题目就是求联通分支个数
删除一个点,剩下联通分支个数为cnt,那么需要建立cnt-1边才能把这cnt个联通分支个数求出来
怎么求联通分支个数呢
可以用并查集,但并查集的话复杂度是O(m*logn*k)
我这里用的是dfs,dfs的复杂度只要O((m+n)*k)
这里k是指因为有k个点要查询,每个都要求一下删除后的联通分支数。
题目没给定m的范围,所以如果m很大的话,dfs时间会比较小。

for一遍1~n个点,每次从一个未标记的点u开始dfs,标记该dfs中访问过的点。
u未标记过,说明之前dfs的时候没访问过该点,即表明该点与前面的点不属于同一个分支,相当于新的分支。
所以只要统计一下1~n中dfs多少次,就有多少个联通分支
删除的点最开始标记一下,就不会访问到了。

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <algorithm>
#include <string>
#include <vector>
#include <cstring>
using namespace std;
const int maxn=+;
int n,m,k;
int check[maxn]; //先标记哪些点会check,防止有重复的点做重复的工作
int ans[maxn]; //删掉节点i后剩余的连通分支数目
int vis[maxn]; //用于dfs时候的标记
struct Edge{
int to;
int next;
}edge[maxn*maxn];
int head[maxn];
int tot; void init(){
memset(head,-,sizeof(head));
tot=;
}
void add(int u,int v){
edge[tot].to=v;
edge[tot].next=head[u];
head[u]=tot++;
} void dfs(int u){
vis[u]=;
if(head[u]==-)
return;
for(int k=head[u];k!=-;k=edge[k].next){
int v=edge[k].to;
if(!vis[v]){
dfs(v);
}
}
}
/*
对于要check的点,求删除后的联通分支数,存储在ans数组里
*/
void solve(){
memset(ans,,sizeof(ans));
for(int i=;i<=n;i++){
//如果i是要被询问的
if(check[i]){
memset(vis,,sizeof(vis));
vis[i]=;
for(int j=;j<=n;j++){
//每次有没被访问过的节点,表明又是一个新的联通分支
if(!vis[j] && j!=i){
dfs(j);
ans[i]++;
}
}
}
}
}
int main()
{
int u,v;
init();
scanf("%d %d %d",&n,&m,&k);
for(int i=;i<m;i++){
scanf("%d %d",&u,&v);
add(u,v);
add(v,u);
}
memset(check,,sizeof(check));
vector<int>query;
for(int i=;i<k;i++){
scanf("%d",&u);
check[u]=;
query.push_back(u);
}
solve();
for(int i=;i<query.size();i++){
u=query[i];
printf("%d\n",ans[u]-);
}
return ;
}

PAT甲题题解-1013. Battle Over Cities (25)-求联通分支个数的更多相关文章

  1. PAT甲题题解-1074. Reversing Linked List (25)-求反向链表

    题意说的很清楚了,这种题的话,做的时候最好就是在纸上自己亲手模拟一下,清楚一下各个指针的情况, 这样写的时候就很清楚各个指针变量保存的是什么值. PS:一次AC哈哈,所以说自己动手在纸上画画还是很有好 ...

  2. PAT甲题题解-1007. Maximum Subsequence Sum (25)-求最大子区间和

    题意:给出n个数,求最大连续的子区间和,并且输出该区间的第一个和最后一个数. 如果所有数都小于0,那么则输出0,第一个数和最后一个数. 看数据k的范围,就知道肯定不能两层for循环来求区间和,O(n^ ...

  3. PAT甲题题解-1040. Longest Symmetric String (25)-求最长回文子串

    博主欢迎转载,但请给出本文链接,我尊重你,你尊重我,谢谢~http://www.cnblogs.com/chenxiwenruo/p/6789177.html特别不喜欢那些随便转载别人的原创文章又不给 ...

  4. PAT甲题题解-1012. The Best Rank (25)-排序水题

    排序,水题因为最后如果一个学生最好的排名有一样的,输出的课程有个优先级A>C>M>E那么按这个优先级顺序进行排序每次排序前先求当前课程的排名然后再与目前最好的排名比较.更新 至于查询 ...

