11号                                                                              12号 类别c 内容c 开始时间s 结束e 中断I 净时间T 项目 写博 10:00 11:40 10m 90m 项目 编码 12:00 17:20 10m 310m 项目 编码  18:00  21:20  10m  170m 类别c 内容c 开始时间s 结束e 中断I 净时间T 项目 问java的问题 8:00 11:00 20m…

项目计划总结: 姓名:李志强 日期:2017/12/06   听课 编程 阅读课本 准备考试     日总计 周日11.26               周一   100         100 周二 100 100         200 周三               周四    200         200  周五  100  100         200  周六   300          300  周总计               时间记录日志 姓名:李志强 日期:2017/…

一.回顾1 回顾本学期第一次作业[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/SWE2017FALL/homework/876]. ==>本学期我的第一次作业博客[http://www.cnblogs.com/ranh941/p/7495995.html] 参见 [http://www.cnblogs.com/easteast/p/7403491.html ],阅读其中给出的材料,并回答下面几个问题: (1)回想一下你曾经对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机…

PSP: 一.词频统计改进 1.表格:     C类型 C内容 S开始时间 E结束时间 I时间间隔 T净时间(mins) 预计花费时间(hrs) 学习 <构建之法>.Java 8:46 12:18 28 152 3  分析 读需求.分析需求 13:12 14:52 30 130 1.5  编码 具体编码 14:54 20:17 82 241 4  调试 修改代码.代码复审 20:32 21:54 18 64 1 总结 总结结果 23:06 23:39 0 33 0.5 2.饼图: 3.总结分析…

PSP: C(分类) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(打断时间) △(净工作时间)(分钟) 读书 构建之法 18:00 19:25 0 85 读书 构建之法 9:30 11:20 10 100 项目实践 编程 13:00 16:30 15 195 读书 构建之法 18:00 19:20 0 80 视频学习 C语言基础 20:30 22:30 10 110 读书 构建之法 8:30 11:20 0 170 项目实践 编程 14:00 16:30 15 135 视频学习 JAVA基…

此作业要求详见https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2127 (1)psp表 本周进度条 累计进度图 本周PSP饼状图…

日期 C类别 C内容 S开始时间 E结束时间 I间隔(单位:分钟) T净时间(单位:分钟) 9月8日 编程 结对编程 12:15 13:15 10 50    编程 结对编程  16:35 17:30   55 9月9日 读书 读<构建之法>第1.2章 7:40 8:30   50   网络学习 学习使用wireshark进行抓包 12:30 14:00 10 80   作业 scrum站立会议,燃尽图 20:00 21:30 10 80 9月10日 读书 读<构建之法>第3.4章…

每周例行报告 1.本周PSP 2. 本周进度条 3.累计进度图 4. 本周PSP饼状图…

1.本周PSP 2.本周进度条 3.本周累计进度图 代码累计折线图 博文字数累计折线图 本周PSP饼状图…

项目计划总结: 日期|任务 听课 编写程序 阅读相关书籍 网上查找资料   日总计 周一 2 1 2   5 周二     1    1 周三     2     2 周四 2 2     4 周五   2  1 1 4 周六    5 2  1 8 周日     2   2 周总计 4 10 10 2 26 时间记录日志: 日期 开始时间 结束时间 中断时间 净时间 活动 备注 3-7 14:00 15:50 14:50 100 上课     20:00 22:00 20:43 120 看书,…

…

个人项目PSP(观众页面) 计划 30min 估计要用多长时间 3d 开发 5h 需求分析 1h 生成设计文档 1h 设计复审 50min 代码规范 20min 具体设计 40min 具体编码 3h 代码复审 1h 测试 50min 测试报告 10min 总结 30min 观众看到比赛页面设计: 第二页面,转化页面:…

