20175212童皓桢 Java实验二-面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 在IDEA中建一个项目MyUtil 对于MyUtil类,建立一个MyUtilTest1.java的测试类: 新建一个test文件夹在根目录中->右键选择Mark Directory as->Test Sources Root 之后在test文件夹中建立一个MyUt…

java实验二实验报告 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如“查网络”.“问…

课程:Java程序设计          班级: 1351 姓名:刘帅                学号:20135104 成绩:             指导教师:娄嘉鹏       实验日期:2015.05.05 实验密级:         预习程度:             实验时间:8:30~12:30 仪器组次:        必修/选修:选修       实验序号:2 实验名称:Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(…

2017-2018-2 20165326实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 课程:Java程序设计 班级:1653班 姓名:陈卓 学号:20165326 成绩:指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:15:35 - 17:15 实验序号:二 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容: 1 初步掌握单元测试和TDD 2 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3 初步掌握UML建模 4 熟悉S.O.L.I.D原则 5 了解设计模式 实验要求: 1 没有Linu…

import java.util.Scanner; public class 实验二 { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner in = new Scanner(System.in); int a; a=in.nextInt();//输入一个整数 for(int i=2;i<=a;i++) { if(a%i==0&&…

1)复数类ComplexNumber的属性 m_dRealPart: 实部,代表复数的实数部分 m_dImaginPart: 虚部,代表复数的虚数部分 public class ComplexNumber { private double m_dRealPart; private double m_dImaginPart; 2)复数类ComplexNumber的方法 ComplexNumber() 构造函数,将实部,虚部都置为0 ComplexNumber(double r, double I)…

实验1: 先建立.java 在建立test 测试正常情况 测试出错情况 错误 修改后的代码 正确 测试边界情况 100时出错 修改后的代码 测试 实验2: 先建test在写,java 实验3:建模 练习 ... public class Complex { public double m_dRealPart; public double m_dImaginPart; public Complex(){ this.m_dImaginPart=0; this.m_dRealPart=0; } pub…

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1351    姓名:黄君如  学号:20135117 成绩:             指导教师:娄嘉鹏     实验日期:2015.5.7 实验密级:         预习程度:          实验时间:16:30-18:30 仪器组次:          必修/选修:选修     实验序号:2 实验名称: Java面向对象程序设计 实验目的与要求:1.没有Linux基础的同学建议先学习<L…

一.实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 二.实验过程(本次试验都是在自己电脑上完成,没有使用实验楼) (一)单元测试 用程序解决问题时,要会写三种码:伪代码.产品代码.测试代码 这种先写测试代码,然后再写产品代码的开发方法叫“测试驱动开发”(TDD) TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表 快速完成编写针对此功能的测试用例 测试代码编译…

实验内容: 面向对象程序设计-1 实验要求: 提交最后三个JUnit测试用例(正常情况,错误情况,边界情况)都通过的截图 实验步骤: 1.按照老师博客的要求新建一个MyUtil项目 在src内新建java class 输入如下代码: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于0,转成"错误" if ((grade < 0)) return "错误&…

单元测试 1.在IDEA中新建项目并输入单元测试的代码 2.在IDEA中下载Junit,我发现Junit已经存在了 3.新建test文件 遇到的问题 发现Junit红字解析不了 解决办法:查找到junit.jar文件的位置之后加入project structure 问题解决 得到第一个提交点 以TDD的方式研究StringBuffer 1.按照相关要求输入了StringBuffer类 2.按照StringBufferDemo中调用的方法,修改test类 得到第二个提交点 遇到的问题 输入代码时a…

2016-2017-2 实验报告目录: 1 2 3 4 5 20162330 实验二 <Java面向对象程序设计> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1623班 学生姓名:刘伟康 学生学号:20162330 实验时间:2017年4月14日 实验名称:<Java面向对象程序设计> 指导老师:娄嘉鹏.王志强老师 实验内容: 1.初步掌握单元测试和TDD: 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态: 3.初步掌握UML建模: 4.熟悉S.O.L.I.…

2018-2019-2 20175317 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验步骤及内容 面向对象程序设计-1 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 单元测试(unit testing),是指对软件中的最小可测试单元进行检查和验证.…

