文目录 循环结构的特点 while循环 do...while循环 for循环 回到顶部 一.循环结构的特点 程序的三种结构: 顺序结构:顺序执行语句 分支结构:通过进行一个判断在两个可选的语句序列之间选择执行(分支) 循环结构:在满足某个条件的时候反复执行一个语句序列(循环),通常与数组一起使用. 循环结构的特点:在满足 特定条件(循环条件)的情况下,反复执行的 某段程序(循环体) 回到顶部 二.while循环 while (条件表达式) { 语句 } //条件表达式为真,执行循环体,一旦条件…

1.循环结构 循环语句允许我们多次执行一个语句或一组语句(重执行语句).  2.while语句 只要给定条件为真,目标语句就会重复执行. [格式] while (循环条件){ 语句; } [流程图] [注意]while循环的关键点是循环可能永远不会运行. 当条件被测试并且结果为false时,循环体将被跳过,while循环之后的第一条语句将被执行. [示例] 某同学围绕操场跑了200圈,请输出他的跑步记录. [分析] (1)输出跑步记录语句:System.debug('我在操场跑第'+N+'圈')…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809208 姓 名 沈昊辰 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C区二层机房 机 器 号 上课时间 2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节 截止时间 2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12:00 实验任务清单 实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 实验2-3从键盘上输入一个字母,…

20165308 实验二 Java面向对象程序设计 实验二 Java面向对象程序设计 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1653班 姓名:张士洋 学号:20165308 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:15:35 - 17:15 实验序号:实验二 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容及要求: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容.步骤与体会 目…

  安徽工程大学 Python程序设计 实验报告 班级   物流191   姓名  崔攀  学号3190505136 成绩 日期     2020.3.22     指导老师       修宇 [实验名称]    实验二 顺序结构程序设计(验证性实验) [实验目的]   (1)掌握数据的输入输出的方法: (2)熟悉顺序结构程序中语句的执行过程: (3)掌握顺序结构程序的设计方法. [实验条件] PC机或者远程编程环境 [实验内容] 1.完成三个编程题.( python123) (1)计算圆面积的…

程序设计方法基础-循环结构 循环三要素: 初值   循环判断条件   步长(循环增量) 循环结构在有些书籍上也称为重复结构,  即反复执行某一部分的操作. 循环三要素: 初值   循环判断条件   步长(循环增量) 如何控制循环的结束呢? 第一种方式就是  条件控制的循环(Condition Controlled Loop),由一个给定的条件来控制,第二种方式就是   计数控制的循环(Counter Controlled Loop),重复处理的次数是已知的, 循环结构的两种实现方法如下图 “当”…

C程序设计实验报告 姓 名:张美盛 实验地点:家 实验时间:2020年3月29日 实验项目:4.3.1 If语句的应用 4.3.2 switch-case的应用 4.3.3 switch-case嵌套if语句的应用 4.3.4 switch-case结构嵌套的应用 4.3.5 分析程序 一.实验目的与要求 1.掌握C语言逻辑值的表示方法(0代表"假”,1代表"真"). 2.学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式. 3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法,if语句中if和els…

C程序设计实验报告 实验项目:C语言程序设计教程实验1.3.2:1.3.3:1.3.4:2.3.1:2.3.2 姓名:赖瑾 实验地点:家 实验时间:2020.2.25 目录 C程序设计实验报告 一.实验目的与要求 二.实验内容 1.实验练习1.3.2: 2.实验练习1.3.3: 3.实验练习1.3.4: 4.实验练习2.3.1: 5.实验练习2.3.2: 三.实验小结 一.实验目的与要求 目的:1.了解不同的C语言程序的开发环境,并在Dev C++的环境下编辑.编译.连接和运行C语言程序. 2.…

C程序设计实验报告 姓 名:赖瑾 实验地点:家 实验时间:2020年4月9日 实验项目:5.3.1练习2 求数列的前n项和 5.3.2练习2 求水仙花数 5.3.4 十进制转换 5.3.5练习1 百马百担问题 5.3.5练习2 求等差数列 5.3.5练习3 食品分配问题 九九乘法表的实现 一.实验目的与要求 1.熟练地掌握while,do while及for语句实现循环的方法. 2.了解3种循环语句的区别和转换.各自的适应性.循环嵌套的使用. 3.掌握如何在循环语句种使用break,contin…

各位朋友,如果您觉得下载的电子书,看的还可以,请购买纸质版的图书,如果您觉得 您下载的书,不值得一看请在下载后直接删除. Windows汇编:http://dl.vmall.com/c0jk1v970a 计算机_Thunderbird.pdf:http://dl.vmall.com/c0law8h3tz 计算机_C语言核心技术_中文版.pdf:http://dl.vmall.com/c0ntj98jx6 计算机_C语言程序设计_现代方法_中.pdf:http://dl.vmall.com/c0a…

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如&qu…

20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一. 单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 伪代码是产品代码最自然.最好的注释.那么什么是伪代码呢?如下图所示: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成&…