产品的调研和评测 笔者使用的是win8的必应词典客户端. 首先打开客户端,用户界面的设计十分简洁,使用方便.但是词典主页与大多外语软件的设计相仿,例如有每日一句,每日阅读等模块,并没有令人感到新奇的地方.而在笔者使用这些时间的经验来看,词典的应用这一模块功能较多且用处更大,应该是大多数用户主要使用的功能. 而因为当前国内的英语同一考试中听力都占有重要的比重,所以在这段调研测试时间主要使用了必应电台这一功能,并发现如下两个BUG. 1.听写的比对错误 首先我们用一张图来看必应电台中听写这一功能的正…

调研.评测 bug报告: 标题:Window 10版必应词典客户端口语练习功能无法使用 环境:Window 10, 微软必应词典(UWP) 版本2.6.1.0,屏幕无重力感应模块 重现步骤: 1)     打开微软必应词典 2)     点击左侧菜单栏中的口语练习 结果:产生名为“微软小英-微软必应词典”的新窗口,窗口中显示:“为了更好的体验,请使用竖屏”.无法在保持横屏状态使用该功能. 预期结果: 1)     窗口提示:横屏状态下无法使用该功能,PC无法使用该功能 2)     允许用户跳过…

软件缺陷常常又被叫做Bug,即为计算机软件或程序中存在的某种破坏正常运行能力的问题.错误,或者隐藏的功能缺陷.缺陷的存在会导致软件产品在某种程度上不能满足用户的需要.IEEE729-1983对缺陷有一个标准的定义:从产品内部看,缺陷是软件产品开发或维护过程中存在的错误.毛病等各种问题:从产品外部看,缺陷是系统所需要实现的某种功能的失效或违背. 第一部分  调研,评测 (软件的bug,功能评测,黑箱测试,第8章 用户调研,12 章 软件的用户体验) 1)采访对象——仉伯龙, 北京舍友,努力准备托福…

案例分析 ——必应词典客户端 软件缺陷常常又被叫做Bug,即为计算机软件或程序中存在的某种破坏正常运行能力的问题.错误,或者隐藏的功能缺陷. 缺陷的存在会导致软件产品在某种程度上不能满足用户的需要.IEEE729-1983对缺陷有一个标准的定义:从产品内部看,缺陷 是软件产品开发或维护过程中存在的错误.毛病等各种问题:从产品外部看,缺陷是系统所需要实现的某种功能的失效或违背. 第一部分  调研,评测 一.调研 采访对象的背景和需求: 背景:大学生 英语的重要性是显而易见的:信息高速公路“互联网”…

第一部分 调研以及评测 一.BUG分析   1. 翻译部分原文语言检测部分 1) 症状: 当选择原文语言是简体中文时,输入英文查询,程序不报错,继续翻译,选择其他类型语言也是如此. 且如果出现这种情况,翻译结果框中的单词对照功能失效. 2) 程序错误:编程者未考虑这种情况或者控制此功能代码不工作. 3) 根本原因:没看代码不知道…… 2. 字体调节功能 1) 症状:翻译和例句部分默认字体太小,距离稍远就无法看清.如下图所示,我认为这个比例是不合理的. 2) 程序错误:这应该是一个缺陷,开发团队并…

[前言] 第一次搞测评这种东西,如果有什么疏漏,请多多谅解.测评内容如题. 第一部分 调研,评测 评测:(设备:Lenovo A806) 软件的bug,功能评测,黑箱测试 bug等级划分方式 5级分类法 A类---导致系统崩溃.死机:出现不可挽救的数据丢失或损坏.内存泄露 B类---导致程序模块丢失或未实现:软件错误导致数据丢失:用户需求未实现 C类---发现影响被测功能正确实现的问题 D类---一般性错误或者功能实现不完善等 E类---一些建议性的错误 <构建之法>上的BUG定义:软件的行为…

一.调研 下载并使用,按照描述的bug定义,找出几个功能性的比较严重的bug.至少两个.用专业的语言描述(每个bug 不少于 40字),如有必要,可以配图. 电脑用户未登录就能使用单词本功能,万一是用户忘记了登录然而想在其他设备上使用单词本就找不到记录 ipad版本的分类有逻辑性的问题,你这大学,小学,又突然冒出个情感··· Windows桌面版的退出按钮一直处于鼠标悬停状态, 即一直显示暗色,而其他按钮可以悬停变色 相信每个同学的朋友中一定有人需要用这样的软件,记载你对这位用户的采访. 介绍采…

