面向对象程序设计上机练习十(运算符重载) Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 题目描写叙述 定义一个复数类Complex,重载运算符"+".使之能用于复数的加法运算.參加运算的两个运算量能够都是类对象,也能够当中有一个是整数,顺序随意.比如:c1+c2.i+c1.c1+i均合法.(当中i是整数.c1.c2是复数),编程实现求2个复数之和.整数与复数之和. 输入 输入有三行:第1行是第1个复数c1的实部和虚部,以空格分开.第2行是第2个复数c2…

面向对象程序设计上机练习九(对象指针) Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 题目描写叙述 建立对象数组,内放5个学生数据(学号是字符串类型.成绩是整型).设立max函数,用指向对象的指针作函数參数,在max函数中找出5个学生中成绩最高者,并输出其学号和成绩. 输入 输入5个学生数据. 输出 输出5个学生中成绩最高者的学号和成绩. 演示样例输入 01 89 02 78 03 56 04 92 05 76 演示样例输出 04 92 来源 #include…

面向对象程序设计上机练习四(变量引用) Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 题目描写叙述 将变量的引用作为函数形參,实现2个int型数据交换. 输入 输入2个int型整数. 输出 输出2个整数交换前后的值. 演示样例输入 88 66 演示样例输出 88 66 66 88 把变量的引用作为函数形參,即传送变量的别名. #include <iostream> using namespace std; //"引用形參"交换函数 void…

面向对象程序设计上机练习一(函数重载) Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 65536 KiB Problem Description 利用数组和函数重载求5个数最大值(分别考虑整数.单精度.长整数的情况). Input 分别输入5个int型整数.5个float 型实数.5个long型正整数. Output 分别输出5个int型整数的最大值.5个float 型实数的最大值.5个long型正整数的最大值. Sample Input 11 22 666 44 55 1…

在机器上面向对象编程练习11(运算符重载) Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 标题叙述性说明 有两个矩阵a和b,均为2行3列,求两个矩阵之和.重载运算符"+",使之能用于矩阵相加.如:c=a+b. 输入 第1.2行是矩阵a的值,数据以空格分开. 第3.4行是矩阵b的值.数据以空格分开. 输出 2个矩阵a.b之和,以行列形式显示. 演示样例输入 2 3 4 3 5 3 4 3 1 5 4 3 演示样例输出 6 6 5 8 9 6 来源 #in…

20155322 2016-2017-2 <Java面向对象程序设计>第十二周课堂练习之Arrays和String单元测试 练习目地 在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 练习要求 测试相关方法的正常,错误和边界情况 TDD的方式 在实验二ComplexTest的基础上进行修改 练习内容 Strings类: charAt split Arrays类: sort binarySearch 练习过程: 1. charAt: 此方法返回位于字符串的指定索引处的字符.该字…

形式 返回值类型 operator 运算符(形参表) { …… } 运算符重载 (1)运算符重载的实质是函数重载(2)可以重载为普通函数,也可以重载为成员函数 class Complex { public: double real,imag; Complex( double r = 0.0, double i= 0.0 ):real(r),imag(i) { } Complex operator-(const Complex & c); }; Complex operator+( const C…

另一个类似棘手的Java问题.为什么 C++ 支持运算符重载而 Java 不支持? 有人可能会说+运算符在 Java 中已被重载用于字符串连接,不要被这些论据所欺骗.与 C++ 不同,Java 不支持运算符重载.Java 不能为程序员提供自由的标准算术运算符重载,例如+, - ,*和/等.如果你以前用过 C++,那么 Java 与 C++ 相比少了很多功能,例如 Java 不支持多重继承,Java中没有指针,Java中没有引用传递.另一个类似的问题是关于 Java 通过引用传递,这主要表现为 J…

实验十八  总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: package proje…

201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://home.cnblogs.com/u/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用AP…

201871010111-刘佳华<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 实验十   集合与GUI初步 实验时间 2019-11-14 第一部分:基础知识总结 第九章知识总结 1.栈(Stack)也是一种特殊的线性表,是一种后进先出 (LIFO)的结构. 栈是限定仅在表尾进行插入和删除运算的线性表,表尾称为栈顶(top),表头称为(bottom). 栈的物理存储可以用顺序存储结构,也可以用链式存储结构. 2.队列(Queue)是限定所有的插入只能在表的一端进行 ,而所有的删除都在表的另…

201871010101-陈来弟<面向对象程序设计(Java)>第十二周学习总结 实验十   集合与GUI初步 实验时间 2019-11-14 第一部分   理论部分 1.(1) 用户界面(User Interface)用户与计算机系统(各种程序)交互的接口 (2)图形用户界面(Graphical User Interface)以图形方式呈现的用户界面 2.AWT:Java 的抽象窗口工具箱( Abstract WindowToolkit, AWT)包含在java.awt包中,它提供了许多用来…

201871010104-陈园园<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. 第一部分:总结理论知识 线程的组成 线程ID:线程标识符. 当前指令指针(P…

