java学习第三周       不知不觉,学习java已经是第三周了,不同于初见时的无措,慌张,在接触一段时日后,渐渐熟悉了一些,了解到了它的便利之处,也体会到了它的一些难点,本周主攻第四章,<对象与类>,事实上,在第二周的实验中,我就已经接触过它了,当时我并不理解Scanner方法使用时,为什么要使用import语句,现在,通过学习第四章,我知道了,通过控制台进行输入时,需要构造一个Scanner对象,并与“标准输入流”System.in关联,使用import语句引入java.util包中的…

20145307<Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 认识对象 类类型 Java可区分为基本类型和类类型两大类型系统,其中类类型也称为参考类型.sun就是一个类类型变量,类类型变量指向的是对象. 类与对象 类与对象的关系:要产生对象必须先定义类,类是对象的设计图,对象是类的实例.我觉得在视频中对类与对象关系的描述更加形象,它说类是对现实生活中事物的描述,而对象就是这类事物,它是实实在在存在的个体. 类在定义时要使用关键词class,而具体对象就是对应java在堆内存中用new建…

目前为止 学习.NET已经快一个月了,有刚开始的不懂,到中途懵懂.再到现在的简懂 ,感觉自己迷了好多天,学习程序员跟学其他的程序还不同,其他的有固定格式,而.NET则固定很少 ,一直在用方法连接前后台,学习了这些天,我也才刚能看懂一点,也在跟教我的大神写着简单的项目. 根据物品目前了解的.NET来说 , 1.先把程序格式抄对,熟练一下.多抄几遍,最起码抄完程序后能让程序连贯的运行起来,才能达到基础 2..主要先了解HTML框架,个人感觉HTML框架就是人的外表,一个漂亮的网站打开给人看的第一眼就…

暑假第一周,也是开始学习java的第一周. 本周的主要时间花在了小学期的任务上,但也草草开始了java的学习.首先安装好了所需要的软件,然后在网上下载了一份<Java基础笔记>,看了前五章以及相关的视频教程,前期的东西都很基础,什么变成语言的介绍,Java发展史,JDK的配置,编写规范什么的,学了常量.变量.运算符和循环语句,目前还很简单 都是一些基本的用法,分别是: 变量与常量: 运算符: 程序控制(顺序结构,分支结构,循环结构:分支语句,循环语句,其他语句): 面向对象及类的构造方法: 继…

今天主要总结弹性布局 flex使用 1.给父容器添加display flex/inline-flex;属性 2.父容器可以使用的属性值有 >>>flex-direction 属性决定主轴的方向(即项目的排列方向). row | row-reverse | column | column-reverse; → ← ↓ ↑ row(默认值):主轴为水平方向,起点在左端. row-reverse:主轴为水平方向,起点在右端. column:主轴为垂直方向,起点在上沿. column-rever…

TTL的最值是255. 数据部分不参与检验和的计算. 接收端的结果若为0,则保留:否则,会丢弃该数据报. IP数据报选项字段是可选的,主要用于网络测试和调试. IP辅助协议ICMP的消息类型有错误消息跟询问消息两种. ICMP不是高层协议,而是IP层的协议. IP辅助协议ARP(地址解析协议)是用来将一个已知的IP地址解析或映射到MAC子层地址. ARP工作机制:实现IP地址向MAC地址的映射以及本地ARP地址. IP地址通过ARP得到物理地址:相反,物理地址通过RARP得到IP地址.…

TCP的连接情况有:同时打开,同时关闭,拒绝连接,异常终止连接. TCP流量控制的折中方法是滑动窗口协议,且TCP标准强烈不赞成发送窗口沿向后缩回. 在滑动窗口中,当A发送了11个字节的数据时,P3-P1=A的发送窗口(又称为通知窗口),P2-P1=已发送但尚未收到确认的字节数,P3-P2=允许发送但尚未发送的字节数(又称为可用窗口):当A收到新的确认号时,发送窗口向前滑动:当A的发送窗口内的序号都已用完,但还没有再收到确认,必须停止发送. 窗口大小取决于2个数中的较小一个,其中接收窗口是由对方…

判断某个字符串是否为回文 时间2019年9月23日下午 这个题有很多种写法,其一是用String来存这个字符串,然后调用charAt函数进行字符串的遍历,从两头开始遍历是否相等 其二是用toCharArray函数将String字符串转为char类型的数组直接用下标遍历. 我就是用的第二种 时间花费大概10+分钟 在几种方法中徘徊 源代码如下:   package shangke.disanzhou; import java.util.Scanner; public class ketangces…

20175234 2018-2019-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容重难点总结 关于驼峰式的认识 为了增加程序的可读性,除了在代码之间增加注释之外,程序员大都把代码中的变量.函数和类等等用目前常用的匈牙利命名.驼峰式.帕斯卡命名法来进行命名 简单的说,以下两种命名均为驼峰式int myStudentCount; 或者int MyStudentCount; 关于'/'(斜杠)和''(反斜杠)的认识 在linux系统中,'/'表示路径''表示转义 在Windows系统中,'/…

20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 学会如何查询Java API文件对于Java的学习很有帮助,可以了解到如何使用各种方法. =是用在指定参考名称参考某个对象,而==是用在比较两个参考名称是否参考到同一对象. 对于二维数组array[][],由于有两个维度,必须先通过array.length得知有几列.对于每一列,再利用array[x].length得知每一列有几个元素. System.arraycopy()的五个参数分别是:…