本节解说 1. html支持的列表:无序列表.有序列表.定义列表 2. html中如何插入图片 3.html的超链接 <1> 无序列表 无序列表是一个项目的列表,此列项目使用粗体圆点(典型的小黑圆圈)进行标记. 无序列表始于 <ul> 标签.每个列表项始于 <li>. 有序列表 同样,有序列表也是一列项目,列表项目使用数字进行标记. 有序列表始于 <ol> 标签.每个列表项始于 <li> 标签. 定义列表 自定义列表不仅仅是一列项目,而是项目及其

列表与超链接 列表标记 无序列表ul 无序列表的各个列表项之间没有顺序级别之分,是并列的 <ul> <li>列表项1</li> <li>列表项2</li>   <li>列表项3</li> ...... </ul> 每对<ul></ul>中至少应包含一对<li></li>. 无序列表中type属性的常用值有三个,它们呈现的效果不同 disc(默认值)    ● ci

一.背景属性 1.背景属性用来设置页面元素的背景样式. 2.常见背景属性 属性 描述 background-color 用来设置页面的背景色,取值如red,#ff0000 background-image 用来设置页面的背景图片,图片路径可以是绝对路径或相对路径,如:background-image: url("../image/arrow-right.gif"); background-position 背景开始位置,包括水平方向(X轴)和垂直方向(Y轴)的设置. X轴取值:left

1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 2. 书面作业 1. clone方法 1.1 在test1包中编写Employee类,在test2包中新建一个Test类,并在其main中新建test1包中的Employee的对象,然后使用clone方法克隆一个新对象,能否成功?为什么? Object源代码是protected native Obje

1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结. 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可. 注2:颜色要少.连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 2. 书面作业 1. clone方法 1.1 在test1包中编写Employee类,在test2包中新建一个Test类,并在其main中新建test1包中

实验一<Java开发环境的熟悉> 一.实验内容及步骤 实验内容: (一)实验一Java开发环境的熟悉-1 参考实验要求 建立"自己学号exp1"的目录 在"自己学号exp1"目录下建立src,bin等目录 javac,java的执行在"自己学号exp1"目录 提交 Linux或Window或macOS中命令行下运行Java的全屏截图, 运行结果包含自己学号等证明自己身份的信息 代码提交码云 (二)实验一Java开发环境的熟悉-2 参考

1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结. 2. 书面作业 1. clone方法 1.1 在test1包中编写Employee类,在test2包中新建一个Test类,并在其main中新建test1包中的Employee的对象,然后使用clone方法克隆一个新对象,能否成功?为什么? Object类源代码: 分析:不能成功.查看Object类中clone方法源代码可以发现,该方法被修饰为pr

20172304 实验二 <Java面向对象程序设计> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1723班 学生姓名:段志轩 学生学号:20172304 实验时间:2018年4月18日 实验名称:<Java面向对象程序设计> 指导老师:王志强老师 代码链接 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 完成蓝墨云上 (1)-(5)实验. 实验要求 完成实验二&l

20155212 实验二 Java面向对象程序设计 单元测试 三种代码 用编程去解决问题,必须学会写三种码: 伪代码 产品代码 测试代码 例: MyUtil 类解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好"

实验内容 1.JVM.JRE.JDK的安装位置与区别: 2.命令行运行javac:java:javac -cp; java -cp: 3.PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用: 4.包管理:package:import:javac -d : 5.Eclipse(Netbeans)管理Java项目,调试:断点.单步执行等: 6.Java基础语法:类型与类型转换:变量:运算符:流程控制等: 7.JDK帮助文档的使用. 8.(练习)实现学生成绩管理功能,并进行测试. 实验

实验四 Android程序设计 实验报告 20162305李昱兴 一.Android Studio的安装测试 1.有关该软件 Android Studio,是基于Itellij IDEA的一款流行的IDE.该软件包包含了Android SDK.SDK中包含了各种工具,包括一个不需要物理设备就能测试应用程序的模拟器.而Android Studio则提供了一个集成开发环境. 2.Android Studio的安装 程序的安装可以参考Java For Android 2nd版教材的第24章教程指导,也

