基于原型的团队项目需求调研与分析 本项目是一个家教系统的实现,随着时代的进步,现今已经进入信息技术时代,越来越多的人注意到了教育的重要性.家长对于孩子的学习提高注意力,大家都不想自己的孩子输在起跑线上,因此为了让孩子更优秀,家长们会对孩子任何一门不优秀的功课进行辅导.然而,家长并没有那么多时间精力,因此,家教就成了很好的帮手.如何能在茫茫人海中寻找到一位让家长信任的家教老师,无疑是最重要的.本平台注意汇聚了大量的英才,需要寻找家教的人可以根据平台所提供的相关信息来寻找所需要的老师.另外,虽然,此…

实验八 <Coderxiaoban团队>团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 实验八 团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 Coderxiaoban团队 作业学习目标 1.UML软件绘制工具简介:2.Visio UML图形绘制工具团队学习总结:3.团队项目github仓库地址链接:4.团队项目需求分析设计成果:5.团队项目用户调研过程.需求分析总结. 1.UML软件绘制工具简介: (1)Vi…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2016级软件工程 这个作业的要求在哪里 实验八 团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 BUG创造队 作业学习目标 (1)体验以原型设计为基础的团队软件项目需求获取技巧与方法:(2)学习利用UML模型描述用户需求:(3)编写软件需求规格说明书. 任务1:UML软件绘制工具简介 1.Visio     Visio 是office软件系列中的负责绘制流程图和示意图的软件,是一款便于IT和商务人员就复杂信息.系统和流程进行可视化处理.分析和交流的软件…

一:团队项目需求改进 1. <音乐播放软件需求规格说明书>的不足 在上周的<音乐播放软件需求规格说明书>我们还需要改进的地方有:1.搜索功能:2.界面的简洁美观化:3.按键的重新布局:       4.以及用户功能的再完善.在调查过程中,用户对于此类app界面美观的要求远胜于对于用户功能的需求,因此我们接下来的重点   就是放在尽可能的美观界面,其次再是拓展功能的开发. 2. 功能分析的四个象限: 第一象限(杀手功能,必要需求):用户搜索广播FM,歌曲,视频的动能 第二象限(外围功…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/ 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14733878.html 团队名称 永远的Ace 团队成员分工描述 1.全组讨论项目任务分配,学习墨刀原型设计工具的使用2.三人根据用户需求完成各个功能模块软件原型的开发,博文一人完成. 团队的课程学习目标 1.学习使用软件原型开发工具: 2.掌握软件原型开发技术3.软件项目需求获取技…

项目 内容 作业所属课程 所属课程 作业要求 作业要求 团队名称 < The One !> 作业学习目标 (1)掌握面向对象需求分析方法:(2)学习软件系统总体结构和数据库逻辑结构设计,学会编制软件系统设计说明书,掌握系统总体设计过程.设计原理和技术. 1.团队项目github仓库地址链接 github仓库地址链接 2.更新Github仓库<软件需求规格说明书> <软件需求规格说明书>Github仓库地址 3.按任务要求完成团队项目需求分析改进总结 (1). 在本次团队…

任务1:实施团队项目软件用户调研活动. (1)用户调研对象:我们的项目软件是基于安卓系统的音乐播放器,以设计出操作简单的音乐播放器为目的,所以本次用户调研的对象主要以身边的老人为主,对他们听音乐,听戏曲的情况进行了解,看他们对于音乐播放器有何需求,有何期待:并将我们设计出的项目模型对他们进行介绍,听取他们的意见和建议.另外考虑到为了获取更加全面的需求其他年龄阶段的人为辅助调研对象(例如:身边的同学.家长.朋友等). (2)调研方式:对于老人这个用户对象我们采取了面对面采访的方式进行调研,而对于其…

<FBG>团队项目原型设计:http://www.cnblogs.com/ymm3/p/9012534.html GitHub的链接地址:https://github.com/FBGfbg/xuqiu 一.实验目的与要求 (1)体验以原型设计为基础的团队软件项目需求获取技巧与方法. (2)学习利用UML模型描述用户需求. (3)编写软件需求规格说明书. 二.实验环境要求 (1)实验七开发的团队项目原型: (2)UML绘制工具. 三.实验内容与步骤 实施团队项目软件用户调研活动. 1.需求调研方…

