1. 具体题目 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1.在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1].给定课程总量以及它们的先决条件,判断是否可能完成所有课程的学习? 示例 1: 输入: 2, [[1,0]]  输出: true 解释: 总共有 2 门课程.学习课程 1 之前,你需要完成课程 0.所以这是可能的. 说明: 输入的先决条件是由边缘列表表示的图形,而不是邻接矩阵,可以假定输入的先决条件中没有…

作者: 负雪明烛 id: fuxuemingzhu 个人博客: http://fuxuemingzhu.cn/ 题目地址: https://leetcode.com/problems/course-schedule/description/ 题目描述: There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n-1. Some courses may have prerequisites, for example to…

Course Schedule There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of…

题目如下: There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n-1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and…

5519. 重新排列单词间的空格 #字符串 #模拟 题目链接 题意 给定字符串text,该字符串由若干被空格包围的单词组成,也就说两个单词之间至少存在一个空格.现要你重新排列空格,使每对相邻单词间空格数目都相等,并尽可能最大化该数目.若不能重新平均分配所有空格,请将多余的空格放置在字符串末尾,这也意味着返回的字符串应当与原text字符串的长度相等. class Solution { public: string reorderSpaces(string text) { int spacenum…

广度搜索(degree) struct GraphNode{ int label; vector<GraphNode*> neighbours; GraphNode(int x):label(x){}; }; class Solution { public: bool canFinish(int numCourses, vector<vector<int>>& prerequisites) { vector<GraphNode*> graph; ve…

Course Schedule There are a total of numCourses courses you have to take, labeled from 0 to numCourses-1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the…

There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n-1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and a lis…

There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and a l…

LeetCode:课程表[207] 题目描述 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1. 在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1] 给定课程总量以及它们的先决条件,判断是否可能完成所有课程的学习? 示例 1: 输入: 2, [[1,0]] 输出: true 解释: 总共有 2 门课程.学习课程 1 之前,你需要完成课程 0.所以这是可能的. 示例 2: 输入: 2, [[1,0],[0,1]] 输出:…

207. 课程表 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1. 在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1] 给定课程总量以及它们的先决条件,判断是否可能完成所有课程的学习? 示例 1: 输入: 2, [[1,0]] 输出: true 解释: 总共有 2 门课程.学习课程 1 之前,你需要完成课程 0.所以这是可能的. 示例 2: 输入: 2, [[1,0],[0,1]] 输出: false 解释: 总共有…

课程表 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1. 在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1] 给定课程总量以及它们的先决条件,判断是否可能完成所有课程的学习? 示例 1: 输入: 2, [[1,0]] 输出: true 解释: 总共有 2 门课程.学习课程 1 之前,你需要完成课程 0.所以这是可能的. 示例 2: 输入: 2, [[1,0],[0,1]] 输出: false 解释: 总共有 2 门课…

题目: 分析: 这是一道典型的拓扑排序问题.那么何为拓扑排序? 拓扑排序: 有三件事情A,B,C要完成,A随时可以完成,但B和C只有A完成之后才可完成,那么拓扑排序可以为A>B>C或A>C>B. 总的来说,拓扑排序就是对于相互之间有先后依赖关系的事件,给出一个行之有效的序列. 图解释: 反应到图中,就是一个有向无环图可以被拓扑排序,而有环图是无法进行拓扑排序的(比如,A依赖B,B依赖C,C依赖A,三者形成了环,是没有办法完成的) 很明显“课程表”这个题目就是判断题目所给的依赖关系,…

题目 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1. 在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1] 给定课程总量以及它们的先决条件,判断是否可能完成所有课程的学习? 示例 1: 输入: 2, [[1,0]] 输出: true 解释: 总共有 2 门课程.学习课程 1 之前,你需要完成课程 0.所以这是可能的. 示例 2: 输入: 2, [[1,0],[0,1]] 输出: false 解释: 总共有 2 门课程…

class Solution { public: bool canFinish(int numCourses, vector<vector<int>>& prerequisites) { //验证是否为DAG,每次验证指向的是否已经存在于当前图中 //建图 vector<);//入度 vector<vector<,));//邻接表 ;i<prerequisites.size();i++){ indegree[prerequisites[i][]]++…

