7-1 币值转换 (20 分) 输入一个整数(位数不超过9位)代表一个人民币值(单位为元),请转换成财务要求的大写中文格式.如23108元,转换后变成"贰万叁仟壹百零捌"元.为了简化输出,用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9,用S.B.Q.W.Y分别代表拾.百.仟.万.亿.于是23108元应被转换输出为"cWdQbBai"元. 实验代码: #include <stdio.h> #include <string.h> int main(v

7-31 堆栈操作合法性 (20 分)   假设以S和X分别表示入栈和出栈操作.如果根据一个仅由S和X构成的序列,对一个空堆栈进行操作,相应操作均可行(如没有出现删除时栈空)且最后状态也是栈空,则称该序列是合法的堆栈操作序列.请编写程序,输入S和X序列,判断该序列是否合法. 输入格式: 输入第一行给出两个正整数N和M,其中N是待测序列的个数,M(≤50)是堆栈的最大容量.随后N行,每行中给出一个仅由S和X构成的序列.序列保证不为空,且长度不超过100. 输出格式: 对每个序列,在一行中输出YES

Testing 总结 1 本次作业评分规则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 博客作业格式不规范,没有用Markdown语法 -扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA分数分布 题目1:7-3 温度转换 (1分) 题目2:7-4 将x的平方赋值给y (2分) 题目3:7-6 是不是太胖了 (2分) 题目4:7-7 输出各位数字 (2分) 注意要点(扣分项) 调试.解决方式.总结 Markdown排版 同学互

1.作业亮点 1.1作业整体概况 本次作业全体同学能够按时完成作业,且大部分同学的作业体现了自己的思路和方法,具备了一定变成能力. 1.2推荐博客 林岳-代码注释清晰,详细.->博文 王艺斌-算法清晰,完整.->博文 王林聪-知识面较广.问题会打清晰->博文 3.本次作业以及批改过程中存在的问题 同学代码普遍没有养成写注释的习惯. 想说的一点就是switch的运用,在我批改的几份中,到了最后几份才有人用switch做第四题,看来同学们对于switch的使用还不是很习惯 2.评分分布 3.

作业地址:https://edu.cnblogs.com/campus/jmu/JMUC--NE17111712/homework/1166 总结 1.评分细则 评分注意事项 注意用Markdown语法排版,否则在现有总分基础上扣1分. 每篇博客需要至少3个同学的点评,否则扣1分. 变量名不规范.代码无注释.无缩进,均扣1分. 本次题目没有调试工具展示,扣4分.请务必注意. 总结太简单,扣4分.请务必注意. 各个题目评分规则 题目1 (1分) 题目2 (2分) 题目3 (2分) 题目4 (2分)

网络1711班 C语言第四次作业批改总结 助教有话说(写在前面) 近来,有同学跟老师和助教们反映:博客作业太多太麻烦,而且对编程能力提高似乎没什么帮助?在这里我要谈一谈我的感想. 博客作业的意义? 首先,写博客的主要意义并不是对编程能力的直接提高.计算机的同学不能局限于埋头敲代码,也需要足够的交流学习.而博客园,为我们提供了一个分享交流的平台,在这里,我们不仅可以看到自己院校的同学的博客,更可以看到其他高等院校,乃至于计算机行业的从业者的博客.阅读他人的博客,无疑是对我们专业视野的一大提升,而编

1.助教有话说 首先,每周一篇的博客作业是很有必要的:编程的过程不仅仅是会敲几行代码.能够通过PTA就大吉大利了,你更应该做到的是梳理代码思路,通过与他人代码思路的比对,取其精华,进而不断进阶,才能逐步成为编程语言大佬:那么博客园就是一个很好的平台,供大家交流学习.何不把握机会更全面的提升自己? 其次,博客作业中的学习总结是一篇博客的核心,不要了了几笔--"我学会了xxxxxx,我还不会xxxxxxx":人的记忆力总是有限的,正所谓好记忆不如烂笔头,现在可以是好记忆不如好的学习总结.学