任务1:实施团队项目软件用户调研活动. (1)真实的用户调研对象:生科院大三学生 (2)利用实验七所开发的软件原型:网站原型链接 (3)要有除原型法之外的其他需求获取手段: 访谈法 开会研讨法 (4)收集用户需求调研活动的佐证材料(访谈录音.问卷.调研人员名单等等).       任务2:采用UML模型描述任务1所获取的用户需求,请调研用户复查. 任务3:参考国标GB8567——88中<软件需求规格说明书>格式,撰写团队项目软件需求规格说明书,并将该文档上传到团队项目Github仓库.    …

(一)需求规格说明书github地址:https://github.com/gzyt/SRS (二)原型链接:http://www.cnblogs.com/lztxh/p/9011873.html ( 三 )需求调研 一.用户需求调研过程 1.目的 为了获得潜在用户对软件的具体需求进行调研. 2.选择目标用户 用户:面临毕业的大学生 数量:5—10个 3.准备访谈提纲 根据潜在用户预先准备5个问题 (1)您目前面临的考研,考教资,考公务员的问题吗? (2)在备考的过程中关于考试的信息和资料从哪儿…

项目 内容 作业所属课程 所属课程 作业要求 作业要求 团队名称 < The One !> 作业学习目标 (1)体验以原型设计为基础的团队软件项目需求获取技巧与方法.(2)学习利用UML模型描述用户需求.(3)编写软件需求规格说明书. 1.UML软件绘制工具简介: a.Visio : 是一款便于IT和商务专业人员就复杂信息.系统和流程进行可视化处理.分析和交流的软件.使用具有专业外观的 Office Visio 图表,可以促进对系统和流程的了解,深入了解复杂信息并利用这些知识做出更好的业务决策…

我们的产品是--智能垃圾分类APP,它的设计灵感的来自于"可持续化发展战略,走绿色发展道路",众所周知,垃圾是放错了地方的资源,因此我们团队为了响应国家"垃圾分类"的号召,准备开发一款软件来帮助用户实现垃圾的识别与分类. N (Need 需求):随着物质生活的不断提高,人们在生产生活中会产生大量的垃圾,垃圾分类对于帮助实现资源的回收利用是十分必要的,进行垃圾分类刻不容缓.但是,对于多数人们而言垃圾分类是一件很头疼的事情,因为对于很多人来说,并不清楚垃圾分类的具体规则…

任务一 1.调研对象 老师和学生 2.所开发的软件原型 太阳系模型软件 3.调研方法 问卷调查法 原型法 任务二 采用UML模型描述任务1所获取的用户需求,如下: 主要需求: 教师:把系统展示给学生,让学生能够理解课本知识: 学生:接受系统展示的内容,把抽象模型能够视觉化,加深理解与记忆,下课后能够查找系统,进行复习. 任务三 团队项目软件需求规格说明书github地址:https://github.com/teammzs/Demo7 任务四 团队项目的用户需求调研过程 1.在此次项目中考虑到软…

任务一 A.<项目需求规格说明书>分析 根据老师的指导以及本周所学的OOA,分析改进上周编写的<项目需求规格说明书>,发现需求项目书UML图例描述不够完善,仅仅是用例图没办法更好的表示出软件设计,所以后期又加了其他UML模型,具体情况请见<软件需求规格说明书>1.1版本(https://github.com/FBGfbg/xuqiu),在此之前特介绍一下OOA如下: Object-Oriented Analysis——面向对象分析法 OOA的主要优点 (1)加强了对问题…

组长博客链接 博客链接 团队项目整体计划安排 阶段序列 阶段时间 主要阶段任务 完成情况 第一阶段 9.6 团队成立 已完成 第二阶段 9.6-9.13 课题选择 已完成 第三阶段 9.13-9.18 团队分工商定 已完成 第四阶段 9.18-9.30 学习基础知识前端.后端.产品经理 已完成 第五阶段 9.30-10.7 市场分析以及产品调研 已完成 第六阶段 10.7-10.15 基础界面的设计构思以及原型设计 完成部分 第七阶段 10.15-10.20 需求分析以及项目构思的再调整 已完成…

