题目描述
LYK 在冲刺清华集训(THUSC)!于是它开始研究仙人掌,它想来和你一起分享它最近
研究的结果。
如果在一个无向连通图中任意一条边至多属于一个简单环(简单环的定义为每个点至多
经过一次),且不存在自环,我们称这个图为仙人掌。
LYK 觉得仙人掌还是太简单了,于是它定义了属于自己的仙人掌。
定义一张图为美妙的仙人掌,当且仅当这张图是一个仙人掌且对于任意两个不同的点 i,j,
存在一条从 i 出发到 j 的路径,且经过的点的个数为|j-i|+1 个。
给定一张 n 个点 m 条边且没有自环的图,LYK 想知道美妙的仙人掌最多有多少条边。
数据保证整张图至少存在一个美妙的仙人掌。
输入格式(cactus.in)
第一行两个数 n,m 表示这张图的点数和边数。
接下来 m 行,每行两个数 u,v 表示存在一条连接 u,v 的无向边。
输出格式(cactus.out)
一个数表示答案
输入样例
4 6
1 2
1 3
1 4
2 3
2 4
3 4
输出样例
4

思路:

  题目保证一定存在i到i+1的边。那我就不去处理了。(保证一定存在 1,——2——3——4......n-1——n。这样的链。)

  只要处理  在 1,——2——3——4......n-1——n。这条链上,加上尽可能多的边,不会出现某一个边被包含在多个环中。

  咦!这不就转化成了区间覆盖问题了!

dp贪心两种写法。

dp

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<iostream>
using namespace std;
#define MAXN 100010
int f[MAXN],g[MAXN];
int n,m;
int main()
{
freopen("cactus.in","r",stdin);
freopen("cactus.out","w",stdout);
scanf("%d%d",&n,&m);
for(int i=,u,v;i<=m;i++)
{
scanf("%d%d",&u,&v);
if(u>v) swap(u,v);
if(u+!=v) g[v]=max(g[v],u);
}
f[]=-;
for(int i=;i<=n;i++)
f[i]=max(f[i-],f[g[i]]+);
printf("%d",f[n]+n-);
return ;
}

贪心

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<algorithm>
#define N 100010
using namespace std;
int n,m;
struct node
{
int x,y;
};node e[N*];
bool cmp(const node&s1,const node&s2)
{
return s1.y<s2.y;
}
int main()
{
//freopen("cactus.in","r",stdin);
//freopen("cactus.out","w",stdout);
scanf("%d%d",&n,&m);
int t=;
for(int i=;i<=m;i++)
{
int x,y;scanf("%d%d",&x,&y);
if(x>y)swap(x,y);
if(x+!=y)e[++t].x=x,e[t].y=y;
}
sort(e+,e+t+,cmp);
int tot=,p=;
for(int i=;i<=t;i++)
if(e[i].x>=p)p=e[i].y,tot++;
printf("%d",tot+n-);
return ;
}

仙人掌(cactus)的更多相关文章

  1. 仙人掌(cactus)

    仙人掌(cactus) Time Limit:1000ms Memory Limit:64MB 题目描述 LYK 在冲刺清华集训(THUSC) !于是它开始研究仙人掌,它想来和你一起分享它最近研究的 ...

  2. 模拟赛1031d2

    巧克力棒(chocolate)Time Limit:1000ms Memory Limit:64MB题目描述LYK 找到了一根巧克力棒,但是这根巧克力棒太长了, LYK 无法一口吞进去.具体地,这根巧 ...

  3. 济南学习 Day 3 T3 pm

    仙人掌(cactus)Time Limit:1000ms Memory Limit:64MB题目描述LYK 在冲刺清华集训(THUSC) !于是它开始研究仙人掌,它想来和你一起分享它最近研究的结果. ...