1.调研 & 评测 1.我的用户体验 win10应用版: Bug1:例句经过翻译与其给出的译文相差太多 上图是应用给出的每日一句及其译文. 将其复制入翻译,就可以看出翻译过后的句子一点也不通顺,我觉得至少可以收录一些名句或者谚语加入翻译模块. 这样的翻译功能Bug是很严重的,非常影响用户使用这个功能. Bug2:功能性Bug软件本身的数据量太少 如下图: 包括对于一些单词的释义,bing给出的相对其他词典软件会少一些,虽然不是主要释义,但也是不足的. 从这个角度来说,作为一个学习型软件,这个短板…

成员介绍 韩青长  测试 我是韩青长,技术小白,抱着对软工的好奇和对未来工作的憧憬选了这门课.暂时选择了测试的工作,也对开发和UI有一定兴趣.从前上帝创造了我们,现在轮到我们来创造自己的软件了~ 陈彦吉  PM 呃,自我介绍..怎么说呢,我叫陈彦吉..作为一个没什么基础的渣渣,感觉一路被碾压了两年,成绩不如大多数人,能力可能也不如大多数人,其他人都可以说自己曾经拿过什么奖,做过什么项目,我感觉我可能什么也说不出来,不管怎么说,这都是因为自己怠惰了,但是我还没有放弃治疗,这个学期我一定要拿下这门课…

项目选择 经过团队内所有成员一致探讨,我们团队选择完善和改进之学霸系统的第二个子模块,即:网站内容结构定义和数据处理.具体的要求如下:(摘自Xueba系统项目需求) 网站内容结构定义和数据处理(Content schema definition & Content Pipeline) 定义在线教学问答网站需要的内容结构, 并从爬到的内容中抽取元数据 (meta data),  并支持标签, 翻译等功能. 定义在线问答网站的内容结构,找出其中涉及的实体及它们之间的关系: 支持增量式的将输入的新数据…

关于 微软必应词典客户端 的案例分析 [第一部分]  调研,评测 一.用户采访 1)   介绍采访对象的背景和需求: 被采访同学是马来西亚华裔叶能端同学,由于此前在马来西亚英语是第二语言,因此经常需要使用字典查阅单词. 2)   让采访对象使用10-30分钟必应词典的功能(附上能端同学美照一张lol) 3)   描述用户使用这个产品的过程,  用户的问题解决了么?软件在数据量/界面/功能/准确度上各有什么优缺点?用户体验方面有问题么? 根据能端同学的原话:“在用的过程中,我在yahoo new选…

第一部分 调研,评测 评测基于微软必应词典Android5.2.2客户端,手机型号为MI NOTE LTE,Android版本为6.0.1. 软件bug:关于这方面,其实有一些疑问.因为相对于市面上其他的词典应用,这个软件的bug实在是是是太多了.(甚至怀疑这个软件不更新是专门作为软工作业的...) 下面就一一列举: 拍照取词功能.这个功能我试过扫描电子图片上很大的英文单词和纸质试卷上的单词,都无法使用.前者是提示翻译错误(有一次报了java的错误),后者的结果是“没有识别到文字”.我也试了有道…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的.持久的.具有实际意义的产品 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过邹欣老师的<构建之法> 在开始团队项目前先了解清楚"团队"和"项目" 学会提出问题 第一次真正意义上的软件工程个人博客作业,要求是速读邹欣老师编著的<构…

