为了防止误解,自从本周开始ppt、pta作业、博客作业的命名均与学校教学周一致。

要求一(20经验值)

完成PTA中题目集名为《usth-C语言基础-第七周作业》和《usth-C语言基础-12周PTA作业》中的所有题目。

注意《usth-C语言基础-12周PTA作业》包括判断、选择和编程多种题型。

要求二(20经验值)

博客的具体书写内容和格式
将PTA第七周作业中以下2道题的解题思路按照规定格式写在博客里。

  • 题目7-3 求交错序列前N项和
  • 题目7-5 统计学生平均成绩及及格人数
  • 举例:
  • 题目7-3 求交错序列前N项和
    1.实验代码(3经验值)
    注意:将代码贴在此处,必须使用插入代码的方式!!禁止将代码直接粘贴到博客上,否则此题0分。
    2 设计思路(7经验值)
    (1)主要描述题目算法(2经验值)。可以用文字描述(不仅限于文字描述,伪代码等方式也可以),如:
    第一步:###
    第二步:###
    (2)流程图(5经验值)
    样图如下。

    3.本题调试过程碰到问题及解决办法(7经验值)
    注意1:必须有错误提示的截图。
    注意2:务必请把你遇到的问题是什么以及解决方法描述清楚。若助教或教师无法理解,即为0分。
    注意3:无错误提示截图的扣分。(当然存在一次就过的同学,要看课堂表现和前几次作业成绩来定是否扣分)
    4.本题PTA提交列表(3经验值)
    注意1:是7-1一个题目的提交列表,不是整个作业的。没有提交列表0分。
    注意2:每题只有一次提交记录的扣分。(当然存在一次就过的同学,要看课堂表现和前几次作业成绩来定是否扣分)
    注意3:没有对提交列表中错误提示解释说明的扣分。

题目7-5(每道题对应20经验值)
题目7-5同题目7-3写法相似,先写题目,再按照4个内容书写。4部分都必须写,缺任何一项倒扣该题所有分数!

要求三(5经验值)

本周和下周pta作业中的所有题目,3、附加分,博客作业只要求写出2道题目,其他题目愿意将出错记录、流程图等写出来的给(0-17分)的附加分。

要求四(5经验值)

请将上述作业的源代码使用git提交到coding.net上,要求给出上传成功后coding.net项目的截图和你的git地址。请注意git地址应是类似“https://git.coding.net/Dawnfox/wf4_2.git”这样的字符串且是可被访问者直接点击进行访问的链接。

要求五(共10经验值)

个人总结
(1)本周你学习了哪些内容?收获了什么?(5经验值)
(2)本周所学内容中你觉得哪些是难点?有哪些知识点还不明白? (5经验值)

要求六(共5经验值)

互评和学习进度
1、点评3个同学的本周作业(在作业中给出被点评同学博客的链接),并邀请3名同学点评你的作业,无点评作业(你的作业未被3人点评)/或者没有回复同学或老师的点评都倒扣该题分数。(3经验值)。
2、请用表格和折线图呈现你本周(11/9 8:00~11/13 8:00)的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点(1经验值)。

C语言程序设计(基础)- 第7周作业的更多相关文章

  1. C语言程序设计I—第三周教学

    由于本课程是从教学周的第二周开始上课,所以第二次授课是发生在第三周,为了让PTA.云班课和博客能统一,所以将教学周作为随笔的标题.本周由于处理外聘教师随意退课等事情,总结有些延后了. 第三周教学安排 ...

  2. C语言程序设计基础-第1周作业-初步

    1.安装带有计算机术语的翻译软件 2.在自己电脑上安装C编译器,windows系统建议安装dev-c++,其他系统自行查找. 3.加入课程小组,有任何疑问可以在小组中提问:https://group. ...

  3. 201621123080《java程序设计》第六周作业总结

    201621123080<java程序设计>第六周作业总结 1. 本周学习总结 2. 书面作业 clone方法 1.1 在test1包中编写Employee类,在test2包中新建一个Te ...

  4. 201621123005《Java程序设计》第三周作业学习总结

    201621123005<Java程序设计>第三周 学习总结 标签(空格分隔): 未分类 1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识.尝试学会使用思维导图将这些碎片化 ...

