从这里开始 题目列表 瞎扯 Problem A New Building for SIS Problem B Badge Problem C Elections Problem D The hat Problem E Sergey's problem 瞎扯 例行快速切A.B.C. 然后发现D是交互.E也不像是我能做的题,感觉完蛋了. 最后8分钟想出D.狂码代码,然后比赛结束后1分钟过样例. 第二天早上再花4分钟AC.我真是个大菜逼.. 于是这场cf比赛变成了真·手速场.几个friends手速比我…

连接:http://codeforces.com/contest/1020 C.Elections 题型:你们说水题就水题吧...我没有做出来...get到了新的思路,不虚.好像还有用三分做的? KN Point(注意复杂度性能):优先队列1,优先队列2 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define ll long long ; priority_queue<int,vector<int>,greater<in…

[题目描述] Elections are coming. You know the number of voters and the number of parties — n and m respectively. For each voter you know the party he is going to vote for. However, he can easily change his vote given a certain amount of money. In particu…

枚举每个获胜的可能的票数+按照花费排序 #include<iostream> #include<stdio.h> #include<string.h> #include<algorithm> #define ll long long using namespace std; struct node { int id,cost; } a[]; bool cmp(node a,node b) { return a.cost<b.cost; } ]; ];…

题意:给一棵树每条边有a,b两个值,给你一个m,表示从0到m-1,假设当前为i,那么每条边的权值是a*i+b,求该树任意两点的最大权值 题解:首先我们需要维护出(a,b)的凸壳,对于每个i在上面三分即可,点对用树分治维护,假设当前重心是u,那么把u的直接儿子挨个合并凸壳,这一过程用闵可夫斯基和维护,set启发式合并. //#pragma GCC optimize(2) //#pragma GCC optimize(3) //#pragma GCC optimize(4) //#pragma GC…

有图可以直观发现,如果一开始的pair(1,1+n/2)和pair(x, x+n/2)大小关系不同 那么中间必然存在一个答案 简单总结就是大小关系不同,中间就有答案 所以就可以使用二分 #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstdlib> #include <cmath> #include <climits> #include <cstring> #include <s…

题目大意:每个同学可以指定一个人,然后构成一个有向图.1-n次查询,从某个人开始并放入一个东西,然后循环,直到碰到一个人已经放过了,就输出. 思路:直接模拟就可以了,O(n^2) 但是O(n)也可以实现,  不是太懂大神的思路. 初始化ans[i] = i,  一个点能被输出的话就是 ans[i] = i (可以模拟一下),这个ans是如何算的呢.大神用了topo排序. 记录入度数,然后把入读为0放入队列,取出来然后连接点入度--, ans[i] = p[i]    ( p[i] 是 i 指定的…

原文地址 C. Elections time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output As you know, majority of students and teachers of Summer Informatics School live in Berland for the most part of the year.…

cf1020D 题意: 交互题目,在有限的询问中找到一个x,使得数列中的第x位和第(x+n/2)位的值大小相同.数列保证相邻的两个差值为1或-1: 思路: 构造函数f(x) = a[x] - a[x + n/2] ,由于a数列差值为1或-1,所以可以发现f(x)是连续的.然后就可以用二分了,这种二分的check方式是自己第一次见的.就是通过f(mid)和f(d)的正负来判断区间的移动.其中d是任选的. 代码: #include <iostream> #include <cstdio>…

E. Sergey's problem [题目描述] 给出一个n个点m条边的有向图,需要找到一个集合使得1.集合中的各点之间无无边相连2.集合外的点到集合内的点的最小距离小于等于2. [算法] 官方题解证明的很强.对任意一个点 a(未访问过)删去其所有子节点,若剩余点组成的新图的答案集合不存在到 a 的边,则将 a 加入答案集合中:否则 删去a.一遍正向对 1~n 的每一个点遍历,保留父节点打上标记 -1,子节点打上标记 1.下一步就是删去不满足条件的点,对任意一个标有 -1 的点 i,首先应该…

最近省队前联考被杭二成七南外什么的吊锤得布星,拿一场Div. 2恢复信心 然后Div.2 Rk3.Div. 1+Div. 2 Rk9,rating大涨200引起舒适 现在的Div. 2都怎么了,最难题难度都快接近3K了-- A. Detective Book 记\(a_i\)的前缀最大值为\(Max_i\),那么要求的就是\(Max_i = i\)的\(i\)的数量 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstdlib>…

从这里开始 小结 题目列表 Problem A Diagonal Walking Problem B String Typing Problem C Matrix Walk Problem D Fight Against Traffic Problem E Water Taps Problem F Runner's Problem Problem G Castle Defense Problem H Path Counting Problem I Yet Another String Match…

A - Minimizing the String solved 题意:给出一个字符串,可以移掉最多一个字符,在所有可能性中选取一个字典序最小的. 思路:显然,一定可以移掉一个字符,如果移掉的字符的后一个字符大于当前字符,那么字典序会变大. 那只需要从左往右,遇到第一个后面的字符大于当前字符的就可以移掉该字符. #include <bits/stdc++.h> using namespace std; #define N 200010 int n; char s[N]; int main()…

A. Vasya and Book Solved. 三种方式取$Min$ #include <bits/stdc++.h> using namespace std; #define ll long long #define INF 0x3f3f3f3f3f3f3f3f int t; ll n, x, y, d; ll calc(ll x) { ? x / d : x / d + ; } int main() { scanf("%d", &t); while (t--…

