1.1 Hotelling T2检验 Hotelling T2检验是一种常用多变量检验方法,是单变量检验的自然推广,常用于两组均向量的比较. 设两个含量分析为n,m的样本来自具有公共协方差阵的q维正态分布N(μ1,∑),N(μ2,∑),欲检验 H0:μ1=μ2 H1:μ1≠μ2 分别计算出两样本每个变量的均值构成的均向量X.Y及合并的组内协方差阵S,则统计量T2为 其中,S=(Lx+Ly)/(n+m-2),为合并协方差矩阵,分别为两样本的离差阵,即: 求得T2后,可查相应界值表得到P值,从而作出

#include <cstdio> using namespace std; int main(){ puts("转载请注明出处:http://www.cnblogs.com/wangyurzee7/"); puts("谢谢您的配合"); puts("by wangyurzee7"); ; } 20160710 去了my 火车晚点了,不想等,于是直接在my住一晚 计蒜之道的决赛通知来辣qwq 20160711 从my去cd 下午去机房

挖一波坑 #include <cstdio> using namespace std; int main(){ puts("转载请注明出处:http://www.cnblogs.com/wangyurzee7/"); puts("谢谢您的配合"); puts("by wangyurzee7"); return 0; } ——有些人刚刚遇见,却也许一别就是一世. ——我们的身上,承载着多少退役OIER的梦想. Day-1 昨天莫名其妙就

1两表根据a字段关联,把t2表中的c字段值更新到t1表中的c字段update T1set T1.C =(select T2.C from T2 where T1.A = T2.A)where exists (select 1 from T2 where T1.A = T2.A); 上面的sql中条件where exists (select 1 from T2 where T1.A = T2.A)必须写上,否则会把t1表中的所有记录都会更新,且没有关联到的记录的值更新为了空值. 先把多表关联结果做

昨天装好了oracle,今天尝试一下自动备份,我这两天装linux和oracle的目的就是这个. 如果是sql server,定期备份可以利用sql server的management studio来做,比较方便.但要做oracle的定期备份,那就需要我们写导出命令,并设置linux的定时任务. 首先创建一个数据库作为测试. --创建数据表空间 create tablespace test_data logging datafile '/u01/app/oradata/test/TEST.dbf

第一题: 题目大意: 有mn颗糖,要装进k个盒子里,使得既可以平均分给n个人,也可以平均分给m个人. 求k的最小值. 解题过程: 1.先看一组小数据(13,21).那么根据贪心的原则很容易想到先拿13个盒子,每个盒子装13颗糖,这样当要分给13个人的时候,每个人还欠8颗糖,当要分给21个人的时候,还有8个人欠13颗糖.所以问题就变成了把8*13颗糖放到盒子里,要求既可以平均分给8个人,也可以平均分给13个人. 也就是说可以不断减小问题的规模: (13,21)->(8,13)->(5,8)-&g

在 C语言初学者代码中的常见错误与瑕疵(7) 中,我给出的重构代码中存在BUG.这个BUG是在飞鸟_Asuka网友指出“是不是时间复杂度比较大”,并说他“第一眼看到我就想把它当成一个数学问题来做”之后,我又重新对问题进行了数学式的思考后发现的. 这个BUG源于在(1<=A,B<=1000)条件下对矩形个数的数量级心里没数.当时觉得这个题目的目的是考察穷举,由于题目限定了A.B的范围,所以结果应该不是很大.事实证明这种想法是一厢情愿. 通常情况下,我不喜欢用数学方法解决C语言编程问题.因为很多问

一.类型转换 class Fraction { public: explicit Fraction(int num, int den=1) : m_numerator(num), m_denominator(den) { cout << m_numerator << ' ' << m_denominator << endl; } ...... operator double() const { return (double)m_numerator / m_d

通常我们需要对class的相加,相减,相乘 等重载以适应需求, 如caml查询的时候,我们可以定义一个caml类,然后来操作这些查询. 首先,我们定义一个class为Test public class Test 然后定义两个成员,一个int类型的ID,一个字符串类型的Name. public int ID; public string Name; 然后定义构造函数 public Test() { } public Test(int id) { this.ID = id; } public Tes

基本语法: load data  [low_priority] [local] infile 'file_name txt' [replace | ignore]into table tbl_name[fields[terminated by't'][OPTIONALLY] enclosed by ''][escaped by'' ]][lines terminated by'n'][ignore number lines][(col_name,   )] load data infile语句从

JSTSC最终落下帷幕,最终还是没能翻盘成功——退队了,遗憾啊,中原得鹿不由人 day0 没啥好说的,我一开始把省常中和常州一中搞混了……,不过常州一中的伙食还是相当良心的,比省常中好 考前感觉状态不错,虽然前面考得不好,但一轮轮发挥得逐渐正常了,感觉自己有着进队的实力 day1 看题 T1 好像只会暴力 T2 这肯定是最小割 T3 ……没什么思路 想了想,感觉T2比较好写,于是码完T2过了样例,感觉样例挺强,查查了范围,随便造了一组数据就没管了 然后是T1,写了个暴力然后就不会了,似乎忘了怎么