  4. 10.31 afternoon

    巧克力棒(chocolate)Time Limit:1000ms Memory Limit:64MB题目描述LYK 找到了一根巧克力棒,但是这根巧克力棒太长了, LYK 无法一口吞进去.具体地,这根巧 ...

  5. flowers

    问题大全 Do you like flowers?(Why?) What flowers do you like?(why?) What is your favorite flower? Are fl ...

  6. 2017.9.17校内noip模拟赛解题报告

    预计分数:100+60+60=220 实际分数:100+60+40=200 除了暴力什么都不会的我..... T1 2017.9.17巧克力棒(chocolate) 巧克力棒(chocolate)Ti ...

  7. typescript_类

    //类的定义 class Animal{ id:string;//默认访问修饰符为 public : 类本身.子类.类外部可访问 public name:string; // public : 类本身 ...

  8. 【BZOJ】【1023】【SHOI2008】cactus仙人掌图

    DP+单调队列/仙人掌 题解:http://hzwer.com/4645.html->http://z55250825.blog.163.com/blog/static/150230809201 ...

  9. 1023: [SHOI2008]cactus仙人掌图 - BZOJ

    Description如果某个无向连通图的任意一条边至多只出现在一条简单回路(simple cycle)里,我们就称这张图为仙人图(cactus).所谓简单回路就是指在图上不重复经过任何一个顶点的回路 ...

随机推荐

  1. kettle及数据库导数_20160920

    一.kettle是什么. Kettle是一款国外开源的ETL( Extract-Transform-Load 的缩写,用来描述将数据从来源端经过抽取(extract).转换(transform).加载 ...

  2. P1150 Peter的烟

    题目描述 Peter有n根烟,他每吸完一根烟就把烟蒂保存起来,k(k>1)个烟蒂可以换一个新的烟,那么Peter最终能吸到多少根烟呢? 输入输出格式 输入格式: 每组测试数据一行包括两个整数n( ...

  3. VijosP1443:银河英雄传说

    描述 公元五八○一年,地球居民迁移至金牛座α第二行星,在那里发表银河联邦创立宣言,同年改元为宇宙历元年,并开始向银河系深处拓展. 宇宙历七九九年,银河系的两大军事集团在巴米利恩星域爆发战争.泰山压顶集 ...

  4. I/O:Unit1

    编程,从键盘读入学生成绩(0~100分),共15名学生,计算并显示总分.平均成绩.单的学生成绩 ; sum: avg: DATA1 SEGMENT STU DB ,,,,,,,,,,,,,, SUM ...

  5. 杂项-QRCode:ZXing

    ylbtech-杂项-QRCode:ZXing 1.返回顶部 1. ZXing是一个开放源码的,用Java实现的多种格式的1D/2D条码图像处理库,它包含了联系到其他语言的端口.Zxing可以实现使用 ...

  6. 信息安全:Token

    ylbtech-信息安全:Token Token(计算机术语) 在计算机身份认证中是令牌(临时)的意思,在词法分析中是标记的意思. 1.令牌返回顶部 1.令牌 (信息安全术语) Token, 令牌,代 ...

  7. HDU-5980

    Find Small A Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/65536 K (Java/Others)Tota ...

  8. 廖雪峰的java教程

    F:\教程\0-免费下载-廖雪峰 公司电脑地址: G:\学习中\廖雪峰的java教程 廖雪峰java课程地址: https://www.feiyangedu.com/category/JavaSE 0 ...

  9. js关于为DOM对象添加自定义属性的方式和区别

    DOM对象的三种在添加自定义属性的方式 一是 通过 “.”+“属性名” 二是 setAttribute()(getAttribute()获取) 三是 直接在元素标签上加属性  如:<div  n ...

  10. HTML5学习笔记(二)新元素和功能

    <canvas> 新元素(必须使用脚本来绘制图形) 标签 描述 <canvas> 标签定义图形,比如图表和其他图像.该标签基于 JavaScript 的绘图 API HTML5 ...