2018-2019-2 20175310 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验步骤及内容 (一).面向对象程序设计-1 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 1.在IDEA中安装JUnit插件,选择File->Setting打…

JAVA实验二报告 课程:Java程序设计 姓名:谭笑 学号:20165221 实验时间:2018.4.13--2018.4.15 实验2--1 实验内容 实现百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能 提交要求 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 实验具体操作 先通过思考产生伪代码,再选择用Java语言描述,即产生了产品代码 public class MyUtil{ public static String percentage2…

20165215 实验二 Java面向对象程序设计 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:张家佳 学号:20165215 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:15:35 - 18:00 实验序号:二 实验名称: Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 完成实验.撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题以及分析 实验报告中统计自己的PSP(Personal Software Process)时间 掌握使用IDEA完成基础编程与程序…

实验一 实验要求 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 完成单元测试的学习 提交最后三个JUnit测试用例(正常情况,错误情况,边界情况)都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号 本提交点考查JUnit会不会使用,测试用例至少要包含正常情况,错误情况,边界情况的测试 截图 码云链接:https://gitee.com/BESTI-IS-JAVA-2018/20165303WeiYujava/blob/ma…

20172319 2018.04.17-30 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1723班 学生姓名:唐才铭 学生学号:20172319 实验教师:王志强老师 课程助教:刘伟康.张旭升学长 实验时间:2018年4月17日--2018年4月30日 必修/选修:必修 目录 实验内容 实验要求 实验步骤 代码实现及解释 测试过程及遇到的问题 分析总结 参考资料 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.…

JAVA实验二-面向对象程序设计 提交点一 参考Intellj IDEA 简易教程-单元测试完成单元测试的学习 在IDEA中建立名为MyUtil5317的project,并在其src文件夹中创建名为MyUtil5317的public类,并输入如下代码. public class MyUtil5317{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ if (grade < 60 && grade >= 0 ) retu…

一.实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 二.实验步骤 (一)单元测试 (1)三种代码 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"优秀&quo…

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如&qu…

20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一. 单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 伪代码是产品代码最自然.最好的注释.那么什么是伪代码呢?如下图所示: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成&…

20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"…

20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 掌握S.O.L.I.D原则 了解设计模式 统计的PSP(Personal Software Process)时间 步骤 耗时(min) 百分比 需求分析 20~30 12.5% 设计 20~30 12.5% 代码实现 50~60 25% 测试 50~60 25% 分析总结…

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1353  姓名:李海空  学号:20135329 成绩:             指导教师:娄嘉鹏      实验日期:2015.5.7 实验密级:         预习程度:         实验时间: 仪器组次:          必修/选修:            实验序号: 实验名称:       Java面向对象程序设计 实验目的与要求:实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2.…

20145113 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 1.初步掌握单元测试和TDD 进行复数类的编写,实现了加减乘除功能. 刚开始的时候,传入的参数是复数的实部与虚部,然后直接打印出加减乘除后的结果,没有返回值.但是在要进行单元测试的时候发现如果没有返回值的话就没法检验预期与实际的结果是否相同.于是建了一个复数类,存放复数的实部与虚部,然后进行加减乘除的时候…

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1353  姓名:韩玉琪  学号:20135317 成绩:             指导教师:娄嘉鹏    实验日期:2015.5.6 实验密级:         预习程度:         实验时间:15:50--20:50 仪器组次:         必修/选修: 选修            实验序号:2 实验名称:实验二 Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和…

20145225<Java程序设计> 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 MyUtil.java如下: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于60,…

20145208 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 在这里我通过一个复数计算的例子来验证这三种代码. 代码需求 实现复数的加法.减法和乘法计算,并输出结果的功能. 伪代码 根据上面的需求,可以先写出程序的伪代码,伪代码是一个程序最好的注释,有助于我们理解问题和解决问题,改程序伪代码如下: 设定…

20145317<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验过程 (一)单元测试 (1) 三种代码: 伪代码.产品代码.测试代码. (2)TDD(Test Driven Devlopment, 测试驱动开发) 定义:这种先写测试代码,然后再写产品代码的开发方法叫“测试驱动开发”(TDD).一般步骤如下: ①明确当前要完成的功能,记录成…