#ifndef NMN_LIST_H #define NMN_LIST_H   #include <stdio.h>   struct list_head {     struct list_head *next, *prev; };   #define LIST_HEAD_INIT(name) { &(name), &(name) }   #define LIST_HEAD(name) \     struct list_head name = LIST_HEAD_INIT(…

第七周教学总结(14/10-20/10) 教学内容 第二章 用C语言编写程序 2.5 生成乘方表和阶乘表 课前准备 在蓝墨云班课发布资源: PTA:2018秋第七周作业 分享码:FE065DC5D8CB5082 课堂设计 本堂课分两个部分:1.第六周作业的讲解:2.本周教学内容的讲授 第一部分:第六周作业有6个题,通过对1+2+3+--的不断变形,让同学们逐渐熟悉指定次数的循环程序设计.本部分继续让学习情况较好的同学上台讲解. 第二部分:本周教学内容是生成乘方表和阶乘表,从生成乘方表出发,让同学…

如果你想获得更好的阅读体验,可以前往我在 github 上的博客进行阅读,http://lcomplete.github.io/blog/2013/05/25/sevenlang-ruby/. 每学一门语言,思维方式都会发生改变,编程语言亦是如此. <七周七语言> 编程语言从范型上来划分,主要有过程式语言.面向对象式语言和函数式语言,只有了解这些语言的变化.发展和设计哲学,深入地学习它们,才能够将它们融汇贯通,体会到不同范型中的精华和思想.如今有众多的编程语言,五花八门,<七周七语言&g…

目录 第七周:指针与字符串 7.1 指针初步 7.2 字符类型 7.3 字符串 7.3 课后练习 第七周:指针与字符串 7.1 指针初步 sizeof 是一个运算符,给出某个类型或变量在内存中所占据的字节数 sizeof(int) sizeof(i) 运算符 & scanf("%d",&i); 获得变量的地址,它的操作必须是变量 int i;printf("%p",&i); 地址的大小与int是否相同取决于编译器,地址和整数不一定是相同的,这…

作业链接:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS2017-5/homework/1304 一.评分要求 要求1 完成PTA第七周所有题,总共两次题,每次12.5分.若存在抄袭现象,倒扣此题所有分数(25分). 要求2 2道题,每道题对应10分(总计20分). (1)实验代码(1分). (2)设计思路:算法描述(1分),流程图(2分). (3)调试过程中遇到的问题及解决办法(3分). (4)本题PTA提交列表(3分). 要求3 按照要求2将其他题目的代码.解…

第七周教学总结(8/4-14/4) 教学内容 本周的教学内容为:8.3 冒泡排序,知识点:指针与数组.重点难点:指针.数组与地址的关系:数组名作为函数参数.要求学生能够使用数组名作为函数参数进行熟练编程,并能利用指针进行数组相关操作. 课前准备 在博客园发布作业:2019春第七周作业 课堂设计 课堂分为三个部分:1.回顾上一节课所讲内容:2.本节课重难点的讲解,冒泡排序算法在之前讲选择排序时已经介绍过,所以,重点关注的时调用排序函数时数组名作为函数参数:3.预习作业抽查. 助教小结(第六周) 软…

团队项目PSP 一:表格     C类型 C内容 S开始时间 E结束时间 I时间间隔 T净时间(mins) 预计花费时间(mins) 讨论 讨论用户界面 8:20 10:34 20 58 68 分析与设计 设计网页界面 13:43 17:34 22 203 297 编码 具体编码 8:15 22:10 860 175 490 调试运行 修改代码.代码复审 20:15 21:10 43 134 90 总结 总结结果 22:55 23:10 0 28 36 二:饼图 三:进度条 进度条 第一周 第二…

20145320 <Java程序设计>第七周学习总结 教材学习内容总结 13章 时间与日期 时间的度量: 格林威治标准时间(GMT时间),现已不作为标准时间使用. 世界时(UT),秒的单位定义是基于TAI,也就是铯原子辐射振动次数. UTC考虑了地球自转越来越慢而有闰秒修正,确保UTC与UT相差不会超过0.9秒. Unix时间是1970年1月1日00:00:00 为起点而经过的秒数,不考虑闰秒. 年历简介: 儒略历:,公历的前身,修正了罗马历隔三年设置一闰年的错误,改采四年一闰. 格里高利历:…

bug终结者 团队作业第六.七周 作业要求:团队作业第六.七周 博客编辑:20162322 朱娅霖 一.修改<需求规格说明书> <需求规格说明书>2.0版(即初稿) <需求规格说明书>3.0版(修改版) 初稿中的不足 内容不完整 格式不规范 二.团队编码规范 1.基本原则 强制性原则: 字符串的拼加操作,必须使用StringBuilder: try-catch的用法 try{ }catch{Exception e e.printStackTrace(); }finall…

团队六七周作业 完善版需求规格说明书 制定团队编码规范 数据库设计 后端架构设计 TODOList 参考资料 完善版需求规格说明书 <需求规格说明书>初稿不足之处: 1.开发工具写错 2.游戏风格与游戏特点内容重复 修改版Github的MarkDown文件 修改版Github的PDF文件 返回目录 制定团队编码规范 阅读<构建之法>第四章内容,讨论并总结 使用的工具 JDK: IDEA: Android Studio: 编码规范 目的 制定统一的编码规范,使项目组成员养成良好的编程…