本周对小米开源文件管理器,做了整体的研究,大致弄清了源码的来龙去脉,剩下的就是重点研究几个活动的流程了. 讲解Android应用这种可视化的程序,感觉还是有图比较好,不然功能界面都不清楚,自己不好介绍,读者也摸不着头脑.    从今天开始,小雷哥哥要开始研究,小米开源便签Notes了.    这次要改进一下模式:不但要整体介绍功能,还要对着图,图文并茂介绍,才清清楚楚~    为此,我手机逐个截图,然后保存到电脑,然后再上传~    为了保证文章的效果,也真是不嫌麻烦~    1.应用入口   

[.net 面向对象程序设计进阶] (26) 团队开发利器(五)分布式版本控制系统Git——图形化Git客户端工具TortoiseGit 读前必备: 接上篇: 分布式版本控制系统Git——使用GitStack+TortoiseGit 图形界面搭建Git环境 http://www.cnblogs.com/yubinfeng/p/5182271.html 本篇导读: 上篇介绍了一款Windows环境下的Git服务器工具GitStack ,搭建了最简单的Windows下的Git服务器,需要再次提醒的是

[.net 面向对象程序设计进阶] (14) 缓存(Cache)(一) 认识缓存技术 本节导读: 缓存(Cache)是一种用空间换时间的技术,在.NET程序设计中合理利用,可以极大的提高程序的运行效率. 本节将介绍如何利用缓存写出高效率的代码. 1. 什么是缓存(Cache)? 缓存(Cache)是一种用空间换取时间的技术 存在于计算机中很多地方,用来将一些慢速设备中的常用数据保存在快速设备中,取数据的时候直接从快速设备中取. 比如CPU二级缓存.内存.windows文件读取缓存. 2. .NE

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1353  姓名:韩玉琪  学号:20135317 成绩:             指导教师:娄嘉鹏    实验日期:2015.5.6 实验密级:         预习程度:         实验时间:15:50--20:50 仪器组次:         必修/选修: 选修            实验序号:2 实验名称:实验二 Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和

第6章 当C++爱上面向对象 很多第一次进入C++世界的人都会问:C++中的那两个加号到底是什么意思啊? C++是由C语言发展而来的,它比C语言多出的两个加号,实际上是C语言的自增操作符,表示C++语言是在C语言的基础上添加了新的内容而发展形成的.如果其中一个加号代表C++在C语言的基础上增加了模板.异常处理等现代程序设计语言的新特性的话,那么另外一个加号则代表C++在C语言的基础上增加了对面向对象程序设计思想的支持.正是这两个加号所代表的新增内容,让C++在C语言的根基之上,完成了从传统到现代

前言 本文主要介绍面向对象(OO)程序设计,以维基百科的解释: 面向对象程序设计(英语:Object-oriented programming,缩写:OOP),指一种程序设计范型,同时也是一种程序开发的方法.它将对象作为程序的基本单元,将程序和数据封装其中,以提高软件的重用性.灵活性和扩展性. 简略来说,面向对象程序设计,指采用了面向对象的方法来进行程序设计.设计指一种把计划.规划.设想通过视觉传达出来的活动过程,它是一种创造性,积累性,实践性的工作.提笔写设计的文章是很有压力的,它不像深入一个

[.net 面向对象程序设计深入](26)实战设计模式——使用IoC模式(控制反转或依赖注入)实现松散耦合设计(1) 1,关于IOC模式 先看一些名词含义: IOC: Inversion of control 控制反转,简称 DI: Dependency Injection 依赖注入,简称 DIP: 依赖倒置原则 一种软件架构设计的原则(抽象概念),“设计模式使用场景及原则”一篇中介绍过设计模式的几种原则之一. IoC容器:依赖注入的框架,用来映射依赖,管理对象创建和生存周期(DI框架). (1

[.net 面向对象程序设计深入](31)实战设计模式——使用IoC模式(控制反转或依赖注入)实现松散耦合设计(1) 1,关于IOC模式 先看一些名词含义: IOC: Inversion of control 控制反转,简称 DI: Dependency Injection 依赖注入,简称 DIP: 依赖倒置原则 一种软件架构设计的原则(抽象概念),“设计模式使用场景及原则”一篇中介绍过设计模式的几种原则之一. IoC容器:依赖注入的框架,用来映射依赖,管理对象创建和生存周期(DI框架). (1

201771010126 王燕<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 一．理论知识学习部分 3.1j简单 的java应用程序 标识符由字母.下划线.美元符号和数字组成, 且第一个符号不能为数字.标识符可用作: 类名.变量名.方法名.数组名.文件名等.第二部分:理论知识学习部分 3.2关键字 Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词. l常见有:class.public.try.catch.if. float.import.void等. 关键字不做变量名. 3.3数据类型 整型:表示

