普及组C++语言试题 一.单项选择题(共 20 题,每题 1.5 分,共计 30 分:每题有且仅有一个正确选项) 1.在 8 位二进制补码中,10101011 表示的数是十进制下的( ). A. 43  B. -85  C. -43  D. -84 解析:补码就是符号位不变,其他各位逐位求反再加一 转码工具:https://tool.lu/hexconvert/ 原理:https://blog.csdn.net/zhuozuozhi/article/details/80896838 结论:-85

2017.1.16[初中部 ]普及组模拟赛C组 这次总结我赶时间,不写这么详细了. 话说这次比赛,我虽然翻了个大车,但一天之内AK,我感到很高兴 比赛 0+15+0+100=115 改题 AK 一.chicken 好难啊!好简单啊! 题目简化 求输入的几对x,y中最小的x/y*1000 比赛思路 难!难!难!这什么意思啊? 比赛过程 算几下不知何意,跳过之 错因 不懂题目意思,语文差 正解 扫一遍,包括第一个,取最小的. 二.match 好简单,好难,好繁杂 题目简化 往九宫格内填字母,得出六个

报告内容如下 - - [导语] ------ 太晚了,时间也紧,一切尽量从简吧 PS:本文题目来自剑锋OI 所以废话也不多说,进入正题吧,代码直接跟在题目后边儿,主要分析在代码前,次要的就写在代码后面了. - - t1. 算筹[普及组多校联盟14] 时间限制:1S / 空间限制:256MB [问题描述] 算筹计数法是我国古代著名的计数法.它以算筹(即竹签)来表示数字,而表示某一位上的数字有纵式和横式两种方法. 具体来说,个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推. 如果某一位上的数

2017普及组D1T3 洛谷P3956 棋盘 原题 题目描述 有一个m×m的棋盘,棋盘上每一个格子可能是红色.黄色或没有任何颜色的.你现在要从棋盘的最左上角走到棋盘的最右下角. 任何一个时刻,你所站在的位置必须是有颜色的(不能是无色的), 你只能向上. 下.左. 右四个方向前进.当你从一个格子走向另一个格子时,如果两个格子的颜色相同,那你不需要花费金币:如果不同,则你需要花费1个金币. 另外, 你可以花费 2个金币施展魔法让下一个无色格子暂时变为你指定的颜色.但这个魔法不能连续使用, 而且这个魔

P1077 摆花 题目描述 小明的花店新开张,为了吸引顾客,他想在花店的门口摆上一排花,共m盆.通过调查顾客的喜好,小明列出了顾客最喜欢的n种花,从1到n标号.为了在门口展出更多种花,规定第i种花不能超过ai盆,摆花时同一种花放在一起,且不同种类的花需按标号的从小到大的顺序依次摆列. 试编程计算,一共有多少种不同的摆花方案. 输入输出格式 输入格式: 第一行包含两个正整数n和m,中间用一个空格隔开. 第二行有n个整数,每两个整数之间用一个空格隔开,依次表示a1.a2.……an. 输出格式: 输出

提高组萌新,DAY1DAY2加起来骗分不到300,写写普及组的题目聊以自慰. (附:洛谷题目链接 T1:https://www.luogu.org/problem/show?pid=1909 T2:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2010 T3:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2058 T4:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2119) 不得不说,亲历了14.1

T1  计数问题 题目描述 试计算在区间 1 到 n 的所有整数中,数字 x(0 ≤ x ≤ 9)共出现了多少次?例如,在 1 到 11 中,即在 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11 中,数字 1 出现了 4 次. 输入输出格式 输入格式: 输入文件名为 count.in. 输入共 1 行,包含 2 个整数 n.x,之间用一个空格隔开. 输出格式: 输出文件名为 count.out. 输出共 1 行,包含一个整数,表示 x 出现的次数. 输入输出样例 输入样例#1: 11 1 输出样

/*——————————————————————————————————————————————————————————— [结果填空题]T1 (分值:5) 题目:购物单 小明刚刚找到工作,老板人很好,只是老板夫人很爱购物. 老板忙的时候经常让小明帮忙到商场代为购物. 小明很厌烦,但又不好推辞. 这不,XX大促销又来了!老板夫人开出了长长的购物单,都是有打折优惠的. 小明也有个怪癖,不到万不得已,从不刷卡,直接现金搞定. 现在小明很心烦,请你帮他计算一下, 需要从取款机上取多少现金,才能搞定这次

题目链接 https://www.luogu.org/problemnew/show/P1045 题目大意 本题目的主要意思就是给定一个p,求2p-1的位数和后500位数. 解题思路 首先看一下数据范围,我们不难发现此题必须要用高精度来做.但是每一次高精度乘法的复杂度是o(n)的(n为数字的位数),所以很显然需要加一个快速幂.但是事实证明快速幂+高精度也会超时,所以我们必须进一步优化时间. 根据题意,我们可知,只需要记录下后500位数即可,这里牵扯到一点点数论的知识,这一个数字的后500位是与5

一些普及组会用到的DFS模板,其他的DFS我感觉普及组不会用到所以暂且搁着,等之后有时间了再细写w (至于我为什么最近不写TG相关只写最基础的PJ的内容,请戳这里了解) dfs各种模板big集合 1. dfs框架 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int n, m;//n:有几个数 m:要几个 bool used[ ];//是否用过 int ans[ ];//答案 void dfs(int u){ if (出局判断){//到头就走 做要做