201871010104-陈园园 <面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API. (3) 掌握Ja…

201871010107-公海瑜<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结              项目                                内容    这个作业属于哪个课程     https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/    这个作业的要求在哪里   https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html      作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtab…

201871010133-赵永军<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 1.掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: 2.掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: 3.了解java集合框…

201871010134-周英杰 <面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API. (3) 掌握Ja…

201871010136-赵艳强<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结   项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3)…

写在前面: 我记得也不全,如果有记录的更全的同学可以留言,我会添加哒 :) 常量 内敛函数 为什么需要内敛函数 内敛函数适用于什么场合 内敛函数本身,最大优点是,避免了真正函数调用的开销 因为普通函数调用会有开销,比如开辟一个栈,结束了还要释放局部变量 如果函数体只有寥寥几行,是不值得使用函数 在函数体代码比较短小的时候,使用频繁的,应该使用内敛函数 最大优点:没有函数调用开销,又解决了带有参数宏的简单替换,它有类型检查 引用 什么是引用:给这块区域的数据再增加一个名称(本质含义) 表面上看,相…

实验十二  图形程序设计 实验时间 2018-11-14 1.实验目的与要求 (1) 掌握Java GUI中框架创建及属性设置中常用类的API: 创建空框架 . 在Java中,常采用框架(Frame)创建初始界面,即GUI的顶层窗口 . AWT库中有一个基于对等体的Frame类.. 该类的Swing版本为JFrame,JFrame是Frame子类. 框架定位与框架属性定位: 常用Component类的setLocation和setBounds方法常用属性 Title:框架标题 IconImage…

实验十八  总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: 1)  用户信息输入界面如…

实验十八 总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验理论知识 (1)第一个关键词:public称为访问修饰符,用于控制程序的其他部分对代码的访问级别. 第二个关键词:class表明java程序中的全部内容都包含在类中. 第三个关键词:main方法必须声明为public. boolean(布尔)类型:用于判断逻辑条件:有两个值false和true. return语句用于函数的终止执行或退出类的方法,并把控制权返回该方法的调用者. break语句的三种作用:在switch语句中终止一个语句序列…

实验十二  图形程序设计 实验时间 2018-11-14 1.理论知识 (1) 基本AWT库采用将处理用户界面元素的任务委派给每个目标平台的本地GUI工具箱的方式,由本地GUI工具箱负责用户界面元素的创建和动作. 选择Swing的几个原因:Swing拥有一个丰富.便捷的用户界面元素集合:Swing对底层平台依赖的很少,因此与平台相关的bug很少:Swing给予不同平台的用户一致的感觉. Swing没有完全的替代AWT,而是基于AWT架构之上. (2) 在Java中,顶层窗口(就是没有包含在其它窗…

第十二周学习总结 第一部分:理论知识 内容概要: AWT与Swing简介:框架的创建:图形程序设计: 显示图像: 1.AWT组件: 2.Swing 组件层次关系 3 .AWT与Swing的关系:大部分AWT组件都有其Swing的等价组件; Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母“J”,如:JButton,JFrame,JPanel等. 4.组件:通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件. 例:Button button = new Button();T…

第8章泛型程序设计学习总结 第一部分:理论知识 主要内容:   什么是泛型程序设计                   泛型类的声明及实例化的方法               泛型方法的定义                     泛型接口的定义                    泛型类型的继承规则                    通配符类型及使用方法 1:泛型类的定义 (1) 一个泛型类(generic class)就是具有一个或多个类型变量的类,即创建用类型作为参数的类.如一个泛型…

什么是面向对象程序设计? 我们称为OOP(Object  Oriented  Programming) 就是非结构化的程序设计 要使用类和对象的方法来进行编程 什么是类,什么是对象 类就是封装了属性和行为的一段程序,实现特定的功能.行为就是指方法,就是函数.什么是属性,就是自定义的字段,也就是定义的变量. 什么对象? 对象就是类的实例. 什么是封装? 隐藏属性实现细节,对外提供访问方式.即私有化属性,公有化提供属性的方法. 封装的作用? 避免直接访问属性造成出错或不确定性. package co…

博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 <面向对象程序设计(java)> https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4) 学习设计应用程序的GUI. 随笔博文正文内容包括: 第一部分:总结教材14.1-14.3知识内容(20分)…

博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 <面向对象程序设计(java)> https://home.cnblogs.com/u/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11953993.html 作业学习目标 (1)掌握GUI布局管理器用法: (2)掌握Java Swing文本输入组件用途及常用API: (3)掌握Java Swing选择输入组件用途及常用API. 随笔博文正文内容包括: 第一部分:总结第十二章本周…

博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 <面向对象程序设计(java)> https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3) 了解java集合框架体系组成: (4) 掌握J…

201871010123-吴丽丽 <面向对象程序设计(Java)>第十六周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业的学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4) 学习设计应用程序的GUI. 第一部分:总结教材14.1-14…