12.25模拟赛T3】的更多相关文章

可以发现,答案O(根号)(因为链上答案最大,n/2,n/3...根号种) 每次求答案要二分 优秀的做法是: 对于小于根号n的暴力nlogn找,可能二分到同一个mid,记忆化一下最小的tot值 对于大于根号n的枚举答案(从min(n/sqrt(n),ans[]之前ans最小值),,开始枚举)计算最少需要的tot关键点数量,一个区间答案就确定出来了. 卡卡常可过.…
可以区间dp,但是复杂度太高. 所以应该是贪心,怎么贪心呢? 这种题目,最好还是手玩找一些规律. 可以发现,由于保证可以m次填完,所以颜色之间没有相互包含关系. 比较像分治的模型. 所以考虑拿到一个区间怎么处理. 假设a[l]==a[r],那么为了合法,一定先刷这种颜色.然后分部分递归下去. 否则,对于区间:AEEGEABBBCDDC 里面的夹心肯定不能先处理了,可以大概看做:A..AB..BC..C 先刷哪一个? 刷两边长度较小的一个 证明: 如果刷中间,那么中间的位置之后就不能再动了.如果刷…
https://www.luogu.org/blog/a23333/post-xing-xuan-mu-ni-sai-path-ji-wang-zui-duan-lu 如果设f[i]表示从i到n的期望 那么转移方程比较好列. 但是取min的环形转移? 反过来想, 如果我们知道了f[x]的大小关系, 其实,可以化简成 其实就是,我们把一些min变成f[x]然后再消一消. 其实转移貌似没有环了? 但是我们不知道大小关系. 一些边没有用,度数减少一些. 只有比f[x]小的f[y]会转移到x,感觉和最短…
体育成绩统计 / Score 题目描述 正所谓“无体育,不清华”.为了更好地督促同学们进行体育锻炼,更加科学地对同学们进行评价,五道口体校的老师们在体育成绩的考核上可谓是煞费苦心.然而每到学期期末时,面对海量的原始数据,如何对数据进行处理,得到同学们的体育总评成绩却又成了体育部老师的一大难题. 对于大一的同学们来说,体育课的总评成绩由五部分组成:体育课专项成绩(满分50分).长跑测试成绩(满分20分).“阳光长跑”成绩(满分10分).体质测试成绩(满分10分).“大一专项计划”成绩(满分10分)…
[问题描述] 小美很喜欢下象棋. 而且她特别喜欢象棋中的马. 她觉得马的跳跃方式很独特.(以日字格的方式跳跃) 小芳给了小美一张很大的棋盘,这个棋盘是一个无穷的笛卡尔坐标. 一开始\(time=0\)的时候,马在原点.每个时刻马都跳一步. 可是这个坐标图有点残缺,有几个点是不能跳到的. 然后小美很好奇在\(time=[0,K]\)中,马能跳到多少个不同的格子. [输入格式] 从文件chess.in中读入数据. 第一行两个数K,n表示时间上限和残缺的点的数量. 接下来n行,每行一个坐标 xi,yi…
没有换根操作 考虑如果没有换根操作,我们该怎么做. 我们可以求出原树的\(dfs\)序列,然后开线段树维护. 对于修改操作,我们可以倍增求\(LCA\),然后在线段树上修改子树内的值. 对于询问操作,我们直接查询子树内的值. 但有了换根操作,\(LCA\)就可能不再是原来的\(LCA\),子树也就可能不再是原来的子树了. 换根操作后的\(LCA\) 通过一波画图+找规律,我们可以发现,在根为\(rt\)时,换根操作后的\(LCA(x,y)\)大致有如下几种情况:(以下讨论中\(x,y\)互换同理…
文件名: fusion 题目类型: 传统题 时间限制: 3秒 内存限制: 256MB 编译优化: 无 题目描述 知名科学家小A在2118年在计算机上实现了模拟聚变的过程. 我们将她研究的过程简化. 核子共有26种,可以用a到z共26个字母表示. 核子聚变的过程可以用一个字符串描述. 按照顺序从左到右的顺序,假如有两个相同核子相邻,两个核子就会相互吸引发生聚变生成一个序号+1的核子,特殊的,两个z核子相邻会湮灭没有新的核子生成. 每当两个核子聚变时,就需要重新从左到右重复找到两个相邻的相同核子直到…
代码: #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> #define rii register int i #define rij register int j #define int long long using namespace std; int n1,m1,p,nl[100005],t; int pf[10]={0,1,10,15,25,40,55…
心得:这一道题其实就是自己打暴力打出来的 没有想到正解真的就是暴力枚举 我的做法是这样的 就是枚举A字符串中长度为x的子串 看它是不是B串的子序列 接下来是我的绝望考试代码(100分AC) //light /* 这一道题我个人的思路就是二分答案+暴力 */ #include<bits/stdc++.h> using namespace std; string A,B; /* 可以逆序枚举字符串,用ne[i][j]表示i位置的下一个j+'a’字母的位置 */ ][];/* void Yuchul…
subset 3.1 题目描述 一开始你有一个空集,集合可以出现重复元素,然后有 Q 个操作 1. add s 在集合中加入数字 s. 2. del s 在集合中删除数字 s.保证 s 存在 3. cnt s 查询满足 a&s = a 条件的 a 的个数3.2 输入 第一行一个整数 Q 接下来 Q 行,每一行都是 3 个操作中的一个 3.3 输出 对于每个 cnt 操作输出答案3.4 Sample Input 7 add 11 cnt 15 add 4 add 0 cnt 6 del 4 cnt…