作业亮点 1.总体情况 很多同学在思路方面大部分写的都很详细,能够通过思路回顾自己的代码 大部分同学都认真完成PTA,也充分利用了函数来解题 大部分同学能够从上机考试中总结自己的失误和不足点,制订了自己以后的计划 2.作业发光点 2.1有些同学利用了新的方法来写思路,例如:流程图.伪代码.都是值得表扬的方法 上图: 利用流程图结构清晰,逻辑性强:便于描述,容易理解. 继续上图: 利用伪代码能够使结构比较清晰,表达方式更加直观.但是也发现有些同学还是不太理解伪代码 伪代码是介于思路和代码之间的语言

网络1711班 C语言第七次作业批改总结 1.本次作业评分细则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA作业总结(4分) 同学代码互评(1分) PTA排名(2分) PTA排名在1--10名:2分 PTA排名在11--25名:1.5分 PTA排名在26--58名:1分 (PTA至少完成8题,如果8题以下0分) 总结(3分) 代码规范(0~-2分) 2.作业情况 存在问题 本次作业有

1.成绩摆前头 1.1基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 泛泛而谈(最多七分) 1.2评分要点 PTA作业总结(4分) 同学代码互评(1分) PTA排名(2分) PTA排名在1--10名:2分 PTA排名在11--25名:1.5分 PTA排名在26--58名:1分 总结(3分) 代码规范(0~-2分) 学号 姓名 作业地址 PTA实验作业4 PTA排名2 代码互评1 总结3 代码规范 总分 是否推荐博客 32 *薇 http:/

网络1711班 C语言第七次作业批改总结 最近在忙一些琐事,没能及时批改大家的作业,连续两次作业总结也没有很用心写,在这要给大家say sorry. 1.本次作业评分细则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA作业总结(4分) 同学代码互评(1分) PTA排名(2分) PTA排名在1--10名:2分 PTA排名在11--25名:1.5分 PTA排名在26--58名:1分 (PT

学号 姓名 作业地址 PTA实验作业5分 PTA排名2分 阅读代码2分 总结1分 代码规范扣分-2--0 总分 是否推荐博客 1 **莹 http://www.cnblogs.com/wwwwxy128/p/8097906.html 4 2 1 1 0 8 2 **惠 http://www.cnblogs.com/Zeng99/p/8065698.html 4 2 2 1 0 9 是 3 **钦 http://www.cnblogs.com/lyq622/p/8093972.html 5 2 2

---恢复内容开始--- 作业亮点 1.总体情况 1.大部分同学利用了流程图后,对于思路的理解有了提升. 2.很多同学在总结方面写的很不错,能够罗列问题贴出解决问题,我们能够看到你们的进步 2.作业发光点 部分同学流程图.伪代码简洁易懂: 很多同学在总结方面写的很好,更是贴出很多代码加以诠释 具体请看优秀作业 林艺薇:思路方法丰富,调试过程完整,结对编程具体 李梦冰:伪代码简洁可读,流程图设计良好,代码思路较为清晰 周炳辉:思路清晰,流程图画的很直观,互评到位 严伟杰:代码思路清晰,伪代码写的风

本章学习总结(2分) 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 本周初次接触C语言,一开始难度较大,很多代码都看不懂,书里面的章节要看很多遍.开始编写代码时也遇到很多困难,一开始没有电脑,用手机打代码非常低效,很多时候一个小时仅仅能做完PTA的两道题目,而且没有调试工具,题目很多没有编译运行过就上交,出现过很多编译错误.为了弥补在效率上的不足,经常在早上六点起来写代码. 我的学习方法主要是看书,延长学习时间.军训过后体力有所消耗,学习起来有些乏力,上课经常打瞌睡,学