在一个有向图中,每次找到一个没有前驱节点的节点(也就是入度为0的节点),然后把它指向其他节点的边都去掉,重复这个过程(BFS),直到所有节点已被找到,或者没有符合条件的节点(如果图中有环存在). /* 思路就是平时学习的过程,每次都学习一个最先导课程(特征就是该课程没有先导课程),学完所有课程后就成功 如果在某次遍历是发现所有课程都有先导课程,就失败退出. 用一个数组记录每个课程都有几个先导课程,用多个hashset(BFS的数据记录结构)记录该课程的后续课程有哪些, 每次学一个课程,就把该课程…

LeetCode:课程表II[210] 题目描述 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1. 在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1] 给定课程总量以及它们的先决条件,返回你为了学完所有课程所安排的学习顺序. 可能会有多个正确的顺序,你只要返回一种就可以了.如果不可能完成所有课程,返回一个空数组. 示例 1: 输入: 2, [[1,0]] 输出: [0,1] 解释: 总共有 2 门课程.要学习课程 1…

题目链接:https://leetcode-cn.com/problems/course-schedule-ii/ 题目描述: 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1. 在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1] 给定课程总量以及它们的先决条件,返回你为了学完所有课程所安排的学习顺序. 可能会有多个正确的顺序,你只要返回一种就可以了.如果不可能完成所有课程,返回一个空数组. 示例: 示例 1: 输入:…

[问题]现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1.在选修某些课程之前需要一些先修课程.例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1]给定课程总量以及它们的先决条件,返回你为了学完所有课程所安排的学习顺序.可能会有多个正确的顺序,你只要返回一种就可以了.如果不可能完成所有课程,返回一个空数组. 示例 : 输入: , [[,]] 输出: [,] 解释: 总共有 门课程.要学习课程 ,你需要先完成课程 .因此,正确的课程顺序为 [,] . 示例 :…

207. Course Schedule Problem's Link ---------------------------------------------------------------------------- Mean: 给定一个有向图,判断是否存在top_sort序列. analyse: 转换为:判断是否存在环. 若存在环,肯定不能找到top_sort序列. 判环的方式有很多:SPFA,top_sort,BFS,DFS...随便选一种就行. Time complexity: O…

There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and a l…

207. Course Schedule There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total numb…

课程表III 这里有 n 门不同的在线课程,他们按从 1 到 n 编号.每一门课程有一定的持续上课时间(课程时间)t 以及关闭时间第 d 天.一门课要持续学习 t 天直到第 d天时要完成,你将会从第 1 天开始. 给出 n 个在线课程用 (t, d) 对表示.你的任务是找出最多可以修几门课. 示例: 输入: [[100, 200], [200, 1300], [1000, 1250], [2000, 3200]] 输出: 3 解释: 这里一共有 4 门课程, 但是你最多可以修 3 门: 首先,…

lc 207 Course Schedule 207 Course Schedule There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1…

There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and a l…

630. 课程表 III 这里有 n 门不同的在线课程,他们按从 1 到 n 编号.每一门课程有一定的持续上课时间(课程时间)t 以及关闭时间第 d 天.一门课要持续学习 t 天直到第 d 天时要完成,你将会从第 1 天开始. 给出 n 个在线课程用 (t, d) 对表示.你的任务是找出最多可以修几门课. 示例: 输入: [[100, 200], [200, 1300], [1000, 1250], [2000, 3200]] 输出: 3 解释: 这里一共有 4 门课程, 但是你最多可以修 3…

210. 课程表 II 现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1. 在选修某些课程之前需要一些先修课程. 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1] 给定课程总量以及它们的先决条件,返回你为了学完所有课程所安排的学习顺序. 可能会有多个正确的顺序,你只要返回一种就可以了.如果不可能完成所有课程,返回一个空数组. 示例 1: 输入: 2, [[1,0]] 输出: [0,1] 解释: 总共有 2 门课程.要学习课程 1,你需要先完成课程 0.因…

There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and a l…

There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and a l…

题目 There are a total of n courses you have to take, labeled from 0 to n - 1. Some courses may have prerequisites, for example to take course 0 you have to first take course 1, which is expressed as a pair: [0,1] Given the total number of courses and…