2703:骑车与走路总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车.开锁.停车.锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米.请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快. 输入 第一行为待处理的数据的数量n其后每一行整数为一次办事要行走的距离,单位为米. 输出 对应每个整数,如果骑车快…

#include<stdio.h> int main() { // 待处理的数据数量n ; scanf("%d", &n); float meters[n]; // 循环读入行走距离 while(count<n) { scanf("%f",&meters[count]); count++; } // 逐一计算时间 输出 ; i<n; i++) { ++meters[i]/3.0)) printf("Walk\n&qu…

/*============================================================ 骑车与走路 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车.开锁.停车.锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米.请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快…

描述: 在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车.开锁.停车.锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米.请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快.输入第一行为待处理的数据的数量n其后每一行整数为一次办事要行走的距离,单位为米.输出对应每个整数,如果骑车快,输出一行"Bike";如果走路快,输出一行"Walk&quo…

1.1编程基础之输入输出01:Hello, World! 02:输出第二个整数PS:a,b需用longint类型接收 03:对齐输出 04:输出保留3位小数的浮点数 05:输出保留12位小数的浮点数 08:字符三角形 09:字符菱形 10:超级玛丽游戏 1.2编程基础之变量定义.赋值及转换01:整型数据类型存储空间大小 02:浮点型数据类型存储空间大小PS:可利用sizeof函数 03:其他基本数据类型存储空间大小 04:填空:类型转换1 05:填空:类型转换2 06:浮点数向零舍入 07:打印…

1.骑车与走路:我们的校园很大很大很大大大大大……,骑个自行车去办事会很快,比如取个快递了,到其他宿舍楼找个同(nv)学(you)了.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车.开锁.停车.锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车.开锁并骑上自行车的时间为27秒:停车.锁车的时间为23秒:步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米.请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快. 输入:从键盘输入一个整数,表示一次办事要行走的距离,单位为米. 输出:对应每个整数,如果骑车快,输出“Bi…

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 作业链接 我在这个课程的目标是 熟悉分支结构 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 可以更完整的编写程序及博客园 参考文献 [参考文献](https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html) 1.PTA实验作业 1.1输出闰年 问题描述:输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份.注意:闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除. 1.1.2 数据处理…

问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9888 我在这个课程的目标是 熟练掌握C语言和markdown语法的相关用法 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 它能够让我更好的去熟悉C语言和markdown语法 参考文献 PTA常见问题解析 , C语言程序设计 ,C Primer Plus 1.PTA实验作业 排名图片: 1.1 7-2 任务06-01-…

C语言l博客作业06 问题 回答 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计ll 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9890 我在这个课程的目标是 掌握好分支结构,逻辑运算符和字符型数据类型. 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 PTA,视频自学. 参考文献 <C语言程序设计> 1. PTA实验作业 1.1 题目7-3计算火车运行时间 题目内容描述:根据火车的出发时间和达到时间,编写程序计算整个旅途所…

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 我在这个课程的目标是 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 概括本周的学习以及更加熟练本周的代码 参考文献 C语言程序设计 百度文献 (https://img2018.cnblogs.com/blog/1808701/201911/1808701-20191102063946577-893490846.png) 1.1 任务06-01-04 骑车与走路 北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,…