  5. PAT甲题题解-1036. Boys vs Girls (25)-找最大最小,大水题

    题意:给出n个人的姓名.性别.ID.分数,让你找出其中哪个妹纸分数最高.哪个汉子分数最低.以及他们的差如果没有妹纸或者汉子,则对应输出Absent,差用NA代替. 就是for一遍找最大最小值,水题 # ...

  6. PAT甲题题解-1062. Talent and Virtue (25)-排序水题

    水题,分组排序即可. #include <iostream> #include <cstdio> #include <algorithm> #include < ...

  7. PAT甲题题解-1125. Chain the Ropes (25)-贪心水题

    贪心水题,每次取最短的两个绳子合并,长度缩减成一半 #include <iostream> #include <cstdio> #include <algorithm&g ...

  8. 【PAT Advanced Level】1013. Battle Over Cities (25)

    这题给定了一个图,我用DFS的思想,来求出在图中去掉某个点后还剩几个相互独立的区域(连通子图). 在DFS中,每遇到一个未访问的点,则对他进行深搜,把它能访问到的所有点标记为已访问.一共进行了多少次这 ...

  9. PAT甲题题解-1009. Product of Polynomials (25)-多项式相乘

    多项式相乘 注意相乘结果的多项式要开两倍的大小!!! #include <iostream> #include <cstdio> #include <algorithm& ...

随机推荐

  1. xml的xsi:type序列化和反序列化

    最近在做HL7V3的对接,关于XML的序列化和反序列化遇到xsi:type的问题解决方法 实体类定义: public class HL7V3_ProviderOrganization { public ...

  2. 当DATABASE进入了suspect模式以后

    一个VM的错误就造成了sql2012的脱序.很多一般看不到的模式陆续登场 诸如 recovery pending, suspect, EMERGENCY. 以下脚本可以帮助恢复,如果文件没有损坏的话. ...

  3. Python学习(七)面向对象 ——继承和多态

    Python 类的继承和多态 Python 类的继承 在OOP(Object Oriented Programming)程序设计中,当我们定义一个class的时候,可以从某个现有的class 继承,新 ...

  4. Alpha事后诸葛亮(阳光普照队)

    Alpha事后诸葛亮 设想和目标 1.实现文字识别,以用户喜欢的图片做背景将其保存,生成新的图片. 2.时间比较赶,主要是因为队员对于Android开发方面的了解不多,可以说是几乎没有,需要一步一步的 ...

  5. Android 生态消息推送平台介绍

    一.手机厂商平台 华为消息推送服务 华为推送(Push)是为开发者提供的消息推送平台,建立了从云端到手机端的消息推送通道,使应用可以将最新信息及时通知用户,从而构筑良好的用户关系,提升用户的感知和活跃 ...

  6. Nowcoder 提高组练习赛-R1

    https://www.nowcoder.com/acm/contest/172#question 单人报名300元,五人合报免费,于是就和学弟同学学长们组了一个三世同堂的队伍,高一的学长wzhqwq ...

  7. linux 的常用命令---------第十阶段

    虚拟机三种网络模式 相同模式下的各个虚拟机之间都可以通信----两台虚拟机若都是 nat模式 或 桥接模式 或 仅主机模式,则这两台虚拟机之间是可以通信的. 桥接模式: (配置桥接模式的虚拟机可作为独 ...

  8. PAT B1048 数字加密 (20 分)

    本题要求实现一种数字加密方法.首先固定一个加密用正整数 A,对任一正整数 B,将其每 1 位数字与 A 的对应位置上的数字进行以下运算:对奇数位,对应位的数字相加后对 13 取余——这里用 J 代表 ...

  9. XMl转Map-map调用公共模板

    效果 <?xmlversion="1.0"encoding="utf-8"?> <SERVICE> <SERVICE_HEADER ...

  10. C语言程序设计I—第十三周教学

    第十二周教学总结(26/11-01/12) 第十三周的教学总结在朋友圈发布了,没有及时在此更新,为了保持教学总结的完整性,现补齐. 今日学院有重大外事活动,所有老师停课参加并且不需要补课,但为了保证我 ...