今日进行了数字逻辑实验,完成了一个最简单的FPGA设计,即流水灯设计. 此处记录我们的指导文件以及实验报告,同时记录遇到的问题及解决方法. 一.vivado工程源文件编写 counter.v文件 `timescale 1ns / 1ps ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// // Company: // Engineer: // // Create Date: 2020

20145215&20145307信息安全系统设计基础实验报告 PART1 一.实验原理 交叉编译,简单地说,就是在一个平台上生成另一个平台上的可执行代码.同一个体系结构可以运行不同的操作系统:同样,同一个操作系统也可以在不同的体系结构上运行.在Linux PC上,利用arm-linux-gcc编译器,可编译出针对Linux ARM平台的可执行代码. 二.实验内容与步骤 1.连接arm开发板 首先连接电源线,使开发板的开关处于闭合状态,再分别将串口线.并口线.网线和USB线与PC机连好.连接串口

北京电子科技学院(BESTI)实验报告1 课程: 信息安全系统设计基础 班级:1452.1453 姓名:(按贡献大小排名)郑凯杰 .周恩德 学号:(按贡献大小排名)20145314 .20145217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.11.13 实验时间:10:00-12:30 仪器组次: 必修/选修:必修 实验序号:1 实验名称:嵌入式Linux开发 11: 一.实验目的与要求: 熟悉 linux 开发环境 学会基于 S3C2410 的 linux 开发环境的配置和使用 使用 linux

20145330<Java程序设计>第二次实验报告 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 2.完成实验.撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办

20145221 <Java程序设计>实验报告二:Java面向对象程序设计 实验要求 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容 单元测试 面向对象三要素 设计模式初步 练习 实验步骤 单元测试 三种代码 伪代码:伪代码从意图层面来解决问题,是产品代码最自然的.最好的注释. 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格&qu

20145315 <Java程序设计>实验五实验报告 实验五 Java网络编程 我负责服务器部分,王嘉澜负责客户端部分:http://www.cnblogs.com/SJZGM10/p/5467368.html 网络编程技术 客户端步骤: 建立网络连接 交换数据:加密使用AES或者DES/AES或者DES加密密钥key并发送 关闭网络连接 服务器端步骤: 监听端口 获得连接 交换数据:使用服务器的公钥加密/公钥算法使用RSA或DH/检验发送信息的完整性使用MD5或者SHA3 关闭连接 代码:

实验贡献:韩旭飞 刘一阳 李昊实验报告贡献:李昊 刘一阳 韩旭飞 PART1 一.实验原理 交叉编译,简单地说,就是在一个平台上生成另一个平台上的可执行代码.同一个体系结构可以运行不同的操作系统:同样,同一个操作系统也可以在不同的体系结构上运行.在Linux PC上,利用arm-linux-gcc编译器,可编译出针对Linux ARM平台的可执行代码. 二.实验内容与步骤 1.连接arm开发板 首先连接电源线,使开发板的开关处于闭合状态,再分别将串口线.并口线.网线和USB线与PC机连好.连接串

20145103<Java程序设计>第一次实验报告 实验内容及其步骤 一.命令行下java程序开发 建立一个java文件,然后在命令行中,对程序进行javac编译,就生成了.class文件,在对.class进行java编译,便得到了我们需要的结果. 二.IDEA下java程序开发.调试 断点调试 设置条件断点.在第12行小红点处点击右键,设置i==50,点击运行窗格左方的Resume Program进行调试,在Variable中查看变量值的变化. 三.练习:实现Fibonacci数列功能,并进

20145120 <Java程序设计>实验二实验报告 实验名称:Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容.步骤 步骤 耗时 百分比 需求分析 1 10% 设计 1 10% 代码实现 3 30% 测试 3 30% 分析总结 2 20% 代码调试过程 伪代码 ComplexNumber() 构造函数,将实部,虚部都置为0 ComplexNumber(dou

