android 计算器除法之后取余

2024-08-30

java学习--高效的除模取余运算(n-1)&hash

没有测试过使用取余运算符和位运算符都做同一件事时的时间效率! 取余运算符% 如3除以2取余数 a = a%; 结果为1 上面是传统的方式进行求余运算. 需要先将10进制转成2进制到内存中进行计算,然后再把结果转换成10进制而位运算是直接在内存中进行,不需要经过这些转换但是位运算只能用于除数是2的n次方的数的求余也就是说,B%C,要满足C=2n 比如: 14%4 等价于 14&(22-1) 结果都是等于2 计算过程 14 1110 3 11 1110 & 11=10 = 2 但是14%

uva 10494 - If We Were a Child Again 大数除法和取余

uva 10494 - If We Were a Child Again If We Were a Child Again Input: standard inputOutput: standard output Time Limit: 7 seconds “Oooooooooooooooh! If I could do the easy mathematics like my school days!! I can guarantee, that I’d not make any mist

(高精度运算4.7.27)UVA 10494 If We Were a Child Again(大数除法&&大数取余)

package com.njupt.acm; import java.math.BigInteger; import java.util.Scanner; public class UVA_10494 { public static void main(String[] args) { Scanner scanner = new Scanner(System.in); while(scanner.hasNext()){ BigInteger a = scanner.nextBigInteger(

JZYZOJ 2043 多项式除法和取余 NTT 多项式

http://172.20.6.3/Problem_Show.asp?id=2043 最开始用了FFT,交上去全tle和wa了(tle的比较多),测了一组数据发现求逆元的过程爆double了(毕竟系数的指数幂也是指数增长的,科学计数法也撑不住). 然后问了出题人,发现出题人忘了给用来%的P(想用钢丝球刷出题人QnQ),所以其实是ntt,改完ntt加了个快读a了. 题解:http://blog.miskcoo.com/2015/05/polynomial-division 依然是推式子,系数反转求

Edu CF 103 Div. 2 (A. K-divisible Sum, B. Inflation贪心),被黑客攻了,,惨掉rank, 思维除法与取余, 不太擅长的类型

2021-01-29 题目链接: Educational Codeforces Round 103 (Rated for Div. 2) 题目 A. K-divisible Sum You are given two integers nn and kk. You should create an array of nn positive integers a1,a2,-,ana1,a2,-,an such that the sum (a1+a2+⋯+an)(a1+a2+⋯+an) is div

大一C语言学习笔记（10）---编程篇--制作简易计算器，支持加，减，乘，除，取余运算，要求 0 bug

博主自开学初就一直在努力为自己的未来寻找学习方向,学习编程嘛,尽量还是要抱大腿的,所以我就加入了我们学校的智能设备研究所,别的不说,那的学长们看起来是真的很靠谱,学长们的学习氛围也超级浓厚,所以我就打算跟大哥们混了!!!我们研究所相对于学校里的其他学生组织来说,还是比较严格的,每两周都有一定的学习任务和考核,下面的这道编程题就是其中的考核之一: 自制一个简易计算器,要求无数学bug和逻辑bug,支持加,减,乘,除,取余运算,要求 0 bug!!! 下面就是我的作业,以我目前的水平看来,应该是没有

2014年百度之星程序设计大赛 - 初赛（第一轮） hdu Grids (卡特兰数大数除法取余扩展gcd)

题目链接分析:打表以后就能发现时卡特兰数, 但是有除法取余. f[i] = f[i-1]*(4*i - 2)/(i+1); 看了一下网上的题解,照着题解写了下面的代码,不过还是不明白,为什么用扩展gcd, 不是用逆元吗.. 网上还有别人的解释,没看懂,贴一下: (a / b) % m = ( a % (m*b)) / b 笔者注:鉴于ACM题目特别喜欢M=1000000007,为质数: 当gcd(b,m) = 1, 有性质: (a/b)%m = (a*b^-1)%m, 其中b^-1是b模m的逆

C++ int型负数除法取余问题

1:关于除法,不管是正数还是负数都是向0取整的:10/4 = 2,10/(-4) = -2 2:负数取余,通过取模来判定 |小| % |大| = |小| 符号同前 |大| % |小| = |余| 符号同前 3%4 = 3 : -3%4 = -3 : -3%-4 = -3 : 3%-4 = 3: 5%3 = 2 : 5%-3 = 2 :-5%-3 = -2 : -5%3 = -2: 3:浮点数转化为int整形时,小数部分会被省略,注意不是四舍五入~~

使用PHP语言制作具有加减乘除取余功能的简单计算器

准备工作: 使用环境 :PHPStudy 开启Apache和Mysql 打开代码编辑器 <!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>Calculator</title> </head> <body> <form action="" method=&qu

BigInteger实现除法取余

BigInteger实现除法取余 BigInteger是什么? Java中,整形的最大范围是64位的long型整数.但是如果我们使用的整数超过了64位呢?这时候就用到了BigInteger.BigInteger内部使用int[]数组来存储足够大的整数. BigInteger实现除法取余 public class BigIntTest { public static void main(String[] args) { BigInteger bigInteger = new BigInteger(

salesforce 零基础学习（四十三）运算取余

工作中遇到一个简单的小问题,判断两个数是否整除,如果不整除,获取相关的余数. 习惯java的我毫不犹豫的写下了代码 public Boolean isDivisibility(Integer dividend,Integer divider) { return dividend % divider == 0; } 提交代码发现竟然提交不上?? 后来查看API发现apex中没有直接的%取余运算,所以如果想要取余以及判断是否整除需要其他方式,代码如下: public without sharing

