CSU-1803: 2016 ，同余定理！

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CSU 1803 - 2016 - [同余]

题目链接:http://acm.csu.edu.cn/csuoj/problemset/problem?pid=1803 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量: 1. 1≤a≤n,1≤b≤m; 2. a×b 是 2016 的倍数. Input 输入包含不超过 30 组数据. 每组数据包含两个整数 n,m (1≤n,m≤10 9). Output 对于每组数据,输出一个整数表示满足条件的数量. Sample Input 32 63 2016 2016 100000…

CSU 1803 2016（数论）

2016 Problem Description: 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量: 1≤a≤n,1≤b≤m; a×b 是 2016 的倍数. Input: 输入包含不超过 30 组数据. 每组数据包含两个整数 n,m (1≤n,m≤109). Output: 对于每组数据,输出一个整数表示满足条件的数量. Sample Input: 32 63 2016 2016 1000000000 1000000000 Sample Output: 1 30576…

CSU 1803 2016 湖南省2016省赛

1803: 2016 Submit Page Summary Time Limit: 5 Sec Memory Limit: 128 Mb Submitted: 1416 Solved: 815 Description 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量: 1. 1≤a≤n,1≤b≤m; 2. a×b 是 2016 的倍数. Input 输入包含不超过 30 组数据. 每组数据包含两个整数 n,…

【模拟】【数学】CSU 1803 2016 (2016湖南省第十二届大学生计算机程序设计竞赛)

题目链接: http://acm.csu.edu.cn/OnlineJudge/problem.php?id=1803 题目大意: 给定n,m(n,m<=109)1<=i<=n,1<=j<=m,求i*j%2016=0的方案数. 题目思路: [模拟][数学] 按照%2016的余数分类.每增加一个2016就又多一种方案.统计是2016的几倍,根据余数分类.最后枚举i,j的余数即可求解. // //by coolxxx //#include<bits/stdc++.h>…

CSU 1803 2016

湖南省第十二届大学生计算机程序设计竞赛$A$题枚举. 处理一下$\% 2016$之后的数分别有几个,然后$2016*2016$枚举一下统计方案数就可以了. #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include<cstdio> #include<cstring> #include<cmath> #include<algorithm> #include<vec…

CSU - 1803 —— 数学题

题目链接:http://acm.csu.edu.cn/csuoj/problemset/problem?pid=1803 Description 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量: 1. 1≤a≤n,1≤b≤m; 2. a×b 是 2016 的倍数. Input 输入包含不超过 30 组数据. 每组数据包含两个整数 n,m (1≤n,m≤109). Output 对于每组数据,输出一个整数表示满足条件的数量. Sample Input 32 63 2016…

十二届 - CSU 1803 ：2016（同余定理）

题目地址:http://acm.csu.edu.cn/csuoj/problemset/problem?pid=1803 Knowledge Point: 同余定理:两个整数a.b,若它们除以整数m所得的余数相等,则称a与b对模m同余或a同余于b模m.记作 a≡b(mod m): 加法运用: (a + b) % m = (a % m + b % m) % m 乘法运用: (a * b) % m = ((a % m) * (b % m)) % m 高精度取模: 一个高精度数对一个数取余,可以把高精…