JAVA课程学习感想 在学习JAVA之前,我们学习了C语言,汇编语言,数据结构等等.虽然学习了这些,但对于JAVA来说,学习起来不是那么容易,所有的计算机语言有相似的地方,但他们更有不同的地方.对我来说JAVA就是另一种新的语言,真正的融会贯通一门语言谈何容易.书本上的知识有限,重要的还是得靠自己多练习.有些东西是课堂上,书本上学不到的,下来自己要多练习,才能搞懂这一门语言. 这就是JAVA的强大之处.Java的基础语法.三大特性.以及体系结构等,这些都是要掌握的.一个 Java 程序可以认为是…

第五章学习内容 1.子类的继承性 (1)子类和父类在同一包中的继承性 如果子类和父类在同一个包中,那么,子类自然地继承了其父类中不是private的成员变量作为自己的成员变量,并且也自然地继承了父类中不是private的方法作为自己的方法,继承的成员变量或方法的访问权限保持不变. (2)子类和父类不在同一包中的继承性 当子类和父类不在同一个包中时,父类中的private和友好访问权限的成员变量不会被子类继承,也就是说,子类只继承父类中的protected和public访问权限的成员变量作为子类的…

选择在暑期学习面向对象先导课程的初衷是为大二下学期面向对象课程做一些铺垫,接触入门java语言.在接触java的过程中,就编程语言的学习方法而言,我从刚入学时的手慌脚乱四处寻求帮助到现在慢慢养成了自己不断寻找困难解决方法的习惯,感觉自己的另一种自学能力——一种计算机工科的实践能力得到了培养,这种自学能力跟学习基础课程理论知识的感觉完全不同,这种需要在实践和动手中得到经验和知识的自学方法与以前理解现成抽象理论概念的自学方法可以说是完全不同了.作为一个偏好理论研究的理科女生,动手实践能力在此之前几乎…

第十二章 Java多线程机制 12.1 进程与线程 12.1.1 操作系统与进程 程序是一段静态的代码,它是应用软件执行的蓝本. 进程是程序的一次动态执行过程,它对应了从代码加载.执行至执行完毕的一个完整过程,这个过程也是进程本身从产生.发展至消亡的过程. 现代操作系统可以同时管理一个计算机系统中的多个进程,即可以让计算机系统中的多个进程轮流使用CPU资源. 12.1.2 进程与线程 线程是比进程更小的执行单位,一个进程在其执行过程中,可以产生多个线程,形成多条执行线索,每条线索,即每个线程也有…

第十一章 JDBC与MySQL数据库 11.1 MySQL数据库管理系统 下载安装过程略 使用的是MySQL 5.6而非5.7 11.2 启动MySQL数据库服务器 启动和root用户过程略 11.3 MySQL客户端管理工具 建立完成数据库和创建完成表的结果如图所示 11.4 JDBC 程序经常使用JDBC进行如下的操作 : (1)与一个数据库建立连接. (2)向数据库发送SQL语句. (3)处理数据库返回的结果. 11.5 连接数据库 1.下载JDBC-MySQL数据库驱动 下载过程略 2.…

第七章 内部类与异常类 1.内部类 Java支持在一个类中定义另一个类,这样的类称作内部类,而包含内部类的类成为内部类的外嵌类 内部类和外嵌类之间重要关系如下 内部类的外嵌类的成员变量在内部类中仍然有效,内部类中的方法也可以调用外嵌类中的方法. 内部类的类体中不可以声明类变量和类方法.外嵌类的类体中可以用内部类声明对象,作为外嵌类的成员. 内部类仅供它的外嵌类使用,其他类不可以用某个类的内部类声明对象. 非内部类不可以是static类 2.匿名类 (1)和子类有关的匿名类 特点: 匿名类可以继承…

第三周 一.使用JDB调试java代码(主要内容为断点) 以下文字内容转自使用JDB调试java程序,图片则为自己的截图 我们提倡在Linux命令行下学习Java编程.学习时在Ubuntu Bash中通过Ctrl+Shift+T快捷键打开三个标签(tab),:一个使用vim编辑代码:一个使用javac, java(或ant, gradle...)编译运行代码:一个使用JDB调试代码. 如下图所示,这样就不用在一个窗口中进行编辑,编译运行和调试的切换了,能提高效率. 如上图,我们在Linux Ba…

第13章 Java网络编程 13.1 URL类 URL类是java.net包中的一个重要的类,URL的实例封装着一个统一资源定位符(Uniform Resource Locator),使用URL创建对象的应用程序称作客户端程序. 一个URL对象通常包含最基本的三部分信息:协议.地址.资源. 13.1.1 URL的构造方法 URL类通常使用如下的构造方法创建一个URL对象: public URL(String spec) throws MalformedURLException public UR…

第十五章 泛型与几何框架 15.1 泛型 泛型(Generics)是在JDK1.5中推出的,其主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架,如链表.散列映射等数据结构. 15.1.1 泛型类声明 可以使用"class 名称<泛型列表>"声明一个类,为了和普通的类有所区别,这样声明的类称作泛型类, 如:class People<E> 其中People是泛型类的名称,E是其中的泛型,也就是说我们并没有指定E是何种类型的数据,它可以是任何对象或接口,但不能是基本类型数据.…