A. There Are Two Types Of Burgers 题意: 给一些面包,鸡肉,牛肉,你可以做成鸡肉汉堡或者牛肉汉堡并卖掉 一个鸡肉汉堡需要两个面包和一个鸡肉,牛肉汉堡需要两个面包和一个牛肉 求能得到的最多的钱 直接贪心,哪个比较贵就选哪个做,剩下的材料再做另一个 #include<iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cstring> #include<cmath…

传送门 A. Creating a Character 设读入的数据分别为 $a,b,c$ 对于一种合法的分配,设分了 $x$ 给 $a$ 那么有 $a+x>b+(c-x)$,整理得到 $x>(b+c-a)/2$ 因为 $x \in [0,c]$ ,所以求一下区间交的大小即可,注意 (b+c-a) 可能小于 0 #include<iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cstrin…

Educational Codeforces Round 71 (Rated for Div. 2)-F. Remainder Problem-技巧分块 [Problem Description] ​ 初始\([1,500000]\)都为0,后续有两种操作: ​ \(1\).将\(a[x]\)的值加上\(y\). ​ \(2\).求所有满足\(i\ mod\ x=y\)的\(a[i]\)的和. [Solution] ​ 具体做法就是,对于前\(\sqrt{500000}=708\)个数,定义\(…

Educational Codeforces Round 71 (Rated for Div. 2)-E. XOR Guessing-交互题 [Problem Description] ​ 总共两次询问,每次询问给出\(100\)个不同的数,评测系统对于每次询问,随机从\(100\)个数中选择一个数\(a\),返回\(x\oplus a\).让你通过两次返回的值猜出\(x\)值是多少.要求两次询问的\(200\)个数互不相同,且题目保证\(x\)值固定不变. [Solution] ​ 题目要求所…

Educational Codeforces Round 72 (Rated for Div. 2)-D. Coloring Edges-拓扑排序 [Problem Description] ​ 给你一个有向图,给用最少的颜色给每条边染色,要保证不存在一个环中的所有边都是同一个颜色. [Solution] ​ 用拓扑排序判断图中是否存在环,若图中不存在环,则所有边都是同一种颜色.否则,同一个环中,只要用两种颜色就可以满足题目条件,所以总的颜色数就是两种,对于一个环,一定会存在两种边:1.节点号小…

Problem   Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) - C. Magic Ship Time Limit: 2000 mSec Problem Description Input Output The only line should contain the minimal number of days required for the ship to reach the point (x2,y2)(x2,y2). If it…

Problem   Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) - D. Magic Gems Time Limit: 3000 mSec Problem Description Input The input contains a single line consisting of 2 integers N and M (1≤N≤10^18, 2≤M≤100). Output Print one integer, the total n…

Educational Codeforces Round 43 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/976 A #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(x)…

Educational Codeforces Round 35 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/911 A 模拟 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(…

Codeforces Educational Codeforces Round 44 (Rated for Div. 2) F. Isomorphic Strings 题目连接: http://codeforces.com/contest/985/problem/F Description You are given a string s of length n consisting of lowercase English letters. For two given strings s an…

Codeforces Educational Codeforces Round 44 (Rated for Div. 2) E. Pencils and Boxes 题目连接: http://codeforces.com/contest/985/problem/E Description Mishka received a gift of multicolored pencils for his birthday! Unfortunately he lives in a monochrome w…

Educational Codeforces Round 63 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Reverse a Substring 给出一个字符串,现在可以对这个字符串进行一次翻转,问是否存在一种方案,可以使得翻转后字符串的字典序可以变小.   这个很简单,贪心下就行了. 代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 3e5…

Educational Codeforces Round 39 (Rated for Div. 2) G 题意: 给一个序列\(a_i(1 <= a_i <= 10^{9}),2 <= n <= 200000\), 如果至多删除其中的一个数之后该序列为严格上升序列,那么称原序列为几乎严格上升序列. 现在每次将序列中的任意数字变成任意数字,问最少要操作几次才能将序列变成几乎严格上升子序列. 思路: 如果不考虑删除,求让整个序列都变成严格上升子序列的次数 求出\(序列a_i - i\)…

Educational Codeforces Round 48 (Rated for Div. 2) C. Vasya And The Mushrooms 题目链接:https://codeforces.com/contest/1016/problem/C 题意: emmm,说不清楚,还是直接看题目吧. 题解: 这个题人行走的方式是有一定的规律的,最后都是直接走到底,然后从另外一行走回来.并且通过画图观察,会发现他走到格子的时间会有一定的规律. 所以就维护几个前缀和就行了,从1到n枚举一下,还要…

Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) 题目链接:https://codeforces.com/contest/1117 A. Best Subsegment 题意: 给出n个数,选取一段区间[l,r],满足(al+...+ar)/(r-l+1)最大,这里l<=r,并且满足区间长度尽可能大. 题解: 因为l可以等于r,所以我们可以直接考虑最大值,因为题目要求,直接求连续的最大值的长度就是了. 代码如下: #include <bits…

Educational Codeforces Round 59 (Rated for Div. 2) D. Compression 题目链接:https://codeforces.com/contest/1107/problem/D 题意: 给出一个n*(n/4)的矩阵,这个矩阵原本是一些01矩阵,但是现在四个四个储存进二进制里面,现在给出的矩阵为0~9以及A~F,表示0~15. 然后问这个矩阵能否压缩为一个(n/x)*(n/x)的矩阵,满足原矩阵中大小为x*x的子矩阵所有数都相等(所有子矩阵构…