先放上本次作业的推荐博客,以及评分细则总表,在最后,会放几张图表对本学期大家的成果进行一个小小的总结,有兴趣的同学可以看看,感受一下自己这个学期的积累和进步.(主要针对网络的同学,信管的同学只有两次作业,就不做展示了) 1.本次优秀作业推荐 刘艳钦 熊志坚 陈张鑫 朱杰伟 2.评分总表细则 网络 姓名 作业地址 学习总结2分 PTA实验作业 PTA总分 3分 阅读代码1 PTA提交列表 -5-0分 总分 是否推荐博客 郑伟 http://www.cnblogs.com/m208231833/p/

循环作业总结 1.1 基本要求 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 博客作业不规范,没有Markdown语法 - 扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要求 PTA总分评分规则 2个循环题目集全做即100%,能回答助教问题则满分2分 做80%--100%,能回答助教问题则1.5分--2分 做60%-80%,能回答助教问题则1分--1.5分 做40%--60%,能回答助教问题则1分 做40%以下 || 问题不会回答 0分 PTA实验作业,算法描述

总结 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 博客作业格式不规范,没有用Markdown语法 -扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA总分评分规则: (1)PTA总分:225:2分 (2)PTA总分195--225:1.5分 (3)PTA总分120--194:1分 (4)PTA总分<120:0分 PTA实验作业(0-6分) 算法描述不好.测试数据比较少,分值减少. 思维导图及学习总结(0-2分) 发现应付0分.

本次作业亮点 1.1整体情况 本次作业主要是对上次的大作业利用指针进行改进,但是大部分同学并没有很好按照老师的要求对大作业进行改进,函数的分装性也做得不够好,由于是初步学习指针,大家在本次的作业改造中感受到指针深深的'恶意',但是这不是这次大家没能够很好完成作业的借口,认识到自己的不足应该更要好好学习. 1.2博客推荐 谢晓淞 推荐理由:PTA题目一题多解,思路清晰,大作业改造成功,将对表达式的计算将运算符和数据分开,做法很好,而且加了排名功能. 康友煌 推荐理由:本次对大作业改造成功,代码简洁

数组作业总结 评分注意事项. 注意用Markdown语法排版,尤其注意伪代码用代码符号渲染.用符号 ``` 生成代码块. 变量名不规范,没注释,没缩进,括号不对齐,倒扣5分. PTA上写的所有代码务必展示给评阅助教看,重点检查编程的规范问题. PTA实验作业中算法分析.调试问题,请尽量详细描述,如果回答太泛.没内容,0分 代码互评如果是应付回答,扣2分. 本次作业亮点 2.1整体情况 本次博客作业个别同学未提交,整体完成情况不错,本次PTA三个题目集难度相较上次都有所加大,部分同学能做完,少数同

如题 一.评分规则 1.伪代码务必是文字+代码描述,直接反应代码,每题扣1分 2.提交列表没内容,或者太简单,每题得分0分.注意选择提交列表长的题目介绍. 3.代码格式不规范,包括命名随意.继续扣分. 4.代码互评,内容简单,0分. 作业地址:https://www.cnblogs.com/linli069/p/11812656.html 二.本次作业亮点 2.1作业内容 PTA的完成度相较以前来说有所提升,希望大家保持函数那次作业的完成水准,继续努力. 在博客当中看到有一些同学开始使用动图来描

一.评分规则 重点检查大家代码规范,变量名.大括号换行.缩进等发现不规范倒扣3分. 助教会进PTA查看大家代码的提交列表,发现不规范或抄袭,均扣分 每次作业完成后,至少邀请3个同学点评. 原作业地址:https://www.cnblogs.com/linli069/p/9713863.html 二.本次作业发现亮点 2.1作业内容 PTA习题集的完成情况较好,大家再接再厉~ 一些同学在选择阅读代码的时候,选择的题目是英文的,点赞! 2.2推荐博客 陈勇:陈勇同学对pta题目的扩展功能思考比较多,