第八章 常用实用类 8.1 String类 Java专门提供了用来处理字符序列的String类.String类在java.lang包中,由于java.lang包中的类被默认引入,因此程序可以直接使用String类. 需要注意的是Java把String类声明为final类,因此用户不能扩展String类,即String类不可以有子类. 8.1.1 构造String对象 1.常量对象:字符串常量对象是用双引号括起的字符序列,例如:"你好"."12.97"."b…

第六章学习内容 1.接口 使用interface来定义一个接口. 接口体中包含常量的声明(没有变量)和抽象方法两部分.接口体中只有抽象方法,没有普通的方法,而且接口体中所有的常量的访问权限一定都是public,而且是static常量(允许省略public.final和static修饰符),所有的抽象方法的访问权限一定都是public(允许省略public abstract修饰符),例如: interface Printable{ public static final int MAX = 100…

一.学生免费申请使用IDEA 下载好IDEA后,设置到最后有一个界面, 我们需要到IDEA官网进行IDEA免费试用权的申请,如果有学校的邮箱,使用学校的邮箱注册并证明是自己的就可以直接通过申请.如下图 但有的同学无法使用学校的邮箱,或是不想太麻烦去弄邮箱,因为部分学校在审核的时候可能通不过,这时我们就要用到另一个方法了,如图所示 如实填写内容,记住填英文的,因为你也不知道给你审核的人到底能不能把你的汉语看明白,下图的勾选项都要勾选 最后要记得注册一个JetBrain的账号,不然获得申请可能也无法…

学习总结: 记事本界面: 监听适配器. 可以通过Window Adapter来实现监听. void windowActivated(WindowEvent e) 激活窗口时调用. void windowClosed(WindowEvent e) 当窗口已被关闭时调用. void windowClosing(WindowEvent e) 窗口正处在关闭过程中时调用. void windowDeactivated(WindowEvent e) 停用窗口时调用. void windowDeiconif…

首先是枚举,使用enum关键字创建,如:enum {SMALL,MEDIUM,LARGE}之后便可定义Size 的类型变量,并复制为{SMALL,MEDIUM,LARGE};其中一个,注意赋值方法,x=Size.SMALL:利用枚举类型可以进行比较,默认的由小到大是从左到右,即SMALL<MEDIUM<LARGE,也可以进行==比较:enum有两个内置方法,values()和valueof();value()可返回一个包含枚举常数列表的数组,可以直接调用如:Size value:Size.va…

 学习收获最大的程序阅读或编程任务    课堂/课余学习时间(小时)    发布博客/评论他人博客数量   (阅读/编写)代码行数        周次                  九九乘法表                   5/4                1/0            170/35  第一周            实验3,实验7                   6/4                2/1            200/45 第二周      …

一.获奖感想 事实上,这次能够获得小黄衫,实在是出乎我的意料.毕竟班级中还有不少比我优秀的人,但我不会妄自菲薄.我知道,这件小黄衫不仅仅是老师对我的奖励,更是对我的一种鞭策,一种激励.它要求我要在以后的学习中要用更高的标准要求自己,不断向学习的更高峰攀登.同时我也知道,这仅仅只是一个开始,一个继续努力学习的开始,一个不断进步的开始,一个为了未来的开始.所以,我会用我的努力向老师和同学们证明,我是在进步的,是在努力向高峰攀登的. 同时我也要感谢给我提供指导的娄老师和帮助过我的同学和我的搭档任胤.正…

自己较强的技能获取经验. 1:实话实说我自己是没有哪个技能可以超过90%的人的,只有自认为做的还可以的一些事情,例如打篮球,office软件的应用,一百米跑.至于其他方面就是很平庸了. 2:经验主要有两点,最基本的在我看来的必要条件是自身条件,这包括了身体条件与环境条件,身体条件限制了我们的选择范围,比如一个先天心脏病的人注定无法在体育上有所建树.环境条件限制了我们的眼界,好的环境可以使我们看到的更多,了解的更多:充分条件是兴趣,从古到今,国内国外无数伟人都强调过兴趣对学习一门技能时的重要性,这…

获奖感想与Java阶段性学习总结 一.Learning By Doing ​ 在此之前,其实我并没有想到能够成为小黄杉的第一批成员之一,喜悦之余,也感受到了许多的压力.小黄杉一方面代表了老师对于我这一阶段学习成果的肯定,但同时也是对我的督促与要求,使我更加不敢在学习上懈怠,以免成为反面教材,贻笑大方. ​ 回忆这一阶段的学习历程与经验,其实正应了小黄杉上印的字:Learning By Doing. 二.课程学习 ​ Java首先是一门专业课程,在专业课程的学习中,我认为理论.实践的学习都缺一不可…