初窥软件工程 2020BUAA软件工程\(\cdot\)个人博客作业 目录 初窥软件工程 2020BUAA软件工程$\cdot$个人博客作业 一.作业要求简介 二.正文 (一) 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题 问题1. 单元测试时如何有效拆分单元?输入数据和输出数据如何构造? 问题2. 即使用了源代码管理工具,也很容易忘记某个版本究竟是干什么的,如何更好地通过message提示自己? 问题3. 怎么在源代码管理工具中更优雅地改bug? 问题4. 多人合作时,如何解决push冲突…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 通过阅读<构建之法>大致了解软件工程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 对个人开发流程有一个初步认知 一.思考与疑问 对大学生来说,是否应该追求热门领域 邹欣老师在IT行业的创新这一章中对于想开作坊的人给出了这样一个建议: 专注于你自己真正想做的事,也许比较寂寞,因为他不是网上热捧的"高科技". 其实对于这个问题我自己一直也有疑惑或者…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 了解软件工程的技术,掌握工程化开发的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 阅读教材,进一步了解软件工程 快速看完整部教材(教材还没买到的同学,可以先看邹欣老师的博客园讲义),列出你仍然不懂的5到10个问题. 问题1 GOTO的使用,似乎并不是一个特别值得推荐的方式,那么什么方法处理错误更好呢? 4.3.2 goto 函数最好有单一的出口,为了达到这一目的…

2020BUAA软工个人博客作业-软件案例分析 17373010 杜博玮 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业-软件案例分析 我在这个课程的目标是 学习软件工程,培养工程开发能力.团队协作能力,开阔视野 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过案例分析更好的体会软件工程原则在实际应用的展现 本次作业我选择了VS和VS Code进行分析. VS与VS Code在我的学习中占据很重要的地位.VS Code轻量,便捷,易拓…

BUAA 2020 软件工程 个人博客作业 Author: 17373051 郭骏 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 学习软件工程的开发知识,培养工程化开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 阅读教材,对软件工程有整体上的了解 1.快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题,发布在你的个人博客上. 问题1 2.4.1 从Hello World开始 下面的联系可以用来锻炼学生的编程…

个人博客作业Week1 一.问题 通读<构建之法>我有一下几个问题 PM没有参与代码编如何进行管理. 软件工程师的职业资格考试对我们来说很有必要吗. 当我们为用户开发软件时我们需要了解用户群体的特性,这需要很多其他方面的知识,而作为开发人员的我们有必要亲自去做吗. 在团队开发中每个人都负责自己的模块,这样在整个项目调试的时候出问题的可能性就比较大,如何能使用最优化的方法去解决. 在团队中测试人员不参与代码编写,那么测试人员也需要是有很高的编程水平吗. 二. In 2000, Fred Shap…

#课程设计--博客作业教学数据分析系统(201521123084 林正晟) 1.团队课程设计博客链接 博客作业教学数据分析系统 2.个人负责模块或任务说明 学生登陆界面的前端实现和与数据库的连接 学生博客作业成绩查询界面的前端实现和与数据库的连接 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 (1)学生登录界面的前端实现和与数据库建立连接 这只是一个简单的登录界面(或者说是查询界面可能比较合适,因为这个页面不需要输入密码就可以直接用学号查询自己的成绩分析).所以从网页上找来一个较为…

#课程设计--博客作业教学数据分析系统(201521123084 李嘉廉) 1.团队课程设计博客链接 博客作业教学数据分析系统 2.个人负责模块或任务说明 數據分析 Kmeans聚類算法實現 多元綫性回歸算法實現 部分前端實現 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 (1)KMeans聚类 这是我负责的算法实现的一个模块,总结一下,数据聚类是将没有类别参考的数据进行分析,并划分为不同的组,即直接从这些数据中导出类标号.聚类分析本身则是根据数据来发掘数据对象及其关系信息,并将这…

目录 一.团队课程设计博客链接 二.个人负责模块或任务说明 三.自己的代码提交记录截图 四.自己负责模块或任务详细说明 五.课程设计感想 (题外话,终于可以用markdown建目录) 一.团队课程设计博客链接 博客作业教学数据分析系统(From:网络五条狗) 二.个人负责模块或任务说明 网络爬虫技术,爬所有学生博客作业的分数链接,并用数据库表示 三.自己的代码提交记录截图 四.自己负责模块或任务详细说明 爬去每个人每次作业队的连接,成绩,提交时间以及将他们写入数据库.首先是数据的爬去,本来我的预…

Java课程设计--博客作业教学数据分析系统(201521123082 黄华林) 一.团队课程设计博客链接 博客作业教学数据分析系统(From:网络五条狗) 二.个人负责模块或任务说明 1.网络爬虫 首先,一个博客作业教学数据分析系统的基础就是相关的数据. 其次,系统是通过网络爬虫技术抓取博客网页源码上的数据. 最后,将抓取的数据存入设计好的数据库以供提取分析. 三.自己的代码提交记录截图 四.自己负责模块或任务详细说明 1.负责模块 (1)抓取每位同学每次博客作业网页的浏览量.阅读量.篇幅.图…