  5. C语言程序设计I—第七周教学

    第七周教学总结(14/10-20/10) 教学内容 第二章 用C语言编写程序 2.5 生成乘方表和阶乘表 课前准备 在蓝墨云班课发布资源: PTA:2018秋第七周作业 分享码:FE065DC5D8C ...

  6. C语言程序设计I—第六周教学

    第六周教学总结(8/10-14/10) 教学内容 第二章 用C语言编写程序 2.4 输出华氏-摄氏温度转换表 课前准备 在蓝墨云班课发布资源: PTA:2018秋第六周作业 分享码:88C28D89E ...

  7. C语言程序设计I—第五周教学

    第五周教学总结(29/9-7/10) 本周为国庆节放假,周六周日提前补课,计算机专业已补,软件专业未补,由于国庆放假冲课不补,因此,软件专业在整体进度上落后计算机一次课,估计我要特别抽时间才能将进度拉 ...

  8. C语言程序设计II—第八周教学

    第八周教学总结(15/4-21/4) 教学内容 本周的教学内容为: 8.4 电码加密 知识点:指针与字符串,重难点:字符指针与字符串的关联和区别: 8.5 任意个整数求和 知识点:动态内存分配的概念和 ...

  9. C语言程序设计II—第七周教学

    第七周教学总结(8/4-14/4) 教学内容 本周的教学内容为:8.3 冒泡排序,知识点:指针与数组.重点难点:指针.数组与地址的关系:数组名作为函数参数.要求学生能够使用数组名作为函数参数进行熟练编 ...

  10. C语言程序设计II—第五周教学

    第五周教学总结(25/3-31/3) 教学内容 本周的教学内容为:第七章 数组 7.3 字符串. 课前准备 在博客园发布作业:2019春第五周作业 第四周作业讲解视频:A Programing Vid ...

随机推荐

  1. Octave 命令积累

    Octave Learning : puts all elements into a single vector :put B at A's right :put B at A's Bottom :将 ...

  2. 解决无法同步 OneNote 的问题

    在本地创建的笔记本,无法共享到云端,显示无法连接onedrive. 关闭改笔记本,重新连接共享. 参考: https://support.office.com/zh-cn/article/%E8%A7 ...

  3. luoguP2711 小行星

    题目描述 星云中有n颗行星,每颗行星的位置是(x,y,z).每次可以消除一个面(即x,y或z坐标相等)的行星,但是由于时间有限,求消除这些行星的最少次数. 输入输出格式 输入格式: 第1行为小行星个数 ...

  4. 踩坑の SpringMVC文件上传

    环境准备 添加两个jar包   commons-fileupload-1.2.2.jar   commons-io-2.4.jar 配置要求 在springmvc.xml中配置multipart类型解 ...

  5. 记录一个前端bug的解决过程

    人在江湖飘,哪能不挨刀. 我挨了重重一bug.严格来讲这可能是我职业生涯以来的首个悲惨经历,因为凭我的知识储备和经验,基本上任何可重现的bug都是可解的.然而这个bug却困扰了我三个月之久,它具有以下 ...

  6. 两种插入排序算法java实现

    两种方法都编译运行通过,可以当做排序类直接使用. 折半插入排序: public class Sort1 { public static void main(String[] args) { Inser ...

  7. 【技术】关于安卓使用禁用服务(或者是MYANDROIDTOOLS里面的禁用服务)后卡在开机页面的(或者是卡在各种页面的)

    目前会出现禁用部分服务后卡在开机页面,导致到手机数据得全部清除在网上找了很久,都没找到还原的方法只好自己开垦新方案了推测:由于格式化DATA分区后,手机可以正常开机,所以认为禁用服务的配置内容保存在D ...

  8. openflow 和 sdn (软件定义网络) 原理和教程

    OpenFlow概述 OpenFlow简介 通俗的讲,OpenFlow是使用类似于API进程配置网络交换机的协议.OpenFlow的思路很简单,网络设备维护一个FlowTable并且只按照FlowTa ...

  9. 关于new,delete,malloc,free的一些总结

    首先,new,delete都是c++的关键字并不是函数,通过特定的语法组成表达式,new可以在编译的时候确定其返回值.可以直接使用string *p=new string("asdfgh&q ...

  10. 学习笔记-C++ STL iterator与对指针的理解-20170618

    vector的itrerator支持random access #include<iostream> #include<vector> using namespace std; ...