团队项目PSP 一:表格     C类型 C内容 S开始时间 E结束时间 I时间间隔 T净时间(mins) 预计花费时间(mins) 讨论 讨论用户界面 8:20 10:34 20 58 68 分析与设计 设计网页界面 13:43 17:34 22 203 297 编码 具体编码 8:15 22:10 860 175 490 调试运行 修改代码.代码复审 20:15 21:10 43 134 90 总结 总结结果 22:55 23:10 0 28 36 二:饼图 三:进度条 进度条 第一周 第二…

20145320<Java程序设计>第二次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 15:30-18:30 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 使用TDD的方式设计关实现复数类Complex 步骤: 1.编写计算复数类Complex,分为加减乘置数四种情况.…

题目: (此处列出题目) 需求分析: 基本功能 基本功能点1 基本功能点2 ... 扩展功能(可选) 高级功能(可选) 设计 设计点1 设计点2 ... 代码实现 // code here 程序截图 (此处对程序运行结果截图) 分析与总结 PSP耗时统计 (参考<构建之法>第二章PSP耗时统计表,环节为:需求分析.设计.代码实现.分析与总结的消耗时间,以及每个环节消耗时间的百分比) 分析 针对每个环节自己的实际行为做分析 分析遇到的困难以及解决方案等 总结 对整个开发周期总结…

20145220 <Java程序设计>第二次实验报告 课程:Java程序设计 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (1) 三种代码:当用程序解决问题时,要写三种码:伪代码.产品代码.测试代码. 伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之…

第二次作业,从4月7号开始,陆续开始提交作业.根据同学们提交的作业报告,相比第一次作业,已经有了巨大改变,大家开始有了完整的实践,对那些抽象的名词也开始有了直观的感受,这很好.然后有一些普遍存在的问题,在这里做一下小结,大家可以PK下各自的思考和想法.此处主要从几个方面说: 作业雷同.抄袭问题 排版和代码插入的问题 需求分析和设计太抽象,应该如何理解和实践的建议 手工测试和单元测试的区别,以及单元测试的使用等 作业反馈和迭代改进,做中学. 作业雷同问题 作业雷同的问题.对于作业,我希望大家一定要…

小伙伴:201421123031 余洋 201421123044  潘志坚  题目要求: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序.进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac.Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能.一定价值的程序.在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间. 界面支持中文简体/中文繁体…

git传送门 编译环境: windows10.vs2017 所用语言: c++ 首先作为一个晚上闭眼的玩家,我先来讲一下我的心路历程: 最开始接到作业的时候心里是拒绝的,刚出了一趟小远门就这样,就很难受,等回到家马不停蹄得开始写数独.前期想了挺久的,没什么头绪,挺着急的,后来在<编程之美>上看到了一种解法,觉得挺新奇的,根据题目要求,我把他改成了自己的一种思路(思路链接).在手动验证可行性后呢,就开始编写代码了. 因为这种思路实现起来挺简单的,编写过程中出错不多也迅速解决了,就不多赘述了,其中…

结对对象与其博客链接 20175312陶光远:https://www.cnblogs.com/20175312-tgy/p/10697238.html 需求分析 (一)功能需求 1.自动生成题目(上周已完成) 可生成包含不同运算符个数的题目 2.题目运算(判题)(真分数上周已经完成,运算和后缀计算这周已完成) 实现中缀表达式转为后缀表达式并计算 判断用户答题正误,并输出正确结果 3.支持真分数(上周已完成) 实现分数算式的计算 3.题目去重(扩展需求) 实现对自动生成表达式中相同题目的去重 (二…

此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2556] 回顾0 alpha阶段前 团队名称:可以低头,但没必要 团队项目:取件帮 项目链接:https://git.coding.net/zhangjy982/QuJianBang.git(项目地址在evepush分支) alpha阶段后 团队名称:杨老师粉丝群 团队项目:弹球学成语 项目链接:https://coding.net/u/wuyy694/p/pinbal…

