题目描述 有 nnn 位同学,每位同学都参加了全部的 mmm 门课程的期末考试,都在焦急的等待成绩的公布. 第 iii 位同学希望在第 tit_iti​ 天或之前得知所有课程的成绩.如果在第 tit_iti​ 天,有至少一门课程的成绩没有公布,他就会等待最后公布成绩的课程公布成绩,每等待一天就会产生 CCC 不愉快度. 对于第 iii 门课程,按照原本的计划,会在第 bib_ibi​ 天公布成绩. 有如下两种操作可以调整公布成绩的时间: 将负责课程 XXX 的部分老师调整到课程 YYY,调整之后…

传送门 题解 //Achen #include<algorithm> #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdlib> #include<vector> #include<cstdio> #include<queue> #include<cmath> #define For(i,a,b) for(int i=(a);i<=(b);i++) #de…

P3745 [六省联考2017]期末考试 题目描述 有 \(n\) 位同学,每位同学都参加了全部的 \(m\) 门课程的期末考试,都在焦急的等待成绩的公布. 第 \(i\) 位同学希望在第 \(t_i\)​ 天或之前得知所有课程的成绩.如果在第 \(t_i\) 天,有至少一门课程的成绩没有公布,他就会等待最后公布成绩的课程公布成绩,每等待一天就会产生 \(C\) 不愉快度. 对于第 \(i\) 门课程,按照原本的计划,会在第 \(b_i\)​ 天公布成绩. 有如下两种操作可以调整公布成绩的时间:…

[BZOJ4868][六省联考2017]期末考试(贪心) 题面 BZOJ 洛谷 题解 显然最终的答案之和最后一个公布成绩的课程相关. 枚举最后一天的日期,那么维护一下前面有多少天可以向后移,后面总共需要往前移多少天,扫一遍贪心就好了. #include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; #define ll long long #define MAX 100100 inline int read() { int x=0;…

P3747 [六省联考2017]相逢是问候 题目描述 \(\text {Informatik verbindet dich und mich.}\) 信息将你我连结. \(B\) 君希望以维护一个长度为 \(n\) 的数组,这个数组的下标为从 \(1\) 到 \(n\) 的正整数. 一共有 \(m\) 个操作,可以分为两种: \(0\) \(l\) \(r\) 表示将第 \(l\) 个到第 \(r\) 个数\(( a_l,a_{l+1},...a_r )\)中的每一个数\(a_i\)替换为 \(…

4868: [Shoi2017]期末考试 Time Limit: 20 Sec  Memory Limit: 512 MBSubmit: 964  Solved: 439[Submit][Status][Discuss] Description 有n位同学,每位同学都参加了全部的m门课程的期末考试,都在焦急的等待成绩的公布.第i位同学希望在第ti天 或之前得知所.有.课程的成绩.如果在第ti天,有至少一门课程的成绩没有公布,他就会等待最后公布成绩的课程 公布成绩,每等待一天就会产生C不愉快度.对…

这题有点绕,我写了\(2h\)终于搞明白了. 主要思路:枚举最晚公布成绩的时间\(maxt\),然后将所有公布时间大于\(maxt\)的课程都严格降为\(maxt\)即可. 在此之前,还要搞清楚一个概念:对于第二种操作,它只有将某一门课提前,但是第一种操作,它还会在提前的过程中延迟某一门课.所以,在不考虑代价的情况下,选择第二种操作是更优也更快捷的. \(OK\),接下来我们就能来分情况贪心了. 如果\(A>=B\),说明第一种操作比第二种操作的代价来的高,操作也没有第二种优,所以肯定优先选择第…

传送门 题解 这几道都是上周llj讲的题,题解也写得十分好了,所以直接贴了几个链接和代码. //Achen #include<algorithm> #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdlib> #include<cstdio> #include<vector> #include<queue> #include<cmath> #include<…

传送门 题解 //Achen #include<algorithm> #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdlib> #include<vector> #include<cstdio> #include<queue> #include<cmath> ,mod=; #define For(i,a,b) for(int i=(a);i<=(b);i…

传送门 题解 扩展欧拉定理. 线段树维护,已经全改到底了的节点就不管,不然暴力修改下去. //Achen #include<algorithm> #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdlib> #include<vector> #include<cstdio> #include<queue> #include<cmath> +; #define Fo…