题目链接 473. 火柴拼正方形 题意 给定一串数,判断这串数字能不能拼接成为正方形 思路 DFS,但是不能每次从从序列开始往下搜索,因为这样无法做到四个边覆盖不同位置的值,比如输入是(5,5,5,5,4,4,4,4,3,3,3,3)这种情况 以四条边分类讨论,每次加入序列的值,最后判断四条边的结果是否相等 其次注意剪枝: 首先将序列逆序排列,尤其遇到(1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,4,4,4....),如果正着搜索那么一定会超时 每一轮检查每条边加

Remember the story of Little Match Girl? By now, you know exactly what matchsticks the little match girl has, please find out a way you can make one square by using up all those matchsticks. You should not break any stick, but you can link them up, a

火柴拼正方形 还记得童话<卖火柴的小女孩>吗?现在,你知道小女孩有多少根火柴,请找出一种能使用所有火柴拼成一个正方形的方法.不能折断火柴,可以把火柴连接起来,并且每根火柴都要用到. 输入为小女孩拥有火柴的数目,每根火柴用其长度表示.输出即为是否能用所有的火柴拼成正方形. 示例 1: 输入: [1,1,2,2,2] 输出: true 解释: 能拼成一个边长为2的正方形,每边两根火柴. 示例 2: 输入: [3,3,3,3,4] 输出: false 解释: 不能用所有火柴拼成一个正方形. 注意:

Leetcode之深度优先搜索(DFS)专题-473. 火柴拼正方形(Matchsticks to Square) 深度优先搜索的解题详细介绍,点击 还记得童话<卖火柴的小女孩>吗?现在,你知道小女孩有多少根火柴,请找出一种能使用所有火柴拼成一个正方形的方法.不能折断火柴,可以把火柴连接起来,并且每根火柴都要用到. 输入为小女孩拥有火柴的数目,每根火柴用其长度表示.输出即为是否能用所有的火柴拼成正方形. 示例 1: 输入: [1,1,2,2,2] 输出: true 解释: 能拼成一个边长为2的

473. 火柴拼正方形 还记得童话<卖火柴的小女孩>吗?现在,你知道小女孩有多少根火柴,请找出一种能使用所有火柴拼成一个正方形的方法.不能折断火柴,可以把火柴连接起来,并且每根火柴都要用到. 输入为小女孩拥有火柴的数目,每根火柴用其长度表示.输出即为是否能用所有的火柴拼成正方形. 示例 1: 输入: [1,1,2,2,2] 输出: true 解释: 能拼成一个边长为2的正方形,每边两根火柴. 示例 2: 输入: [3,3,3,3,4] 输出: false 解释: 不能用所有火柴拼成一个正方形.

还记得童话<卖火柴的小女孩>吗?现在,你知道小女孩有多少根火柴,请找出一种能使用所有火柴拼成一个正方形的方法.不能折断火柴,可以把火柴连接起来,并且每根火柴都要用到.输入为小女孩拥有火柴的数目,每根火柴用其长度表示.输出即为是否能用所有的火柴拼成正方形.示例 1:输入: [1,1,2,2,2]输出: true解释: 能拼成一个边长为2的正方形,每边两根火柴. 示例 2:输入: [3,3,3,3,4]输出: false解释: 不能用所有火柴拼成一个正方形.注意:    给定的火柴长度和在 0 到

本题来自:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1518 题意:输入几个长度,判断能否拼成正方形. 以下部分参考了网友代码,终于ac啦. #include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> ]; ]; int len,m; int comp ( const void *a, const void *b ){return * ( int * ) a - * (

请点击页面左上角 -> Fork me on Github 或直接访问本项目Github地址:LeetCode Solution by Swift    说明:题目中含有$符号则为付费题目. 如:[Swift]LeetCode156.二叉树的上下颠倒 $ Binary Tree Upside Down 请下拉滚动条查看最新 Weekly Contest!!! Swift LeetCode 目录 | Catalog 序        号 题名Title 难度     Difficulty  两数之

2019-08-29 #274 H指数 2019-08-28 #287 寻找重复数 #875 爱吃香蕉的珂珂 #704 二分查找 2019-08-27 #744 寻找比目标字母大的最小字母 #225 用队列实现栈 #1011 在 D 天内送达包裹的能力 2019-08-26 #441 排列硬币 #367 有效的完全平方数 #374 猜数字大小 #278 第一个错误的版本 #275 H指数 II 2019-08-25 #240 搜索二维矩阵 II #167 两数之和 II - 输入有序数组 #15

