#缺少循环执行和错误处理 #add()函数 添加了循环执行 #错误处理:regist()函数 登录和退出选择的时候添加了错误处理 import sys import importlib importlib.reload(sys) Book=[['高数','高斯',30],['龙王传说','唐家三少',30],['霸道总裁爱上我','熏紫樱桃',30]]#列表1:书籍数据系统 User=[['admin',1],['manager',1]] #列表2:用户数据系统 def regist():#监测

还差最后两部分 读取文件 恢复删除的学生信息 先学会处理文件的 知识点,再继续跟着视频做这个作业. 应该明天周六能把视频里手把手教的学生管理系统敲完 第二周尽量自己能完成C语言课本最后面那道学生管理系统的大作业 目前代码进度 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define StuIdlen 12//学生学号长度 #define StuNamelen 12//学生姓名长度 typedef st

前言 学生成绩管理系统可以说是C语言程序设计的结课的必备大作业了.花了些时间,费了些头发肝了下,完成了两个系统,一个是控制台版本的,另一个用easyx图形库进行了优化. 先放出完成后的演示图片占个坑.具体的实现过程,等我再梳理下,再慢慢更新整理到论坛上来. 演示DEMO 基础控制台版本 控制台版本开发过程整理 开发环境 系统: win10 IDE: Dev Cpp 前置知识 需要掌握基础的C语言知识 顺序结构 分支结构 循环结构 数组.字符串 函数 结构体.指针 链表 文件操作 功能分析 工欲善

文章目录 学生管理系统 界面 主界面 登陆界面 注册界面 管理界面 学生界面 退出界面 链接 注意 学生管理系统 学C语言时写的一个大作业,弄了一个带图形界面的,使用的是VS配合EasyX图形库进行实现. EasyX安装包已经放在压缩包中 Visual Studio 2019 IDE - 适用于 Windows 的编程软件 (microsoft.com) EasyX Graphics Library for C++ 界面 主界面 登陆界面 注册界面 管理界面 学生界面 退出界面 链接 学生学籍管

xxxx信息管理系统 简介 因为大作业规定的踩分项就那么多,为了不浪费时间 + 得分,就写成这样.现在看看,命名不规范,书写风格糟糕,全塞在一个源代码中······ 不过,应付大作业是没问题的 实验报告 设计一个成绩管理系统,包括考生成绩数据的增删改查等基本操作,要求编程实现如下菜单驱动的校招成绩管理系统: 使用链表录入每个考生的考号.姓名和笔试面试综测的成绩: 计算每个考生的总分: 按总成绩升序或降序排名: 按考号查询考生排名及其考试成绩: 按姓名修改考试成绩: 输出每个考生的考号.姓名.成绩

链表不会用 文件不会使 在这种情况下就边写边做 希望这个月能做完这个作业 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define StuIdlen 12//学生学号长度 #define StuNamelen 12//学生姓名长度 typedef struct Stu { char StuName[StuNamelen]; char StuId[StuIdlen]; int score; struct

第四天还差恢复已删除学生功能 对于我来说,已经开始很复杂了. 小细节太重要了,边写边出错 1 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define StuIdlen 12//学生学号长度 #define StuNamelen 12//学生姓名长度 typedef struct Stu { char StuName[StuNamelen]; char StuId[StuIdlen]; int sco

一.存入csv 上次爬取到了所需要的内容,但是没有存入到csv中,这次存入了csv文件中,代码如下: import requests from bs4 import BeautifulSoup import csv import io import sys sys.stdout=io.TextIOWrapper(sys.stdout.buffer,encoding='gb18030') def get_url():#得到A-Z所有网站 urls=[] for i in range(1,27):

爬取西刺代理 生成请求头 #encoding = utf-8; __all__ = ("Header"); import random; class Header(object): '''请求头构造类''' def __init__(self): self.__user_agent = [ "Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0)", #IE "Mozilla/5.0 (Windows NT 6

这个是项目一来是数据库大作业,另一方面也算是再对falsk和python熟悉下,好久不用会忘很快. 界面相比上一个项目好看很多,不过因为时间紧加上只有我一个人写,所以有很多地方逻辑写的比较繁琐,如果是想学习flask还是推荐之前的项目,地址:http://www.cnblogs.com/INnoVationv2/p/5837495.html 寒假回去我会重构下代码,然后再po出来. 不知道怎么做数据库大作业的也可以参考: 所有功能: 三类用户模式: 一.管理员 1.查看所有档案 2.修改档案信息

学生信息管理系统(大作业) 2018-12-21:此文章已在我的网站更新,添加视图介绍等信息,源码请移步下载https://www.jeson.xin/javaweb-sims.html PS:首先不得不吐槽一下我们学校的课程安排,先学Java Web,再学Javascript,最后学Html,所以...我们还要提前学一遍以后要学的内容... 其次,由于是近2个月之后才上传..所以可能出现一些错误,另是初次完成可以说是一个完整的小小小项目,希望可以给和我一样的小白一些参考,不喜勿喷 首先大概介绍