20165211 获奖感想及java课程总结 理论脱离实践是最大的不幸.--达芬奇 这句话,是我在学习Java之前,假期内写的20165211 学习基础和C语言调查里的所引用的一句话,是当时我对Java学习的期待和最初印象. 在学习Java的时候,也验证了我的想法.在学习的过程中,一味看书,得到的知识总是浅淡的,印象不深刻的.娄老师在最开始对我们提出的要自己敲代码,自己领悟的要求,是十分合理而有智慧的.在自己敲代码,做实验的过程中,我能感受到知识的积累和自己的成长. 现在,本学期的Java学习也…

一.获奖感想 很荣幸能够成为为数不多的小黄衫获得者之一,这是对我近一学期以来学习成果的肯定,也激励着我更加努力学习. 首先我要感谢的人就是娄嘉鹏老师.我曾在师生关系中提到,我认为的好老师的特点之一是:创新教学.能够善于变换各种教学手段,激发学生相互交流并讨论各自观点.在近一学期的学习过程中,老师别出心裁的教学方式让我从下载一个软件都需要靠室友帮忙的电脑小白到现在能够独立解决许多疑难问题. 其次我还要感谢我的同学们.对于一个电脑白痴来说,JDK的下载.码云使用等这些疑难杂症要在一周之内搞定可以说是…

第一部分:理论知识学习部分 总复习纲要 1. Java语言特点与开发环境配置(第1章.第2章) 2. Java基本程序结构(第3章) 3. Java面向对象程序结构(第4章.第5章.第6章) 4. 类.类间关系.类图 5. Java JDK预定义类/接口及其API(String-第3章. Arrays-第3章.Files-第3章62页.LocalDate-第4章. Object-第5章.对象包装器-第5章.Comparator-第6章. 异常类-第7章.ArrayList-第5+8章.第9章.第…

<2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/评论他人博客数量 课余学习时间(小时) 学习收获最大的程序 阅读或编译让我 第一周 20/5 1/0 3 编译九九乘法表 第二周 100/10 2/0 4 第3章实验题四 第三周         第四周         第五周         第六周         第钱周         第八周         第九周         第十周         第十一周         第十二周…

2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/评论他人博客数量 课余学习时间(小时) 学习收获最大的程序阅读或编程任务 1 20/10 1/0 5 九九乘法表 2 200/40 2/4 8 第三章实验三,实验四: 第三章案例LotteryOdds.java 3 4 200/150 1/5 8 类包装以及用户自定义类的使用 5 400/150 1/1 8 pta编程题 6 500/150 1/1 8 7 600/200 1/1 8 实验二编程题 8…

<2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/评论他人博客数量 课余学习时间(小时) 学习收获最大的程序阅读或编程任务 1 25/10 1/0 6 编写九九乘法表 2 200/40 2/0 8 快捷键的学习,导入程序,练习读懂简单的 程序,明确java的完整框架 3   300/50           0/0   6  尝试编写从身份证号中输出年月日,StudentFile. 4    300/60           2/0       …

<2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/评论他人博客数量 课余学习时间(小时) 学习收获最大的程序 阅读或编译让我 第一周 25/15 1/0 5 编译九九乘法表 第二周 100/25 2/0 5 1.导入程序,理解了String类对象和StringBuilder类对象的用法与区别. 2.通过实验4理解了Java中命令行参数的用法. 3.通过第二次实验我对JAVA的一些简单程序有了初步的理解. 第三周   第四周 120/50 2/0…

<2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/评论他人博客数量 课余学习时间(小时) 学习收获最大的程序 阅读或编译让我 第一周 25/15 1/0 5 编译九九乘法表 第二周 100/40 3/0 6 1．导入程序, 2.理解了String类对象和StringBuilder类对象的用法与区别. 3.通过第二次实验我对JAVA的一些简单程序有了初步的理解. 4.学习了基础编程方法并加以利用. 第三周 第四周 第五周 第六周 第钱周 第八周 第…

201871010111-刘佳华<面向对象程序设计(java)>课程学习总结 课程学习总结(45分) 经历了一个学期的<面向对象程序设计>课程学习,请每位同学完成以下任务: 点击链接,完成课程问卷调查. 问卷地址:https://www.wjx.cn/jq/52849231.aspx 总结这门课程的学习给你带来的提升,包括以下内容: 统计在课程学习中,你学习了多少个程序案例,合计有多少行代码? 统计在课程学习中,你编写了多少个程序,合计有多少行代码? 你的15次课程作业分别花了多少…

                                                                                                             <2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/博客评论量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意的编程任务 第一周 70/40 1/0 4/2 实验一的每一个 第二周 80/50 1/0 4/11 实验二的验证实验 第三周 180/…

1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: (1) 用户信息输入界面如下图所示: (1)用户点击提交按钮时,用户输入信息显…

Java互联网架构师系统进阶课程学习 (4)[享学] 4.显式锁和AQS   显式锁 Lock接口和核心方法 Lock接口和synchronized的比较 synchronized 代码简洁,Lock:获取锁可以被中断,超时获取锁,尝试获取锁,读多写少用读写锁 可重入锁ReentrantLock.所谓锁的公平和非公平 如果在时间上,先对锁进行获取的请求,一定先被满足,这个锁就是公平的,不满足,就是非公平的 非公平的效率一般来讲更高 ReadWriteLock接口和读写锁ReentrantRead…