#Java语言课程设计--博客作业教学数据分析系统(个人博客) 1.团队课程设计博客链接 [博客作业教学数据分析系统(From:网络五条狗)](http://www.cnblogs.com/fantasticlzs/p/7053373.html) 2.个人负责模块或任务说明 与数据库建立连接取出平均数.方差.标准差 学生查看个人成绩界面 以及管理员登陆界面 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 1.与数据库建立连接取出平均数.标准差 我们所有需要进行处理的数据全都已经在数据…

团队展示: 1.队名:六个核桃 2.队员学号: 王婧(201421123065).柯怡芳(201421123067组长).陈艺菡(201421123068). 钱惠(201421123071).尼玛(201421123072).林凯(201421123075) 3.拟作的团队项目描述: 博客作业查重系统:根据班级博客学生每次提交的博客作业,检查作业的重复率. 4.队员风采: a.王婧:擅长技术的:java.GUI:编程的兴趣:软件.图形界面:希望的软工角色:开发:一句话宣言:为共同远景而工作 b…

一.PTA实验作业 题目1:找鞍点 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义n,i,j,ii,jj,a[7][7],flag,max 输入n for i=0 to i=n for j=0 to j=n 读入二维数组 end for i=0 to i=n max=0,flag=1 for j=0 to j=n if a[i][j]大于max max=a[i][j] jj=j记录下这一列 end for ii=0 to ii=n if max大于a[i][j] flag=0 break end…

要求一(20分) 完成PTA中题目集名为<usth-C语言高级-第1次作业>中的所有题目. 要求二 PTA作业的总结(20分+30分) 将PTA第1次作业作业中以下2道题的解题思路按照规定格式写在博客里. 题目7-3 求交错序列前N项和 题目7-5 统计学生平均成绩及及格人数 每道题的书写包括三部分内容,举例: 题目7-3 求交错序列前N项和 1.实验代码(1分) 注意:将代码贴在此处,必须使用插入代码的方式!!禁止将代码直接粘贴到博客上,否则此题0分. 2 设计思路(3分) (1)主要描述题…

1.当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 一开始选专业的时候,说实话我很纠结也很迷茫,对我来说,中学时代,似乎就只要考好试,做好题就可以了,对于未来想要做啥并没有那么多的规划和想法,偶尔跟基友畅聊未来的时候也只是不切实际地说想要暴富阿啥的,至于靠啥来暴富,从事什么工作并没有具体的想法.还记得报考志愿的时候,咨询了可多亲戚的建议了,当医生的姑姑不想让我学医说太辛苦了而且要承担很大的压力,当老师的小姨不想让我当教师因为觉得枯燥而且不能暴富,然后在研究所工作从事着IT相关工作的小叔也认为IT或许可…

OO第二次博客作业——电梯调度 前言 最近三周,OO课程进入多线程学习阶段,主要通过三次电梯调度作业来学习.从单部电梯的傻瓜式调度到有性能要求的调度到多部电梯的调度,难度逐渐提升,对同学们的要求逐渐变高,我们对线程的理解也逐渐加深.下面笔者将对三次作业分别进行总结. 一.单部多线程傻瓜调度(FAFS)电梯 说明:本次作业需要模拟一个多线程实时电梯系统,从标准输入中输入请求信息,程序进行接收和处理,模拟电梯运行,将必要的运行信息通过输出接口进行输出.本次作业对性能要求非常宽松,不需要进行优化处理.…

C语言博客作业06--结构体&文件 1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 在本周的学习中,我们学习了关于结构体和文件的内容.结构体的本身并不难,但以结构体为基础的链表还是让我很混乱.我现在对链表这一块还很不熟,我仅能做到读懂代码,但要用链表编程还是有点吃力.再说文件这一块吧.我感觉课本我看的懂,例题也可以理解,但还是不会用它来建工程.emmmmm,以至于我对大作业还是一脸懵逼, 不过呐,我参照着大佬的代码,学着去写一点.把自己会的都写上去,再一点一点慢慢改过来,虽然最后我还是没…