面向对象的分析与设计  实验报告一 一．变量的储存类别 auto static register extern auto变量   函数中的局部变量,如不专门声明为static存储类别,都是动态地分配存储空间的,数据存储在动态存储区中.函数中的形参和在函数中定义的变量(包括在复合语句中定义的变量),都属此类,在调用该函数时系统会给它们分配存储空间,在函数调用结束时就自动释放这些存储空间.这类局部变量称为自动变量.自动变量用关键字auto作存储类别的声明. int f(int a) /*定义f函数,

2016-2017-2 实验报告目录: 1 2 3 4 5 20162330 实验四 <Android程序设计> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1623班 学生姓名:刘伟康 学生学号:20162330 实验时间:2017年5月22日-2017年5月26日 实验名称:<Android程序设计> 指导老师:娄嘉鹏.王志强老师 主目录 实验内容及要求 实验步骤 代码实现及解释 目录文件及关键类解释 测试代码:HelloWorld测试 测试代码:Acti

20162311 实验三 敏捷开发与XP实践 实验报告 实验内容 一.研究学习IDEA中的Code菜单 使用Code ->Reformate Code功能将以下代码格式化 public class CodeStandard { public static void main(String [] args){ StringBuffer buffer = new StringBuffer(); buffer.append('S'); buffer.append("tringBuffer&quo

2016-2017-2 实验报告目录: 1 2 3 4 5 20162330 实验一 <Java开发环境的熟悉> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1623班 学生姓名:刘伟康 学生学号:20162330 实验时间:2017年3月17日 实验名称:<Java开发环境的熟悉> 指导老师:娄嘉鹏.王志强老师 实验要求: 1.Eclipse 内容换成IDEA: 2.练习(通过命令行和IDEA两种方式实现)换成前两周项目内容: 3.验收项目:PP1.1,PP

2016-2017-2 实验报告目录: 1 2 3 4 5 20162330 实验三 <敏捷开发与XP实践> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1623班 学生姓名:刘伟康 学生学号:20162330 实验时间:2017年5月12日 实验名称:<敏捷开发与XP实践> 指导老师:娄嘉鹏.王志强老师 主目录 实验内容及要求 实验步骤 代码实现 测试过程及遇到的问题 分析总结及时间统计 参考资料 实验内容: 1.XP基础 2.XP核心实践 3.相关工具 实

20162317袁逸灏 第八周实验报告:实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方

一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752班 姓名:吴一凡 学号:20175217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月25日 实验时间:--- 实验序号:实验三 实验名称:敏捷开发与XP实践 实验内容: XP基础 XP核心实践 相关工具 实验要求: 没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编

一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752班 姓名:吴一凡 学号:20175217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月15日 实验时间:--- 实验序号:实验二 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验题目: 实验要求: 完成实验二<Java面向对象程序设计>中的内容 其中Eclipse相关的内容参考Intellj IDEA 简易教程换成IDEA实现 参考实验二<Java面向对象程序设计>的一点说明,完成云班课中的检查点,也可以先完成实验报告,直接提交.注意不能

20175209 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验前期准备 了解三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 我们先写伪代码,伪代码 从意图层面来解决问题: 有了伪代码 我们用特定编程语言翻译一下,就是可用的产品代码:写完产品代码,接下来写测试代码 证明自己的代码没有问题.Java编程时,程序员对类实现的测试叫单元测试 二.Junit的安装和配置 在IDEA中点击Setting->Plugins->Marketplace 搜索Junit下载JUnitGenerator

2018-2019-2 20175306实验二面向对象程序设计<Java开发环境的熟悉>实验报告 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 实验步骤: 点击New->Directory新建一

20175315 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验内容及步骤 1.初步掌握单元测试和TDD 单元测试 任务一:三种代码 用程序解决问题时,要学会写以下三种代码: 伪代码 产品代码 测试代码 TDD(测试驱动开发): 伪代码(思路) 测试代码(产品预期功能) 产品代码(实现预期功能) TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表 快速完成编写针对此功能的测试用例 测试代码编译不通过(没产品代码呢) 编写产品代码 测试通过 对代码进行重构,并保证测试通过(重