700. 二叉搜索树中的搜索 - 树 给定二叉搜索树(BST)的根节点和一个值. 你需要在BST中找到节点值等于给定值的节点. 返回以该节点为根的子树. 如果节点不存在,则返回 NULL. 思路: 二叉搜索树的特点为左比根小,右比根大.那么目标结点就有三种可能: 1. 和根一样大,那么直接返回根即可. 2. 比根的值小,那么应该再去次左子树中搜索. 3. 比根的值大,那么应该再次去右子树中搜索. 可以看到这就是一个递归的思路. class Solution: def searchBST(self

DFS + 回溯专题 17. 电话号码的字母组合 迭代也可以实现搜索 循环改写dfs搜索的写法: 例如 C++写法 class Solution { public: vector<string> letterCombinations(string digits) { string alp[8] = {"abc","def","ghi","jkl","mno","pqrs",&

深度优先搜索篇 # 题名 刷题 通过率 难度 98 验证二叉搜索树   22.2% 中等 99 恢复二叉搜索树   45.1% 困难 100 相同的树   48.1% 简单 101 对称二叉树   42.1% 简单 104 二叉树的最大深度   64.9% 简单 105 从前序与中序遍历序列构造二叉树   52.7% 中等 106 从中序与后序遍历序列构造二叉树   53.3% 中等 108 将有序数组转换为二叉搜索树   58.2% 简单 109 有序链表转换二叉搜索树   57.6% 中等

一.DFS介绍 二.LeetCode 实战 LC 17. 电话号码的字母组合 解法思路 解题步骤 代码 LC 79. 单词搜索 解题思路 解题步骤 代码 LC 46. 全排列 解题思路一 解题步骤 代码 解法思路二 解题步骤 代码 LC 47. 全排列 II 解法思路 解题步骤 代码 LC 78. 子集 解法思路一 代码 解法思路二 代码 LC 90. 子集 II 解题思路 代码 LC 216. 组合总和 III 解题思路 解题步骤 代码 LC 52. N皇后 II 解题思路 解题步骤 代码 L

题目链接:http://acm.swust.edu.cn/problem/0179/ Time limit(ms): 1000 Memory limit(kb): 65535   Description 火柴棍可以拼成10进制的数字,如图所示: 现在,gogo给你个n个火柴棍,要求你输出最小能拼成的数字和最大能拼成的数字.   Input 第一行输入一个整数T:T组测试数据(T<100) 每行输入一个n (2 ≤ n ≤ 100): 表示你有的火柴棍数.   Output 最小能拼成的数字和最大

火柴拼出多少个正方形 http://matchstickpuzzles.blogspot.com/2011/06/55-4x4-square-how-many-squares.html 输入是两个二维数组ver 和 hor, 若是有火柴就是1, 没有就是0. dpHor 表示横方向上有多少连续火柴,dpVer表示纵方向上有多少连续火柴. 最后以左上角第一根横着的火柴为根基检查是否能组成正方形. Time Complexity: O(n^3). Space: O(n^2). import java

作者: 负雪明烛 id: fuxuemingzhu 个人博客: http://fuxuemingzhu.cn/ 目录 题目描述 题目大意 解题方法 回溯法 日期 题目地址:https://leetcode.com/problems/matchsticks-to-square/description/ 题目描述 Remember the story of Little Match Girl? By now, you know exactly what matchsticks the little

Bigger is Better Time Limit: 10000/5000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 1106    Accepted Submission(s): 278 Problem Description Bob has n matches. He wants to compose numbers using the following schem

高中运动会 最大公约数 [问题描述] 梦幻城市每年为全市高中生兴办一次运动会.为促使各校同学之间的交流,采用特别的分队方式:每一个学校的同学,必须被均匀分散到各队,使得每一队中该校的人数皆相同.为增加比赛的竞争性,希望分成越多队越好.你的任务是由各校的人数决定最多可以分成的队数. [输入] 第一行一个正整数 n ,代表学校的个数. 接下来 n 行,每行一个正整数,分别代表这 n 个学校的人数. [输出] 最多可分成的队数. [数据规模] 对于 100%的数据,n≤500,每个学校人数最多 100

此题反正我自己是认为poj给的数据范围是有错的,不知道是不是自己太弱了,有大神在的话,欢迎来呸! 其实目的就在于建图,搞的我后来建了一个无比纠结的图,先建立了火柴棍和正方形的一个全图,然后再删除一些火柴和正方形 其实舞蹈链就是一个剪枝的深搜,好好理解就是的.数据n应该大于5的. #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdlib> #include<cstdio> ; int n; int des,dn

Description The left figure below shows a complete 3*3 grid made with 2*(3*4) (=24) matchsticks. The lengths of all matchsticks are one. You can find many squares of different sizes in the grid. The size of a square is the length of its side. In the