任务1完成情况: a.分析<家教服务管理系统需求规格说明书>初稿的不足: uml建模不完整,无类图.流程图,仅有的用例图也不规范. b.功能分析的四个象限: c. 团队项目的WBS: d. 项目功能描述: 场景:高二学生小A在班里成绩中等,但他想在进入高三之前提高一下自己的成绩,到时候冲刺自己理想的大学,他发现自己的数理化成绩在班里还算突出,但英语成绩一直差强人意,自己又对英语老师有一点偏见,小A与父母商量后决定请一个家教,于是小A在同学的介绍下,在一个在线家教管理系统中注册并找到了符合自己要…

任务一 a.分析<动态的太阳系模型项目需求规格说明书>初稿的不足. 任务概述描述的有些不具体,功能的规定不详细,在此次作业进行了修改. b.参考<构建之法>8.5节功能的定位和优先级,给出功能分析的四个象限. 第一象限(杀手功能,必要需求):1.系统有多视角.2.太阳系是可以放大.缩小的,并且保证放大.缩小后行星照样能正确地运行. 第二象限(外围功能,必要需求):模拟系统界面逼真且美观,功能实用. 第三象限(外围功能,辅助需求):用户进入系统可以直接对系统进行操作. 第四象限(杀手…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/ 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14733878.html 团队名称 永远的Ace 团队成员分工描述 1.全组讨论项目任务分配,编制完成任务原型的设计2.三人根据用户需求完成各个功能模块软件原型的开发,博文一人完成. 团队的课程学习目标 1.学习使用软件原型开发工具: 2.掌握软件原型开发技术3.软件项目需求获取技巧和…

Github地址:https://github.com/13993013291/ruanjianguigexuqiu/tree/master 一.团队项目需求分析改进 1.<通讯录管理系统需求说明书>初稿的不足: 缺少类图,流程图,对于分工的比例没有说明,用例图不太符合规范 2.功能分析的四个象限…

一.项目介绍: 先上图: 这是我们小组开发项目的系统构成图. 本项目研发面向家庭/社区,对稳定期中慢阻肺患者病情和环境全方位监测.简单病情趋势分析和患者行为干预,并且提供患者与家庭医生和专家沟通渠道的慢阻肺患者康复综合护理系统. (2018-12-07:补充: 本app用于慢阻肺足不出户家庭护理.分为患者端和医生端. 患者和医生可以实现绑定. 已绑定的患者和医生可以实现在线沟通:问诊.随访...... 医生可以根据患者的情况制定护理计划并发送给患者.患者根据医生制定的具体的护理计划,定时服药.使…

合作项目特点NABCD分析结果: 特点:便捷 N(Need 需求):在大学期间内,我们通常会有许多不用的课本或书籍或者其他东西,堆积起来又没有地方放,想卖出去就要建一个群,十分麻烦,开发该软件用户可直接购买其他同学挂在页面的商品,十分便利. A(Approach 做法):用户在页面挂上出售物品,需要的用户可以联系卖家,线下交易. B(Benefit 好处):软件是面向在校生的,范围小,使得二手交易更加方便. C(Competitors 竞争):页面简洁,没有广告,功能齐全,交易流畅,这就是我们的…

我们团队开发的是<校园导航>软件 (1)N(Need需求) 我们的团队主要考虑到我们学校没有自己的校园导航,有时会给同学及参观人员带来不便,又看到好多学校都有自己的导航,所以就从这个需求方面想到了开发<校园导航>,主要是面向新生以及对学校不熟悉的同学及参观人员. (2)A(Approach做法) 基于Android的手机软件,主要考虑到我们这个学期学了这门课,对这方面的知识有了一定的了解. (3)B(Benefit好处) 是一款手机软件,而且是一款导航,可以让软件更加方便实用. (…