这次发挥的比上次好很多 毕竟这次的话好歹上100了,也不是特别丢人 但更主要的是,该得的分没有丢(不禁想到了R1的线段树和R2的网络流,可惜啊) 不会做的题目积极去骗分了(如D1T1,2和D2T1) 首先考试给了我这么几个启示 引用XHR的话,“数据是死的,人是活的,出题人是懒的.” 像这次,D1 T1,T2,D2 T1,我写的算法我自己都能找出反例 可最后却都拿到了意想不到的分数,说明什么? 要勇于骗分,比如思路很凌乱但有想法的题目,如D2 T1,想不出来更好的那就先写下来,管他对不对 不写肯

Orz怒跪ns高一进A队,常规还是年级rank1,把gerw都下了一跳. Day1还是拿了点分的,调了半天T3终于调出来了(果然xlk大神可信),加上T1暴力有120(跟爆蛋有什么区别).T1大概有20个人A了,T3只有3个人A,我写完T3就去想T2暴力怎么写了,早知道去看T1了.不过终究还是弱,能过T3就已经是RP爆炸了.高二3人至此长跪不起….. Day2又回到了蒟蒻日常爆蛋,感觉没有day1紧张,也有点应付?T3感觉是一开始感觉是链剖(反正我不会写),然后想到了树上主席树(orz也不会写,

NOIP2012: 才摸了三四个月OI就上阵当炮灰,果然一下就被轰得渣都不剩了. D1看到T1这道模拟水题时很激动,立马就把它A了.然后T2就不会了,果断写了个阶乘的暴力,根本没有想过什么排序贪心.T3也只写了暴力. D2T1用的暴力枚举,花了大量精力在减小枚举量上面,结果大概多拿了分.T2只会写数组模拟.T3看了半天连暴力都不会. 于是NOIP2012我就只有2=.但是好像我们这届考得还很好?毕竟我当时还是太幼稚,其实当时我真正能做的题只有两种,一种是模拟题,另一种是暴搜题,别的一概不会.后来

Problem Description Ignatius再次被魔王抓走了(搞不懂他咋这么讨魔王喜欢)…… 这次魔王汲取了上次的教训,把Ignatius关在一个n*m的地牢里,并在地牢的某些地方安装了带锁的门,钥匙藏在地牢另外的某些地方.刚开始Ignatius被关在(sx,sy)的位置,离开地牢的门在(ex,ey)的位置.Ignatius每分钟只能从一个坐标走到相邻四个坐标中的其中一个.魔王每t分钟回地牢视察一次,若发现Ignatius不在原位置便把他拎回去.经过若干次的尝试,Ignatius已画

教学目标:1.使学生了解JAVA课程的性质.定位.作用:为什么要学习JAVA?让学生知道如何学好JAVA: 教学内容: 一.        问几个问题 1.             你们到这里来干什么的? 来学习JAVA程序设计 为什么要来学习JAVA呢? 找个好工作,拿到高薪水 2.             怎么样才能达到你们的目标呢? 有的同学说学好JAVA就可以了,但是如何才能学好呢? 学好JAVA的几个关键 1.             认认真真上课 2.             按时按

什么是 ARIMA模型 ARIMA模型的全称叫做自回归移动平均模型,全称是(ARIMA, Autoregressive Integrated Moving Average Model).也记作ARIMA(p,d,q),是统计模型(statistic model)中最常见的一种用来进行时间序列 预测的模型. 1. ARIMA的优缺点 优点: 模型十分简单,只需要内生变量而不需要借助其他外生变量. 缺点: 1.要求时序数据是稳定的(stationary),或者是通过差分化(differencing)

题目描述 小凯手中有两种面值的金币,两种面值均为正整数且彼此互素.每种金币小凯都有 无数个.在不找零的情况下,仅凭这两种金币,有些物品他是无法准确支付的.现在小 凯想知道在无法准确支付的物品中,最贵的价值是多少金币?注意:输入数据保证存在 小凯无法准确支付的商品 这是今年NOIP的第一题,也是断送我OI生涯的一道题目.这是我记忆中NOIP第一次出现结论题,也是我唯一做不出来的第一题.身边的大佬一个个秒掉了它,兄弟学校的同学也几乎都YY出了正解.就我特么一个30分,然后T2,T3又写爆,Day1爆

Day -1: THUSC后,下定决心好好学习,不过由于自制力太弱,还是没有忍住浪了几次. 老师把NOI前的天分为了4种:考试日.交流日.讲课日.自习日. 考试日是我被郭神短神妖神任神常神尹神龙神游神柴神聪神和20亿个蒟蒻们虐的日子,成功让我认清自己是个垃圾的事实. 老师选了51nod上一堆题分派给大家,然后在交流日里讲,分给我的题是2道码农题和一道水题,除了郭神的一道题太神了没做外,其他人的题我都做了. 讲课日是老师请了各种大佬来讲课,基本全程都是郭神与大佬谈笑风生,其他人懵逼,大佬一般都会说

4.14 网络流专项测试 先看T1,不会,看T2,仙人掌???wtf??弃疗.看T3,貌似最可做了,然后开始刚,刚了30min无果,打了50分暴力,然后接着去看T1,把序列差分了一下,推了会式子,发现是傻逼费用流,然后码码码,码完秒过大样例,觉得比较稳,又肉眼查了会错,就放了.然后接着推T3,发现我会做一个限制条件的,貌似和T1差不多,然后就写了,感觉能多骗点分,之后看了看T2,发现30裸树剖,30裸最大流,然后码码码.最后查了会错,发现T1没开long long,赶紧改了.100+44+63=