目录 C语言程序设计:综合设计实验一(设计一个文字游戏) 1.实验要求 2.设计思路 3.源码 4.后话 C语言程序设计:综合设计实验一(设计一个文字游戏) 1.实验要求 (1) 设计一个文字游戏,通过玩家输入命令或者选择某种操作,推进剧情的发展,要求程序有一定的可玩性. (2) 在没有学习文件之前,用字符串数组保存剧情文字信息: (3) 在游戏中设计随机元素,用户同样的选择,可以得到不同的结果. (4) 根据自己能力完成上面的练习后,填写实验报告,将源文件和实验报告,命名为"学号-姓名-实验X…

实验一   Java环境演练   [目的] ①安装并配置Java运行开发环境: ②掌握开发Java应用程序的3个步骤:编写源文件.编译源文件和运行应用程序: ③学习同时编译多个Java源文件. [内容]    1．一个简单的应用程序 ²  实验要求: 编写一个简单的Java应用程序,该程序在命令行窗口输出两行文字:“你好,很高兴学习Java”和“We are students”. ²  程序运行效果示例: 程序运行效果如下图所示: ²  程序模板:  Hello.java public clas…

//编写一个函数:tt指向一个M行N列的二维数组,求出二维数组每列中最小的元素,并依次放入pp所指的一维数组中.二维数组中的数在主函数中赋予. //重难点:求出的是每一列的最小值,这里要注意,学会简化代码,省去一些多余定义的变量. #include <stdio.h> #define M 3 #define N 4 void fun ( int tt[M][N], int pp[N] ) { //简化代码 int i, j;//不定义变量n,使用i即可.不定义min直接赋值给pp即可. ; i…

C语言程序设计第一作业 实验总结 (一) 1.题目:输入圆的半径,求圆周长和面积 2.流程图: 3.测试数据及运行结果: 4.实验分析: 问题1: 出现了错误 原因:是在赋值那写反了 解决方法:应该是Set..to.. 而不是 to..set.. (二) 1.题目:输入一个四位年份,判断其是否是闰年.闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除 2.流程图: 3.数据测试及运行结果: 4.实验分析: 问题1:结果输不出来 原因:闰年用汉语写的 解决方法:不能用汉语来写…

课程设计自查表格 序号 项目 完成与否(完成打勾) 1 格式是否符合标准(缩进是否规范) 2 是否模块化设计(使用函数分解系统功能) 3 函数名否易懂(不得使用f1(int a1,int a2)这样的函数函数名.入参名,建议使用英文) 4 变量名是否规范(循环中次序变量一般使用i,j,k,计数建议使用count,其他建议使用英文或英文缩写,如avg, sum) 5 每个函数有无注释(包括函数功能.入参说明.返回参数说明) 6 函数名是否规范(建议使用英文) span> 7 是否滥用全局变量(建议…

20155227 <Java程序设计>实验四 Android开发基础设计实验报告 任务一 Android Stuidio的安装测试: 参考<Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)>第二十四章: 安装 Android Stuidio 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号,提交代码运行截图和码云Git链接,截图没有学号要扣分 学习Android Stuidio…

20145219 <Java程序设计>实验四 Android开发基础设计实验报告 实验内容 安装Andriod Studio并配置软件 使用Andriod Studio软件实现Hello World!+学号的小程序 实验步骤 安装 JDK 并配置 JDK 环境变量 依次使用计算机->系统属性->高级系统设置->高级->环境变量,然后新建一个JAVA_HOME变量,令它为计算机中安装JDK的位置: 然后在Path变量最左端加上%JAVA_HOME%\bin;: 安装And…

课程设计的安排 课前准备: 要求同学们注册码云,并登陆: 要求组长加入由老师创建的一级组织:"2019春C语言": 要求组长建立二级组织,给自己的小组取个好听的名字,并邀请本组成员加入,组织关系如下图所示: 学习git命令,参考资料:范飞龙博士编写的工具(4): Git自助手册,harson录制的git教学及自动上传脚本视频. 时间安排: 13-16周:每位同学自己创建仓库,完成课程设计指导书第二章--第五章的项目中的任意一个. 17-18周:组长在其组织下创建仓库,3-4人在组织仓库…

