20172324<Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 如何创建数组以及int[] X与int X[]的区别(编译时是没有差别的,只是前者与其他类型的声明方式有一致性) 每一个java数组都是一个迭代器. 数组是作为参数传递给一个方法的,实际上传递的是原始数组引用的副本. 对象数组(基本数据类型+对象) 二维数组中前一个索引值代表行,另一个索引值代表列. 可变长度参数用... 教材学习中的问题和解决过程 问题1: Family代码中String...name中的...是什么意思.…

一学期下来,问题很多,思考也很多,需要整理.总结,好的经验要形成规律,不好的地方要提示警醒. 教学过程小结: C语言程序设计I-第一周教学 C语言程序设计I-第三周教学 C语言程序设计I-第四周教学 C语言程序设计I-第五周教学 C语言程序设计I-第六周教学 C语言程序设计I-第七周教学 C语言程序设计I-第八周教学 C语言程序设计I-第九周教学 C语言程序设计I-第十周教学 C语言程序设计I-第十一周教学 C语言程序设计I-第十二周教学 C语言程序设计I-第十三周教学 课程总结 16周的面试已…

第十六周学习总结 第一部分:理论知识 1. 程序是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝本.进程是程序的一次动态执行,它对应了从代码加载.执行至执行完毕的一个完整过程.操作系统为每个进程分配一段独立的内存空间和系统资源,包括:代码数据以及堆栈等资源.每一个进程的内部数据和状态都是完全独立的.多任务操作系统中,进程切换对CPU资源消耗较大. 2.  多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索.线程是比进程执行更小的单位.线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进程的各线程间共享进程空间的数据.每个线程…

2018年秋季学期面向对象程序设计(JAVA)课程总结 时值2018年年末,按惯例对本学期教学工作小结如下: 1. 教学资源与教学辅助平台 教材:凯 S.霍斯特曼 (Cay S. Horstmann)(作者),周立新(译者),Java核心技术(卷1):基础知识(原书第10版),2016年9月1出版. 教材使用存在的问题:(1)教材中缺少练习题,需要教师结合教学内容自行编制,较为消耗精力:(2)教材内容陈述方式与中文教材差异较大,知识点过于琐碎,需要教师对知识内容再整理:(3)缺少配套实验指导.…

20175314 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第七章:内部类与异常类 内部类:内部类就是在一个类中再定义一个类,这个在类中定义的类就叫做内部类,而包含内部类的类叫做外嵌类. 外嵌类的成员变量.方法可以在内部类中调用:内部类不能声明类变量和类方法(static):外嵌类的类体可以用内部类声明类对象:内部类仅供外嵌类使用,其他类不可以用某个类的内部类声明对象. 内部类也可以用static来修饰.这样的内部类可以用来在其他类中创建对象,但是这样的内部类不能够操作外嵌类的实例…

20172325 2018-2019-2 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 本周学习第十章--树 1.什么是树 (1)树是一种数据结构,与之前学过的栈.队列和列表这些线性数据结构不同,树是一种非线性数据结构,其元素被组织成了一个层次结构. (2)树由一个包含结点和边的集合构成,"结点"就像"果实","边"就像"树枝",其中的元素被储存在这些结点中,边则将一个结点和拎一个结点连接起来.一棵树只有一…

20155201 2016-2017-2 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第十章 输入/输出 字节输入类: Java将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的事串流对象.从应用程序角度来看,将数据从来源取出,使用输入串流java.io.InputStream:如果将数据写入目的地,可以使用输出串流java.io.OutputStream . 串流继承架构 ObjectInputStream提供readObject()方法将数据读入为对象,而ObjectOut…

201271050130-滕江南-<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术: 随笔博文正文内容包括: 第一部分:总结教材…

学号-姓名<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 实验十四  应用程序归档与线程初步 实验时间 2019-12-12 第一部分:理论知识总结 1.程序与进程的概念 ‐程序是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝本. ‐进程是程序的一次动态执行,它对应了从代码加载.执行至执行完毕的一个完整过程. ‐操作系统为每个进程分配一段独立的内存空间和系统资源,包括:代码数据以及堆栈等资源.每 一个进程的内部数据和状态都是完全独立的. ‐多任务操作系统中,进程切换对CPU资源消耗较大. 2.多线程的…

201871010105-曹玉中<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个过程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/zyja/p/11963340.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. 第一部分:理论知识. 进程:指一个内存中运行的应用程序.例如运行QQ那么它就是一个进…