大数计算_BigNum优化_加减乘除乘方取余_带注释_数组

#include <iostream> #include <algorithm> #include <cstring> #include <cstdlib> #include <cstdio> #include <string> using namespace std; ; //idea : s[0]做符号位, s[0]=0(0),1(>0),-1(<0) struct BigNum { int len; //长度 cha

python的加、减、乘、除、取整、取余计算

加法: 输入以下代码: >>>1+1 >>>1.0+1 减法: 输入以下代码: >>>1-2 >>>1.0-2 乘法: 输入以下代码: >>>2*4 >>>2.0*4 除法: 输入以下代码: >>>2/4 >>>2.0/4 >>>2//4 >>>2.0//4 取整: 输入以下代码: >>>2//4 >&g

算数运算符: + - * / //(地板除) %(取余) **(幂运算) / 比较运算符 > < >= <= == !=

# ### python运算符 #(1) 算数运算符: + - * / //(地板除) %(取余) **(幂运算) var1 = 5 var2 = 8 # +res = var1 + var2 print(res) # - res = var1 - var2 print(res) # * res = var1 * var2 print(res) # /(除法,结果一定是小数) var1 = 8 var2 = 2 res = var1/var2 print(res) # // 地板除(整除) va

php取余运算（%）注意事项

<?php //php取余运算(%)的那点事,php取余数用%符号,即为模运算 //理论上应该输出45才对,可是实际运算结果是44 $val=9.45; $result=$val*100; echo intval($result); //这里输出944 echo '</br>'; echo $result%100; //这里输出44,因为php默认对变量进行取整进行取余运算的 echo '</br>'; echo fmod(floatval($result),100); //

【转】取模（mod）与取余（rem）的区别——Matlab学习笔记

昨天在学习Matlab的数学函数时,教程中提到取模(mod)与取余(rem)是不同的,今天在网上具体查了一下: 通常取模运算也叫取余运算,它们返回结果都是余数.rem和mod唯一的区别在于: 当x和y的正负号一样的时候,两个函数结果是等同的:当x和y的符号不同时,rem函数结果的符号和x的一样,而mod和y一样. 这是由于这两个函数的生成机制不同,rem函数采用fix函数,而mod函数采用了floor函数(这两个函数是用来取整的,fix函数向0方向舍入,floor函数向无穷小方向舍入

c#中取整和取余

"%"为取余. "/"号整型运算是取整,浮点运算时为除法运算.如54/10结果为5,54.0/10.0结果为5.4.而且取整时不进行四舍五入只取整数部分,如54/10和56/10是5. Math.Celling()取整数的较大数,相当于不管余数是什么都会进一位.如Math.Celling(54.0/10.0)结果为6. Math.Floor()取整数的较小数,相当于"/"号,即不管余数部分是什么都不进行进位.如Math.Floor(56.0/10

hdu1226 超级密码 (BFS,里面用了大数取余原理)

Problem Description Ignatius花了一个星期的时间终于找到了传说中的宝藏,宝藏被放在一个房间里,房间的门用密码锁起来了,在门旁边的墙上有一些关于密码的提示信息: 密码是一个C进制的数,并且只能由给定的M个数字构成,同时密码是一个给定十进制整数N(0<=N<=5000)的正整数倍(如果存在多个满足条件的数,那么最小的那个就是密码),如果这样的密码存在,那么当你输入它以后门将打开,如果不存在这样的密码......那就把门炸了吧. 注意:由于宝藏的历史久远,当时的系统最多只能

printf()_scanf()_取余运算符与取模运算符

基本的输入和输出函数的用法 printf();四种用法 1.printf("字符串\n"); 2.printf("输出控制符",输出参数); 3.printf("输出控制符1 输出控制符2 ...",输出参数1,输出参数2); 4.printf("输出控制符非输出控制符",输出参数); 输出控制符有如下: %d %ld %f %lf %x(or %X or %#X or %#x) 最好用%#X 输出如0X2F %o %s s

k进制正整数的对k-1取余与按位取余

华电北风吹天津大学认知计算与应用重点实验室日期:2015/8/24 先说一下结论有k进制数abcd,有abcd%(k−1)=(a+b+c+d)%(k−1) 这是由于kn=((k−1)+1)n=∑ni=0Cin(k−1)i 因此kn 对(k-1)取余的话为1 比如10进制1425%9=3,(1+4+2+5)=12%9=3. 这个性质眼下我在两个地方见到了 (一)算法导论第11章讲散列表的时候,除法散列的时候 h(k)=kmod m 对于m的选取,若m取2p或者2p−1 均是不合适的选择,前者

洛谷——P2613 【模板】有理数取余

P2613 [模板]有理数取余读入优化预处理 $\frac {a}{b}\mod 19620817$ 也就是$a\times b^{-1}$ $a\times b^{-1}\mod 19620817=a\times b^{19620815}\mod 19620817$ 除法转化为了乘法,同余的性质... 求一个逆元即可,根据费马小定理,由于$19620817$是一个质数 #include<bits/stdc++.h> #define LL long long using namespace

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