课程:<python程序设计> 班级:2041 姓名:孙嘉临 学号:20204107 实验教师:王志强 实验日期:2021年4月12日 必修/选修:公选课 ##一.实验内容 设计并完成一个计算器,完成加减乘除模等运算,功能尽可能多. ##二.实验过程及结果 首先定义加减运算和乘除运算的函数,便于无限输入计算数字. 函数的主体运算部分 通过输出函数把列表中的值进行计算后输出 ##三.实验过程中遇到的问题和解决过程 问题1:定义函数出现语法错误 问题1解决:找老师询问解决方法,获得正确定义语法 问…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C05 机 器 号 上课时间 2016年 10 月 8 日    5 周 周六  1-4 节 截止时间 2016年 10 月 13 日   6 周 周三 晚 实验任务清单 实验2-6 猜数字游戏. 实验2-7 判断能否成为三角形 实验2-8 个人所得税计算器 教师评语   成绩   实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809208 姓 名 沈昊辰 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C区二层机房 机 器 号 上课时间 2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节 截止时间 2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12:00 实验任务清单 实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 实验2-3从键盘上输入一个字母,…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吉吉老师 实验地点 C05 机 器 号 时    间 2016年 10 月   13 日    6   周 周四  1.2 节 截至日期 2016.10.13 11:50 实验任务清单 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求                                         …

20155219实验四 Android开发基础设计实验报告 实验内容 安装Andriod Studio并配置软件 使用Andriod Studio软件实现Hello World!+学号的小程序 实验步骤 1.Android Stuidio的安装测试: 参考<Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)>第二十四章: 安装 Android Stuidio 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后…

20162315 Android开发设计 实验报告 实验内容 1.安装 Android Stuidio,完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号. 2.参考<Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)>第二十五章:构建项目,运行教材相关代码,创建 ThirdActivity, 在ThirdActivity中显示自己的学号,修改代码让MainActivity启动ThirdAct…

Atitit. 脚本语言的断点单步调试的设计与实现 attialx 总结 php 参照java 1. 断点的实现:手动断点 die和exit是等价的 1 2. 变量表的实现 1 3. print_r(  $vars_list ); 1 4. print_r和var_dump都能输出数组和对象, 1 5. 参考 2 1. 断点的实现:手动断点 die和exit是等价的 2. 变量表的实现 $vars_list= array(); 放入变量表ui... global  $vars_list; $va…

JavaScript 与 Java 是两种完全不同的语言,无论在概念还是设计上. Java(由 Sun 发明)是更复杂的编程语言. ECMA-262 是 JavaScript 标准的官方名称. JavaScript 由 Brendan Eich 发明.它于 1995 年出现在 Netscape 中(该浏览器已停止更新),并于 1997 年被 ECMA(一个标准协会)采纳.…

Atitit.跨语言系统服务管理器api兼容设计 1. Common api,兼容sc ,service control??1 1.1. 服务创建,use sc1 1.2. 服务delete ,use  sc1 1.3. 服务start,  net start1 1.4. Service stop, net stop.1 1.5. Service  wrapper1 2. Windows系统2 3. Linux系统:是使用shell脚本来的创建服务的..2 4. Biz sys 服务管理器3 5…

0.实验目的 1.掌握基于IP地址的VLAN划分: 2.掌握基于交换机端口VLAN划分: 3.通过网关实现不同VLAN间的通讯; 1.实验环境 环境:eNSP模拟器 版本信息:1.3.00.100 V100R003C00 SPC100 设备:交换机2台(S5700).PC4台(PC).双绞线若干(Copper) 2.实验要求 1)在交换机A上划分两个基于端口的VLAN:VLAN100,VLAN200 VLAN 端口成员 100 0/0/1~8 200 0/0/9~16 Trunk口 24 2)在…

C程序设计实验报告 实验项目:C语言程序设计教程实验1.3.2:1.3.3:1.3.4:2.3.1:2.3.2 姓名:赖瑾 实验地点:家 实验时间:2020.2.25 目录 C程序设计实验报告 一.实验目的与要求 二.实验内容 1.实验练习1.3.2: 2.实验练习1.3.3: 3.实验练习1.3.4: 4.实验练习2.3.1: 5.实验练习2.3.2: 三.实验小结 一.实验目的与要求 目的:1.了解不同的C语言程序的开发环境,并在Dev C++的环境下编辑.编译.连接和运行C语言程序. 2.…

数据结构实验,hash表 采用链地址法处理hash冲突 代码全部自己写,转载请留本文连接, 附上代码 #include<stdlib.h> #include<stdio.h> #include<string.h> #include<conio.h> #define NAMESIZE 20//姓名长度 #define NULLKEY -32768//hash表空值 #define HASHSIZE 30//定义hash表长度 typedef struct st…

实验项目:1.3.2,1.3.3,1.3.4,2.3.1,2.3.2 姓名:邹琼   实验地点:家 实验时间:2020年2月28日 一.实验目的与要求 1.实验目的 掌握DEVC++的安装方法,并实现程序的编辑.编译.连接.运行. 通过运行简单的C语言程序,初步了解C语言的结构特点 掌握C语言的基本类型及使用方法. 熟悉C语言运算符和表达式的正确使用方法. 2.实验要求 二.实验内容 1.实验练习:1.3.2 问题的简单描述:在实验运行时没有得到相应结果 实验代码: #include<stdio…