本项目特点之一:扩展性强 NABC分析: N(need):我们这个开发的这个软件主要是集娱乐软件和实用工具于一身的大容器,这里面有很多应用程序,针对不同用户需要,至少有一款应用程序能够满足用户的需要,能够得到用户的使用,很多时候用户不知道一些小工具在哪里能够找到,或者想在枯燥的编写代码的时候中断娱乐一下,这个软件就能够很好的派上用场了. A(approach):这个软件主要用C#来开发,界面效果尽量做到新颖,完美,能够吸引用户. B(benefit):用户不用注册,不用登陆,随开随用,随开随玩,…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2016级计算机科学与工程学院软件工程(西北师范大学) 这个作业的要求在哪里 实验八 团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 <hello--world团队> 作业学习目标 (1)体验以原型设计为基础的团队软件项目需求获取技巧与方法 (2)学习利用UML模型描述用户需求 (3)编写软件需求规格说明书 Part0.简要目录 UML软件绘制工具简介 Visio UML图形绘制工具团队学习总结 团队项目github仓库地址链接 团队项目需求分析设计成…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 作业链接地址 作业学习目标 1.掌握软件评审流程及内容 2.个人总结 实验一问题解答 实验一问题链接:https://www.cnblogs.com/bingrongyx/p/10487395.html 解答问题一:理论和实践的地位形同,少其中一个都无法完成一个完整的项目.在两者相结合的过程中,比较合适的做法应该是先对整体结构进行理论分析和设计,然后立即进行代码实现,此时实现会出现很多问题,然后再查阅资料理论解决,有想…

实验十四 课程学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 (https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/) 这个作业的要求在哪里 (https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11093584.html) 课程学习目标 掌握软件项目评审会流程:反思总结课程学习内容. 1.结合本学期课程学习内容,对比<实验一 软件工程准备>的任务5你所提的问题(https://www.cnblogs.com/aaabaoo/p/10514817.html)…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2016级计算机科学与工程学院软件工程(西北师范大学) 这个作业的要求在哪里 实验十四 团队项目评审&课程学习总结 作业学习目标 掌握软件项目评审会流程:反思总结课程学习内容 一.实验一问题回答 1.实验一博客链接 实验一 软件工程准备 2.问题回答 1.在之前的学习中都以基础知识和理论为主,但软件工程以实践为主,如何能快速高效的实现这中间的转化过渡?书上讲软件工程各个阶段的要进行的工作与方法,但书上所讲看起来很容易理解,但是好像以现阶段的学习情况用到的并不不多…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 团队项目评审&课程学习总结 课程学习目标 (1)完成项目验收(2)反思总结课程学习内容 1.对<实验一 软件工程准备>的任务5所提出的问题的解答 Q1:第一章通过形象的例子告诉我们什么是软件工程,介绍了软件工程的各个阶段,对软件工程的概念及它的特性做了较为生动而详细的介绍,那么为什么需要学习软件工程,在学习的工程中,如何将理论与实践结合起来,对我们以后的学习工作能产生多大的影响? A1:通过这学期对软件工程的认识和学习,…

个人学习总结博客 项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 作业链接地址 作业学习目标 完成个人软件心得总结 一.结合本学期课程学习内容,对比<实验一 软件工程准备>的任务5你所提的问题提问博客链接,尝试对提出问题进行解答,并阐明是如何通过学习/实践/讨论弄清楚的:学习中是否产生了新的问题?如有,请提出. 1.在第5章中提到了很多的团队模式和开发流程,都各有优缺点,那么在团队当中每个人的性格都不尽相同,有时候会出现两级分化,该怎么处理这些事情呢?在团队中,每…

实验十四 团队项目评审&课程学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 实验十四 作业学习目标 1)掌握软件编码实现的工程要求 2) 反思总结课程学习内容 任务一:点击查看 任务二: Q1:结合本学期课程学习内容,对比 <实验一 软件工程准备> 的任务5你所提的问题(提问博客链接),尝试对提出问题进行解答,并阐明是如何通过学习/实践/讨论弄清楚的:学习中是否产生了新的问题?如有,请提出. 1.软件测试分为几个阶段?目的是什么? 按照开发阶段划分,软件测试…