虽然普及组一般都是暴力省一,但是有一些题目还是挺难的qwq个人觉得能进TG的题目会在前面打上'*' NOIP2002(clear) #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ std::ios::sync_with_stdio(false); ; ; cin >> k; while(Sn <= k) Sn += 1.0 / i++; cout << --i; ; } 级数求和 //递推 #inc

向老师给的模拟赛,还没普及组难... 题目在洛谷团队里. 第一试三道水题,我46分钟就打完了,然后就AK了. 第二试一看,除了第二题要思考一段时间之外,还是比较水的,但是我得了Rank倒1,115分...... D1T1有个技巧,每次从堆中取出合并的时候顺便统计答案,相当于每一层的贡献分开来统计. 这个技巧来源于荷马史诗. D2T2乍一看很难.答案不满足单调性所以不能二分. 因为边权在变,所以很难搞.同时这个也是突破口. 如果能够确定一个时刻,那么就最大生成树. 如果能确定一个生成树,那么可以发

NOIP2015普及组题目下载 NOIP2016普及组题目下载 NOIP2015普及组题目: NOIP2018RP++ NOIP2016普及组题目 NOIP2018RP++ T1 金币\((coin.cpp/c/pas)\) 题意 第一天,骑士收到一个金币,第二.三天,收到两个金币,第四.五.六天,收到三个金币......问\(k\)天,骑士一共收到几个金币? 数据范围 对于 100%的数据,\(1 ≤ K ≤ 10,000\). 思路 这道题很水 看完数据范围,果断枚举啦. 废话不多说,我知道

NOIP2005普及组第4题 循环 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB提交: 27  解决: 6[提交][状态][讨论版][命题人:外部导入] 题目描述 乐乐是一个聪明而又勤奋好学的孩子.他总喜欢探求事物的规律.一天,他突然对数的正整数次幂产生了兴趣. 众所周知,2的正整数次幂最后一位数总是不断的在重复2,4,8,6,2,4,8,6……我们说2的正整数次幂最后一位的循环长度是4(实际上4的倍数都可以说是循环长度,但我们只考虑最小的循环长度).类似的,其余的数字的正整数次幂最后一位

[NOIP2013 普及组]车站分级 一.题目 [NOIP2013 普及组]车站分级 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB 提交: 3  解决: 0 [提交][状态][讨论版] 题目描述 一条单向的铁路线上,依次有编号为 1, 2, …, n 的 n 个火车站.每个火车站都有一个级别,最低为 1 级.现有若干趟车次在这条线路上行驶,每一趟都满足如下要求:如果这趟车次停靠了火车站 x,则始发站.终点站之间所有级别大于等于火车站 x 的都必须停靠.(注意:起始站和终点站自然也算作事先已

简单的模拟 关卡2-1,6 道题 开始普及组的训练!所谓模拟,就是直接根据题意编写,思维难度简单. //T1 铺地毯 #include <cstdio> #define N 10005 int x,y,n,a[N],b[N],g[N],k[N]; int main() { scanf("%d",&n); ;i<=n;++i) scanf("%d%d%d%d",&a[i],&b[i],&g[i],&k[i]);

ZROI 普及组模拟赛02总结 先放[网址][http://zhengruioi.com/contest/96] 可能是有一段时间没有打这种正式的比赛了,今天打的很奇怪... T1 模拟水题 既然是普及组模拟赛T1还是比较良心的 20分钟就过掉了 T2 <论不仔细观察题目导致的惨案> 没有发现莫尔斯电码非常的全 所以应该枚举哪些不行,而不是枚举26个字母 但是根据计算\(2*26*1e6\)也能跑过去啊 不知道为什么就是超时了... 最可笑的是还卡了20min的常数,还自己造了几组1e6的数据

很明显我是想发提高组合集的.普及组考纲……用发么. 当然如果你想看的话也可以,就一点点: 递归.排序…… 很明显上面那都不是重点.普及组只要掌握搜索.二分.单调队列.数学.随机化等等,一等奖没问题的,但是要想AK普及组题目的话也不是那么容易,这得有熟练的调试和查细节能力才行.比如noip2017普及组的t3,你可能顺手打个搜索就过了但是忘了右下角终点是白格子的情况,从而痛失50分.总之普及组拿一等奖很容易,练过一年编程的相信都没问题(当然你是认真学),但要AK就得提高编程水平了,一般等你拿了省一

相关链接: noip2018总结 noip2017是我见过的有史以来最坑爹的一场考试了. 今年北京市考点有一个是我们学校,我还恰好被分到了自己学校(还是自己天天上课的那个教室),于是我同时报了普及提高,一天半的时间都考了. 这次考试总的来说基本上都爆炸了.虽然都拿了一等奖,但这根本不能说明问题,从中可以看出我在敲代码学习上还是问题百出. 下面我分两篇来总结一个kubi的OIer的解题思路及心得,当然包括正解.然而我莫名其妙的打了好长好长……难道我太勤奋了? OIer常识:本文所有log均以2为底

第二十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛 普及组C++语言试题 1.原题呈现 2.试题答案 3.题目解析 因博客园无法打出公式等,所以给你们几个小编推荐的链接去看看,在这里小编深感抱歉! https://blog.csdn.net/Lu_Anlai/article/details/85490641 https://blog.csdn.net/Ronaldo7_ZYB/article/details/83098444 来源:CSDN 编辑:疯狂的杰克