教学目标:1.使学生了解JAVA课程的性质.定位.作用:为什么要学习JAVA?让学生知道如何学好JAVA: 教学内容: 一.        问几个问题 1.             你们到这里来干什么的? 来学习JAVA程序设计 为什么要来学习JAVA呢? 找个好工作,拿到高薪水 2.             怎么样才能达到你们的目标呢? 有的同学说学好JAVA就可以了,但是如何才能学好呢? 学好JAVA的几个关键 1.             认认真真上课 2.             按时按…

1 Python基本语法元素 1.1 程序设计基本方法 计算机发展历史上最重要的预测法则     摩尔定律:单位面积集成电路上可容纳晶体管数量约2年翻倍 cpu/gpu.内存.硬盘.电子产品价格等都遵循此定律 50年来计算机是唯一一个指数发展的领域 源代码.目标代码(机器代码) 编译.解释 静态语言.脚本语言 静态语言编译器一次性生成目标代码,优化更冲份,程序运行速度更快 脚本语言 执行程序时需要源代码,维护更灵活 程序的基本设计方法IPO I:input  文件输入.网络输入.控制台输入.交互…

C语言程序设计第六次作业--循环结构(2) 之前的博客园图片没处理好,对大家说一声抱歉.希望大家能够多多指出我的错误,我来认真修改 ^ - ^ !. (1)改错题 序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数). 输入输出样例: Input eps:1E-4 s = 0.835699 源程序(有错误的程序) #include<stdio.h> int main() { int flag,n…

<C语言程序设计>编程总结汇总 院系: 专业年级: 班级名称: 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间: 自我评价: 计算机科学与技术专业教研室 2018 年秋季学期 第四周编程总结 题目4-1. A乘以B (5 分) 看我没骗你吧 -- 这是一道你可以在10秒内完成的题:给定两个绝对值不超过100的整数A和B,输出A乘以B的值. 1).实验代码#include<stdio.h> int main(){ int A , B ,C; scanf("%d %d",&a…

第二周教学总结(4/3-10/3) 教学内容 根据邹欣老师的建议,临时修改教学计划,将最后一周的内容:第十二章 文件,提前讲授. 课前准备 在博客园发布作业:2019春第二周作业 作业根据本周讲授的"文件"知识和上周讲授的"一维数组"布置的. 分为基础作业和挑战作业,基础作业是必做项,挑战作业作为加分项. 要求同学们,完成以上两项作业后,写好编程总结,并在博客园提交. 课堂设计 本堂课内容比较多,主要以我的讲授为主. 知识点包括:1.文件的概念,2.文本文件和二进制…

本学期<C语言程序设计II>课程安排 理论课时24(1-12周),实验课时8(13周),课程设计课时16(14-15周) 理论课教学内容 附:教学进度表 本学期实验课和课程设计参考教材 <C语言课程设计与游戏开发实践教程>作者:童晶等 出版社:清华大学出版社 作业: 每周课前,和老师们商讨PTA课后习题,并在博客园布置作业,要求学生完成后撰写<编程总结>和<学习总结>,每次作业列明评分标准.每周周日完成本周作业评分. 要求: 1.请参加构建之法助教园地(福州…

由于本课程是从教学周的第二周开始上课,所以第二次授课是发生在第三周,为了让PTA.云班课和博客能统一,所以将教学周作为随笔的标题.本周由于处理外聘教师随意退课等事情,总结有些延后了. 第三周教学安排 课前准备: 在蓝墨云班课发布教学资源:1.提问的智慧:2.chap01引言:3.C语言程序设计I-第3周作业. PTA:2018秋第三周作业--两道主观题(虚拟指令系统编程.汇总Dev-C++常见错误和警告提示) 利用蓝墨云班课要求学生提交阅读体会和第三周学习总结(附学习进度表) 课堂设计 主要是讲…

这是在修改人才培养方案后第一次上C语言程序设计课程,本课程由原来的1学期80课时(周学时6)修改为2学期48(周学时4)+32(周学时2)课时的模式,开课学期也由一年二期改为大一整学年,当时修改的主要目的有两个方面:1.让计算机和软件专业的同学能尽早的接触专业基础课,尽早进入状态:2.将原本12周讲完的内容拉长至两个学期+一个寒假,学生有充分的时间消化,并做好查漏补缺的工作. 由于修改后留给学生自主学习的时间增多,如果仍然按照之前的＂讲完就走+课后无题＂的授课模式的话,估计很多孩子会遗忘得更快,…

20155339<java程序设计>第一次实验报告 实验一 java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的java程序: 2.使用IDEA编辑.编译.运行.调试java程序: 3.实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并运行测试结果. 使用JDK编译.运行简单的java程序 运用JDK编写代码,可以直接在命令行下建立文件夹,也可以先建立文本文档然后修改扩展名,再在命令行下进行编译,本次实验我选择了第二种方法,编译即允许结果如下 使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序…