题目: (此处列出题目) 需求分析: 基本功能 基本功能点1 基本功能点2 ... 扩展功能(可选) 高级功能(可选) 设计 设计点1 设计点2 ... 代码实现 // code here 程序截图 (此处对程序运行结果截图) 分析与总结 PSP耗时统计 (参考<构建之法>第二章PSP耗时统计表,环节为:需求分析.设计.代码实现.分析与总结的消耗时间,以及每个环节消耗时间的百分比) 分析 针对每个环节自己的实际行为做分析 分析遇到的困难以及解决方案等 总结 对整个开发周期总结…

第二次作业,从4月7号开始,陆续开始提交作业.根据同学们提交的作业报告,相比第一次作业,已经有了巨大改变,大家开始有了完整的实践,对那些抽象的名词也开始有了直观的感受,这很好.然后有一些普遍存在的问题,在这里做一下小结,大家可以PK下各自的思考和想法.此处主要从几个方面说: 作业雷同.抄袭问题 排版和代码插入的问题 需求分析和设计太抽象,应该如何理解和实践的建议 手工测试和单元测试的区别,以及单元测试的使用等 作业反馈和迭代改进,做中学. 作业雷同问题 作业雷同的问题.对于作业,我希望大家一定要…

20175316与20175329 结对编程练习_四则运算(第二周) 1.需求分析 实现一个命令行程序,要求: 自动生成指定数量的小学四则运算题目(加.减.乘.除) 支持整数 统计正确率 支持多运算符 题目去重 支持真分数 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判题 2.设计思路(UML类图) 3.实现过程中的关键代码解释 算法(以加法为例子) public Shu add(Shu op2) { int commonDenominator = denominator * op2.get…

说明 Github项目地址 作业题目 解题思路 一开始拿到的时候,有一个思路,可以先填写全盘的"1",然后在插空填满全盘的"2".后来觉得自己理不清那个思路.遂放弃. 参考思路:(http://blog.csdn.net/nibiewuxuanze/article/details/47679927) 第二个思路,是在一个博客上看到的,博主是把第一行随机打散然后第二行开始,从1-9测试哪一个数能填入此空,继续往下.但是这个思路是有问题的,因为选择填入的数字是一个循环,…

[BUAA软工]结对作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 2019年软件工程基础-结对项目作业 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件,提升个人软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 了解结对开发的流程,并亲自体验学习 项目地址 https://github.com/sephyli/wordlist_BUAA 项目作者信息 16231030 焦云鹏 .16231031 李天羽 运用Information Hiding, Interface…

1.PSP DATE START-TIME END-TIME EVENT           DELTA TYPE 4.18 15.36 16.10 读构建执法 走神5min         29min 学习   20.21 23.33 编程 音乐30min         162min 编程   20.00 20.05 站立会议           5min 站立会议 4.19 19.22 23.25 编程 聊天15min 音乐30min 上网30min     168min 编程   13.…

1.PSP DATE START-TIME END-TIME EVENT           DELTA TYPE 4.18 15.36 16.10 读构建执法 走神5min         29min 学习   20.21 23.33 编程 音乐30min         162min 编程   20.00 20.05 站立会议           5min 站立会议 4.19 19.22 23.25 编程 聊天15min 音乐30min 上网30min     168min 编程   13.…

20165205 2017-2018-2<Java程序设计>结对编程一 第二周总结 设计思路 编写主类Arithmetic4 编写ArithmeticFunc类来实现计算,其中包括:加.减.乘.除.次方.开方的方法,也包含抛出异常的方法. 在ArithmeticFunc类中使用String[] str=s.split("")来查询算式中的计算符例如+,-,*将计算符两边的数字分别放在str[0]和str[1]当中. 在对计算符两边的数进行运算时分为了分式计算和整数计算. 在…

1.PSP 3.30 12:00 13:00 10 50 Account前端 A Y min 13:00 13:20 0 20 站立会议 A Y min 15:15 17:00 20 85 Account 前.中端整合 A Y min 23:00 23:25 5 20 英语百词斩 C Y min 3.31 9:40 9:47 0 7 站立会议 A Y min 9:00 11:00 20 100 Account 前.中端整合 A Y min 4.1 8:00 13:20 30 290 Accoun…