1.Sorry if I might sound arrogant or offensive. 2.Any further question? 3.How dare you! 4.Try it if you dare! 5.I beg your pardon. 6.The proof of the pudding is in the eating. 实践出真知.…

Wonderful 这个库主要是与UIColor息息相连的,其中一共包含四个子文件,UIColor+Wonderful,UIColor+Separate,SXColorGradientView,SXMarquee.分别对应颜色扩展,色彩分离,颜色渐变,和跑马灯 4种主要功能. 项目地址:https://github.com/dsxNiubility/Wonderful 一.UIColor+Wonderful 1.这个分类提供了100多种的颜色扩展,譬如卡其色,银色,草坪绿,金色,巧克力色,等等.…

The Most Wonderful Competition Time Limit: 3000/1000MS (Java/Others)     Memory Limit: 65535/65535KB (Java/Others) Submit Status Last week, School of Applied Mathematics held a competition of flying kite, contestants are divided into pairs, and one c…

Audio: http://www.booksshouldbefree.com/book/the-wonderful-wizard-of-oz Books: http://www.gutenberg.org/ebooks/55?msg=welcome_stranger…

http://sapbrainsonline.com/help/sap-r3-architecture-introduction.html http://www.guru99.com/learning-sap-architecture.html…

传送门 Description 给你一个数列\(A\),你可以选择任意一个前缀和任意一个后缀,前缀后缀可重合.给他们乘\(-1\).求最大能获得的序列和. Input 第一行是一个数\(n\)代表数列长度 第二行\(n\)个数字,代表序列的元素 Output 一个数字代表答案 Hint \(1~\leq~n~\leq~10^5\) Solution 发现重合的部分相当于没有修改.于是不妨设前后缀没有重合. 设修改的原序列前缀和为\(A\),后缀和为\(B\),未修改的部分为\(C\),序列和为\…

做完这道题突然就感觉自己脑子是不是已经秀逗了,tle到死后才想起来找规律, 就是求排列数的题目,按插入点对状态进行分类,可以暴力tle... #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> using namespace std; int main() { int a[1111][1111]; for(int i=0;i<1100;i++) a[1][i]=i; for(int i=2;i<1100…

原题链接 简要题意: 你可以无限次的把该数组的一个前缀和后缀 \(\times -1\),问最终的最大序列和. 这题盲目WA了数次才知道本质 这题89个数据吊打std CF真好啊,发现一个错后面就不测了 下面,就以我艰辛的思维历程来构造本篇博客. 算法一 盲猜:所有数都可以变成正数. 然后绝对值相加. 连样例也没测. 然后,\(\frac{2}{89} pts\). 只过了前两个样例,第三个就死了. #pragma GCC optimize(2) #include<bits/stdc++.h>…

链接:Problem - 1551B2 - Codeforces 题意:有m个颜色,要求每种颜色内的数字各不相同,问,颜色的最大长度多少. 题解:  判断每个数字的个数,如果大于m,那么最大长度就加一,不大于就都加到一起,看看最后能凑几对. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; typedef pair<ll,ll> pll; const int N=2e5+1; ll a[N],p[N…

一.题目一:翻转单词顺序 1.1 题目说明 题目一:输入一个英文句子,翻转句子中单词的顺序,但单词内字符的顺序不变.为简单起见,标点符号和普通字母一样处理.例如输入字符串"I am a student.",则输出"student. a am I". 1.2 解题思路 第一步翻转句子中所有的字符.比如翻转"I am a student."中所有的字符得到".tneduts a ma I",此时不但翻转了句子中单词的顺序,连单词内…