姑娘你大胆地往前走--答大二学生XCL之八问 以下问题的答案写给我家正在读大二的XCL. 写于 2017-9-13 晚 请问您是为什么选择了IT行业的? 与其说是我选择了行业,不如说是行业选择了我. 高考完后填志愿,选专业,一切都是茫然,周围基本没有指路人,可以说全凭运气,我甚至都不记得自己是被调配的还是主动选择的计算机专业.不管是选择还是被选择,既成事实,就硬着头皮上了. 事实证明,运气也的确是人生很重要的部分.学校虽一般,但是: 1)我遇到了几位优秀且负责的专业老师,感恩他们,至今有空都会回

Hadoop综合大作业 要求: 用Hive对爬虫大作业产生的文本文件(或者英文词频统计下载的英文长篇小说)词频统计. 用Hive对爬虫大作业产生的csv文件进行数据分析 1. 用Hive对爬虫大作业产生的文本文件 这里的具体操作步骤如下: 将网页上的歌词段落爬取下来 通过jieba分词后将结果用txt文件保存, 将txt文件放入Hadoop分布式文件系统 使用hive将文件作为表数据导入 使用hive查询统计歌词中单词的出现次数 首先,Python爬虫程序代码如下: import jieba i

作业要求来自于https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE2/homework/3075 爬虫综合大作业 选择一个热点或者你感兴趣的主题. 选择爬取的对象与范围. 了解爬取对象的限制与约束. 爬取相应内容. 做数据分析与文本分析. 形成一篇文章,有说明.技术要点.有数据.有数据分析图形化展示与说明.文本分析图形化展示与说明. 文章公开发布. 1. 数据爬取 爬虫部分主要是调用官方API,本次用到的API主要有两个: ①获取评论:http://musi

<零起点,python大数据与量化交易>,这应该是国内第一部,关于python量化交易的书籍. 有出版社约稿,写本量化交易与大数据的书籍,因为好几年没写书了,再加上近期"前海智库·zw大数据"项目,刚刚启动. 因为时间紧,只花了半天时间,整理框架和目录. 说是v0.1版,但核心框架已经ok:从项目角度而言,完成度,已经超过70%,剩下的只是体力活. 完成全本书,需要半年以上连续时间,本人没空,大家不要再问:"什么时间可以完成." 配合zwPython,这

一.要求 作业题目 Linux下的多进程/线程网络通信 作业目标 要求学生熟练掌握<Linux编程>课程中的知识点,包括Linux常用命令.bash脚本.编译和调试环境.读写文件.进程间通信和网络编程等.基于以上知识点,分组编程完成本作业的具体要求. 问题描述 图1 Linux编程大作业示意图 网络数据的抓取和分析已经成为通信大数据分析的重要内容之一.本作业要求在Linux下使用C语言实现一个抓取并分析网络数据的软件系统.该系统采用客户端和服务器端开发模式. 在客户端,设计两个进程P1和P2同

本次作业的要求来自:https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE2/homework/3339 前言 本次作业是在<爬虫大作业>的基础上进行的,在<爬虫大作业>中,我主要对拉勾网python岗位的招聘信息进行的数据爬取,最终得到了2641条数据存在一个名为lagoupy.xls中.本次作业的任务主要有以下三点: 1.对CSV文件进行预处理生成无标题文本文件,将爬虫大作业产生的csv文件上传到HDFS 2.把hdfs中的文本文件最终导入到

XML大作业 共两题,均于实验上机完成 第一题:在xml文档中使用DTD 第二题:掌握使用xsl显示xml文件的基本方法 第一题: 一.实验目的 (1)通过本实验,使学生能够了解并掌握XML DTD的定义方法及其用途 (2)了解并掌握DTD元素申明的基本语法 (3)了解并掌握DTD属性申明的基本语法 (4)了解并掌握DTD实体申明的基本语法 (5)了解并掌握DTD标记申明的基本语法 (6)了解并掌握XMLSpy中基于DTD的XML文件输入 二.实验条件 配置有windows记事本.写字板或XML

鸽了那么久总算期中过[爆]去[炸]了...该是时候写写大作业了 [总不能丢给他们不会写的来做吧 一.三阶魔方的几个基本定义 ↑就像这样,可以定义面的称呼:上U下D左L右R前F后B UD之间的叫E,LR之间的叫S,FB之间的叫M 这样子棱就可以定义为UF啊UR啊之类的[咦?UR? 角就是用三个面定义:UFR.URB.DBR[按照逆时针来写三个面 然后就是各种旋转,对于一个面有三种旋转方式(以U为例):U,U',U2分别表示上面顺时针旋转90°,逆时针旋转90°,旋转180° 所以各种公式就是一串U

本文作者:hhh5460 大数据分析,内存不够用怎么办? 当然,你可以升级你的电脑为超级电脑. 另外,你也可以采用硬盘操作. 本文示范了硬盘操作的一种可能的方式. 本文基于:win10(64) + py3.5 本人电脑配置:4G内存 说明: 数据大小:5.6G 数据描述:自2010年以来,纽约的311投诉 数据来源:纽约开放数据官网(NYC's open data portal) 数据下载:https://data.cityofnewyork.us/api/views/erm2-nwe9/row