第一部分:理论知识学习部分 用户界面:用户与计算机系统(各种程序)交互的接口 图形用户界面:以图形方式呈现的用户界面 AET:Java 的抽象窗口工具箱包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类. Swing:用户界面库是非基于对等体的GUI工具箱,具有更丰富并且更方便的用户界面元素集合. Swing组件层次关系: 大部分AWT组件都有其Swing的等价组件. 组件:构成图形用户界面的元素,拿来即用.通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件.…

第十二周学习总结 第一部分:理论知识 内容概要: AWT与Swing简介:框架的创建:图形程序设计: 显示图像: 1.AWT组件: 2.Swing 组件层次关系 3 .AWT与Swing的关系:大部分AWT组件都有其Swing的等价组件; Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母“J”,如:JButton,JFrame,JPanel等. 4.组件:通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件. 例:Button button = new Button();T…

内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11995615.html 作业学习目标 (1) 掌握菜单组件用途及常用API: (2) 掌握对话框组件用途及常用API: (3) 学习设计简单应用程序的GUI. 随笔博文正文内容包括: 第一部分:总结菜单.对话框两类组件用途及常用API(30分) 1.Java菜单(菜单条.菜单和菜单项)   有两种类…

吴丽丽-201871010123 <面向对象程序设计(java)>第六.七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11605051.html 作业的学习目标   深入理解程序设计中算法与程序的关系: 深入理解java程序设计中类与对象的关系: 理解OO程序设计的第2个特征:继承.多态: 学会采用继承定义类设计程序(重点.难点…

201871010133 赵永军<面向对象程序设计(java)>第六.七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11605051.html 作业学习目标 1.学习第5章内容: 2.完成实验五: 3.修改置顶博文<面向对象程序设计课程学习进度条>,记录第五周.第六周.第七周个人编程水平提升参数. 第一部分:总结第…

201871010134-周英杰<面向对象程序设计(java)>第六到七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业的学习目标 深入理解程序设计中算法与程序的关系: 深入理解java程序设计中类与对象的关系: 理解OO程序设计的第2个特征:继承.多态: 学会采用继承定义类设计程序(重点.难点):…

张兴盼-201871010131 <面向对象程序设计(java)>第六.七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11605051.html 作业的学习目标 深入理解程序设计中算法与程序的关系: 深入理解java程序设计中类与对象的关系: 理解OO程序设计的第2个特征:继承.多态: 学会采用继承定义类设计程序(重点.难点):…

201871010134-周英杰<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11654436.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结合本章实验内容,理解继承…

王之泰201771010131<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 第一部分:理论知识学习部分 第五章 第五章内容深度学习: 继承:如果两个类存在继承关系,则子类会自动继承父类的方法和变量,在子类中可以调用父类的方法和变量,如果想要在子类里面做一系列事情,应该放在父类无参构造器里面. 在java中,只允许单继承,也就是说一个类最多只能显示地继承于一个父类.但是一个类却可以被多个类继承,也就是说一个类可以拥有多个子类. java类不允许多继承.原因: 1,当不同的父类存在相同属性方法的…

201871010111-刘佳华<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 实验时间 2019-10-11 1.实验目的与要求 1) 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途: A.仅对本类可见-private B.对所有类可见-public C.对本包和所有子类可见-protected D.对本包可见-默认,,不需要修饰符 2) 掌握Object类的用途及常用API: 3) 掌握ArrayList类的定义方法及用法: 4)掌握枚举类定义方法及用途:…

201871010135  张玉晶<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结合本章实验内容,理解继…

吴丽丽-201871010123<面向对象程序设计(Java)>第七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11654436.html 作业的学习目标 (1) 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: (2) 掌握Object类的用途及常用API: (3) 掌握ArrayList类的定义方法及用法: (4)掌握枚举类定义方法及用途…

201871010101-陈来弟<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 项目 内容 <面向对象程序设计(java)> https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11654436.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结…

201871010104-陈园园 <面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: (2) 掌握Object类的用途及常用API: (3) 掌握ArrayList类的定义方法及用法: (4)掌握枚举类定义方法及用途:…

201871010105-曹玉中<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11605051.html 作业学习目标  掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结合本章实验内容,理解继…

201871010107-公海瑜<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结             项目                       内容   这个作业属于哪个课程        http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/   这个作业的要求在哪里         https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11654436.html    作业的学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及…