---恢复内容开始--- 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11654436.html 作业学习目标 掌握四种访问权限修饰符的使用特点: 掌握Object类的用途及常用API: 掌握ArrayList类的定义方法及用途: 掌握枚举类定义方法及用途: 结合本章实验内容,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点. 随笔博

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标是什么 (1) 掌握事件处理的基本原理,理解其用途: (2) 掌握AWT事件模型的工作机制: (3) 掌握事件处理的基本编程模型: (4) 了解GUI界面组件观感设置方法: (5) 掌握WindowAdapter类.AbstractAction类的用法: (

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 我在这个课程的目标是 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 概括本周的学习以及更加熟练本周的代码 参考文献 C语言程序设计 百度文献 (https://img2018.cnblogs.com/blog/1808701/201911/1808701-20191102063946577-893490846.png) 1.1 任务06-01-04 骑车与走路 北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,

MVC案例之新闻列表 作者:白宁超 2016年6月6日15:26:30 摘要:本文主要针对javaweb基本开发之MVC案例的简单操作,里面涉及mysql数据库及表的创建,以及jsp页面和servlet的操作,整个操作流程进行梳理.其中涉及的概念问题,不在一一详述.对于整个操作流程按照开发顺序创建.(本文原创,转载标明出处:MVC案例之新闻列表). 实验准备: 1  win*系统,一般配置笔记本或者台式机 2  安装MyEclipse开发平台,本实验使用MyEclipse2015(点击下载 访问

实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告模板见QQ群,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网络".&q

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1353  姓名:李海空  学号:20135329 成绩:             指导教师:娄嘉鹏      实验日期:2015.4.14 实验密级:         预习程度:         实验时间: 仪器组次:          必修/选修:            实验序号: 实验名称:       Java开发环境的熟悉 实验目的与要求:实验内容1.使用JDK编译.运行简单的Java程

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:信息安全系统设计基础                                          班级:1352 姓名:程涵,姬梦馨 学号:20135210,20135218 成绩:             指导教师:     娄佳鹏                实验日期:2015年11月17日 实验密级:         预习程度:           实验时间:15:30——18:00 仪器组次:      

大致实验拓扑图 DHCP Server端的配置 1. 安装DHCP # yum -y install dhcp 2. 拷贝配置文件 # /dhcpd.conf.sample /etc/dhcp/dhcpd.conf 3. 编辑配置文件 # vim /etc/dhcp/dhcpd.conf (1)默认租约时间 #指定默认的租约时间的长度,单位:秒 default-lease-time 3600: (2)最大租约时间 #指定默认的最大租约时间, 单位:秒 max-lease-time 72000;

一标准访问控制列表实验: 实验拓扑: 实验目的:掌握标准与扩展ACL的配置 实验要求:拒绝R1到R3的所有流量 实验步骤: 步骤1 按如上拓扑做好底层配置,并检测相邻设备之间的连通性 步骤2起静态路由,使全网互通 R1(config)#ip route 10.1.1.64 255.255.255.252 10.1.1.2 R3(config)#ip route 10.1.1.0 255.255.255.252 10.1.1.65 步骤3在R3上做标准的ACL使R1不能访问R3 R3(config

2018-2019-20175315实验一 <Java开发环境的熟悉>实验报告 一.实验内容及步骤 实验1 1.用mkdir建立“20175303exp1”的目录 2.在“20175303exp1”目录下用mkdir建立src,bin等目录3.在“20175303exp1”目录javac编译并java执行文件,输出“20175303柴轩达”. 程序运行截图 实验2 用 IDEA中调试设置条件断点 1.输入程序2.在要设置断点的行号旁单击设置断点3.单击菜单run->debug,开始调试J