王之泰201771010131<面向对象程序设计(java)>第三周学习总结 第一部分:理论知识复习部分 第一章 回顾了Java“白皮书”的关键性语句,再次理解了以前未理解的句子.对Java语言的十多种特性又有了更深刻的理解和不同角度的体会. 第二章 继续使用eclipse实验开发程序,在jdk源文件中仔细欣赏体会了标准代码的范例,以此来规范自己的编写风格. 第三章 第三章中复习了Java的基本语法,着重复习了运算符的使用和文件的输入输出,深刻理解了例如:控制流程语句等五种语句. 第二部分:实

王之泰201771010131<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 第一部分:理论知识学习部分 第三章 第三章内容主要为Java语言的基础语法,主要内容如下 1.基础知识 1.1标识符 a)标识符可用作类名.变量名.方法名.数组名.文件名等. 注:第一个符号不能为数字,即不能用数字开头. 1.2关键字 a)关键字是Java语言中已经被赋予特定意义的一些单词. b)常见有:class.public.try.catch.if. float.import.void等. 注:关键字不做变量名

本人学号<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 第一部分:课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号, 平台名称 注册账号 博客园:www.cnblogs.com http://www.cnblogs.com/LZM7343/ 程序设计评测:https://pintia.cn/ 869686837@qq.com 代码托管平台:https://github.com/ 869686837 中国大学MOOC:https://www.icourse163.org/ 869686837 以下回答是

李清华201772020113<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 第一部分 理论知识 第三章 本章主要讲了java基本知识中的标识符,关键字,注释,以及数据类型,变量,运算符,类型转换,字符串,输入输出,控制流程,大数值,数组等内容. 标识符:由字母.下划线.美元符号.和数字组成,且第一个符号不能为数字.例如:Hello.$1234.程序名.WWW_123.标识符可用作类名.变量名.方法名.数组名.文件名等. 关键字:Java中已经被赋予特定意义的一些单词,例如:class.pub

2018面向对象程序设计(Java) 第2周学习指导及要求(2018.9.3-2018.9.9)   学习目标 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: 掌握Java Application程序结构: 掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制技术(分支.循环):(重点) 掌握String类和数组类的用法.(难点) 学习资源 1.教材P28-P90 2.第3章教学课件 3.

2017-10-09 17:23:52 在面向对象技术中,将客观世界中的一个事物作为一个对象来考虑,比如有个张先生,他就是一个对象.每个对象都有自己的属性和行为.张先生的属性根据需要有姓名.性别.身高等,他的行为有开车,阅读,跑步等.从程序设计的角度来看,事物的属性可以用变量来描述,行为则用方法来反映. 一.面向对象设计的核心技术 面向对象程序设计的核心技术主要是封装.继承和多态性. 封装 类是封装的基本单元.通过封装可以隐藏类的实现细节,也可以避免对类中属性的直接操作.可以通过类的公共接口访问

java的第二个实验——JAVA面向对象程序设计 北京电子科技学院 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1352 姓名:林涵锦 学号:20135213 成绩:        指导教师:娄嘉鹏  实验日期:2015.4.14 实验密级: 预习程度:  实验时间:19:30~21:50 仪器组次:13 必修/选修:选修 实验序号:2 实验名称:JAVA面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态

20145214实验二 Java面向对象程序设计 初步掌握单元测试和TDD 三种代码 伪代码 `百分制转五分制:` `如果成绩小于60,转成"不及格"` `如果成绩在60与70之间,转成"及格"` `如果成绩在70与80之间,转成"中等"` `如果成绩在80与90之间,转成"良好"` `如果成绩在90与100之间,转成"优秀"` `其他,转成"错误"` 产品代码 public class

面向对象程序设计的核心思想是数据抽象(类的接口与实现分离).继承和动态绑定 基类 虚函数:基类希望派生类各自定义适合自身的版本的函数 在c++中,当我们使用基类的引用或指针调用虚函数时将发生动态绑定. 基类通常都应该定义一个虚析构函数.C++规定:用不带有虚析构函数的基类的指针来删除一个派生类对象(基类指针指向派生类对象,delete该指针),这个对象的派生类部分没有被析构,造成内存泄漏. 注意: 1.应该为多态基类声明虚拟析构函数.如果一个类有一个虚函数,那么它也应该有一个虚析构函数 2.如果

面向对象程序设计(Java)第2周学习指导及要求 (2019.9.3-2019.9.9)   学习目标 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: 掌握Java Application程序结构: 掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制技术(分支.循环):(重点) 掌握Math类.String类的用法.(难点) 学习资源 1.教材P28-P76 2.第3章教学课件3.1-3

博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 <面向对象程序设计(java)> https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4) 学习设计应用程序的GUI. 随笔博文正文内容包括: 第一部分:总结教材14.1-14.3知识内容(20分)

201871010104-陈园园   <面向对象程序设计  (java)>第一周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 掌握PATH.CLASSPATH的系统变量