在博客园撰写博客(随笔),总结7周实验内容,作业格式要求如下: 博文名称:学号-姓名<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结(1分) 博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握Arr…

张兴盼-201871010131<面向对象程序设计(Java)>第七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11654436.html 作业的学习目标 (1) 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: (2) 掌握Object类的用途及常用API: (3) 掌握ArrayList类的定义方法及用法: (4)掌握枚举类定义方法及用途…

201871010133-赵永军<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11654436.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结合本章实验内容,理解继承…

201871020225-牟星源<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 博文正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结合本章实…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 实验七继承附加实验 实验时间 2018-10-11 1.实验目的与要求 (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途: (2)掌握Object类的常用API用法: (3)掌握ArrayList类用法与常用API: (4)掌握枚举类使用方法: (5)结合本章知识,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点: (6)熟练掌握Java语言中基于类.继承技术构造程序的语法知识(ch1-ch5): (7)利用已掌握…

20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第七周学习总结 教材学习内容总结 概述 二叉查找树是一种含有附加属性的二叉树,即其左孩子小于父结点,而父结点又小于或等于右孩子. 二叉查找树的定义是二叉树定义的扩展. 二叉查找树的各种操作:addElement ,removeElement ,removeAllOccurrences(从树中删除所指定元素的任何存在) ,removeMin ,removeMax ,findMin ,finMax 用链表实现二叉查找树 每个B…

        201871010136-赵艳强<面向对象程序设计(java)>第六七周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接> https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址> https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11605051.html 作业学习目标 深入理解程序设计中算法与程序的关系: 深入理解java程序设计中类与对象的关系: 理解O…

理论与知识部分 多态性:概念:指在程序中同一符号在不同的情况下具有不同的解释.超类中定义的域或方法,被子类继承之后,可以具有不同的数据类型或表现出不同的行为.这使得同一域或方法在超类及各个子类中具有不同的语义.超类中的方法在子类中可方法重写. Java中对象变量是多态的(可以将子类对象赋给超类变量).不能把超类对象引用赋给子类对象变量. 子类数组和超类数组的关系:所有数组都要牢记创建他们的元素类型,并负责监督仅将类型兼容的引用存储到数组中. .动态绑定:又称为运行时绑定,即程序在运行时会自动的选…

20172306<Java程序设计>第七周学习总结 教材学习内容总结 这一章的标题是继承.主要学习了有关继承的相关知识.其中在这五节中,我学到了以下几点: 1.继承主要表达的是"是"这个关系.子类是父类的一个更具体的类. 2.我觉得这里要注意protected和public还有private之间的区别.当用protected时,子类可以引用父类的变量或方法,而且不破坏封装性.但是private就不可以引用. 3.对于super,我觉得也是一个很重要的点.super用来调用父…

在博客园撰写博客(随笔),总结6-7周学习内容(包括实验内容),作业格式要求如下: 博文名称:学号-姓名<面向对象程序设计(java)>第四周学习总结(1分) 博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11605051.html 作业学习目标 深入理解程序设计中算法与程序的关系: 深入理解java程序设计中类…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结合本章实验内容,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点. 实验六 Object类.Arra…

第一部分:理论知识学习部分 Java用于控制可见性的4个访问权限修饰符: 1.private(只有该类可以访问) 2.protected(该类及其子类的成员可以访问,同一个包中的类也可访问) 3.public(该类或非该类均可) 4.默认(相同包中的类可以访问) 使用访问修饰符的原因:实现受限信息隐藏 信息隐藏目的: 1. 对类中任何实现细节的更改不会影响使用该类的代码 2. 防止用户意外删除数据. 3. 易于使用类 3. Object:所有类的超类 Object类是Java中所有类的祖先——每…

一.理论与知识学习部分 Java的抽象窗口工具箱(Abstract Window Toolkit, AWT)包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类. 大部分AWT组件都有其Swing的等价组件,Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母“J”. 通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件. 组件类的常用API: boolean isVisible() 检查组件是否可见 void setVisible(boolean b) 设置…

实验目的与要求 (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途: (2)掌握Object类的常用API用法: (3)掌握ArrayList类用法与常用API: (4)掌握枚举类使用方法: (5)结合本章知识,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点: (6)熟练掌握Java语言中基于类.继承技术构造程序的语法知识(ch1-ch5): (7)利用已掌握Java语言程序设计知识,学习设计开发含有1个主类.2个以上用户自定义类的应用程序. 一:理论部分. 1.继承. 1)继承建立了类与类的…