20155227 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

教材学习内容总结

认识时间与日期

时间的度量

世界时：在1972年引入UTC之前，GMT与UT是相同的。
国际原子时（TAI），秒的单位定义是基于TAI，也就是铯原子辐射振动次数。
世界协调时间(UTC),UTC考虑了地球自转越来越慢而有闰秒修正，确保UTC与UT相差不会超过0.9秒。
就目前来说，即使标注为GMT（无论是文件说明，或者是API的日期时间字符串描述），实际上谈到时间指的是UTC时间。

年历简介

儒略历：修正了罗马历隔三年设置一闰年的错误，改采四年一闰。
格里高利历：改革了儒略历。
ISO 8601标准：采用统一的数据格式。

认识时区

每个地区的标准时间各不相同，涉及到地理、法律、经济、社会、政治等问题。
为了让人们对时间的认知符合作息，因而设置了UTC偏移。

认识Date与Calendar

Date

取得系统时间，方法之一就是使用System.currentTimeMillis（）方法，返回long类型整数，代表1970年1月1日0时0分0秒0毫秒至今经过的毫秒数。Date有两个构造函数可以使用，一个可使用epoch毫秒数构建，另一个为无自变量构造函数，内部亦是使用System.currentTimeMillis()取得毫秒数，调用getTime（）可取得内部保存的epoch毫秒数值。

DateFormat

DateFormat是个抽象类，其操作类是java.text.SimpleDateFormat，可以处理字符串时间格式。可以通过DateForm的各种静态方法进行格式化，使用模式字符串自定义格式，使用parse（）方法将指定的字符串剖析为Date实例。

Calendar

Date现在建议作为时间轴上的瞬间代表，要格式化时间日期则通过DateFormat，如果想要取得某个时间日期信息，或者是对时间日期进行操作，可以使用Calendar实例。
Calendar是个抽象类，java.util.GregorianCalendar是其子类，操作了儒略历与格里高利历的混合历，通过Calendar的getInstance（）取得的Calendar实例，默认就是取得GregorianCalendar实例。

设定TimeZone

Calendar时会使用默认时区，可以使用java.util.TimeZone的getDefault()来取得默认时区信息。

JDK8新时间日期API

机器时间观点的API

真正可靠的信息只有内含epoch毫秒数。同时也可以使用Instant的静态方法now（）取得代表Java epoch毫秒数的Instant实例。

人类时间观点的API

LocalDateTime只包括时间与日期，LocalDate只有日期，LocalTime只有时间，他们都是对时间的描述，没有时区信息。

如果你的时间日期需要带有时区，LocalDate、LocalTime等来补充缺少的信息。

对时间的运算

TemporalAmount：TemporalAmount的操作类是Period和Duration。ofPattern()是java.time.format.DateTimeFormatter的静态方法,对于年、月、星期、日的日期差使用Period类定义，plus()方法可以接受Duration实例来计算，对于时间计量，类Duration来定义。
TemporalUnit：plus()方法另一重载版本接受java.time.temporal.TemporalUnit实例，java.time.temporal.ChronoUnit是TemporalUnit实作类，使用enum实作，定义了between()等方法。
TemporalAccessor：定义了只读的时间对象读取操作，实际上Temporal是TemporalAccessor子接口，增加了对时间的处理操作，像是plus()、minus()、with()等方法。

年历系统设计

JDK8采单一年历系统设计。如果需要其他年历系统，则需要明确实行java.time.chrono中等操作了java.time.chrono.Chronology接口的类。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：书上P432的HowOld程序运行结果如下：

但其实这样计算得到的年龄并不准确，一年的毫秒数并不是如上面例子中那么简单计算的。

问题1解决方案：更改后的代码如下：

import java.time.*;

import java.util.Scanner;

import static java.lang.System.out;

public class HowOld2 {

    public static void main(String[] args) {

        out.print("輸入出生年月日（yyyy-mm-dd）：");

        LocalDate birth = LocalDate.parse(new Scanner(System.in).nextLine());

        LocalDate now = LocalDate.now();

        Period period = Period.between(birth, now);

        out.printf("你活了 %d 年 %d 月 %d 日%n",

                period.getYears(), period.getMonths(), period.getDays());

    }

}

运行结果如下：

代码调试中的问题和解决过程

问题1：书上435页的代码为什么要调用clone()?

import static java.lang.System.out;

import java.util.Calendar;

public class CalendarUtil {

    public static void main(String[] args) {

        Calendar birth = Calendar.getInstance();

        birth.set(1975, Calendar.MAY, 26);

        Calendar now = Calendar.getInstance();

        out.printf("岁数：%d%n", yearsBetween(birth, now));

        out.printf("天数：%d%n", daysBetween(birth, now));

    }

    public static long yearsBetween(Calendar begin, Calendar end) {

        Calendar calendar = (Calendar) begin.clone();

        long years = 0;

        while (calendar.before(end)) {

            calendar.add(Calendar.YEAR, 1);

            years++;

			        }

        return years - 1;

    }

    public static long daysBetween(Calendar begin, Calendar end) {

        Calendar calendar = (Calendar) begin.clone();

        long days = 0;

        while (calendar.before(end)) {

            calendar.add(Calendar.DATE, 1);

            days++;

        }

        return days - 1;

		}

		}

问题1解决方案：

避免调用yearsBetween()、datsBetween()之后传入的Calendar自变量被修改，两个方法都对第一个自变量进行了clone()复制对象的动作。

问题2：

教材p436页TimeZoneDemo.java代码结果时区ID显示的是Asia/Shanghai，为什么不是北京呢？

import static java.lang.System.out;

import java.util.TimeZone;

public class TimeZoneDemo {

    public static void main(String[] args) {

        TimeZone timeZone = TimeZone.getDefault();

        out.println(timeZone.getDisplayName());

        out.println("\t时区ID：" + timeZone.getID());

        out.println("\t日光节约时数：" + timeZone.getDSTSavings());

        out.println("\tUTC 偏移毫秒数：" + timeZone.getRawOffset());

    }

}

问题2解决方案：

Java所支持的所有时区ID里面并没有Asia/Beijing，所以对于中国大陆时区的而言，显示的应该都是Asia/Shanghai。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

错题1

下面哪条命令可以把 f1.txt 复制为 f2.txt ?

A .cp f1.txt f2.txt

B .copy f1.txt f2.txt

C .cat f1.txt > f2.tx

D .cp f1.txt | f2.tx

E .copy f1.txt | f2.tx

正确答案： A C

总结：copy是Windows下的命令。cat f1.txt > f2.tx 通过输出重定向实现了复制。

错题2

下面代码中共有（）个线程？

public class ThreadTest {

    public static void main(String args[]){

        MyThread myThread =new MyThread();

        Thread t1=new Thread(myThread);

        Thread t2=new Thread(myThread);

        t1.start();

        t2.start();

    }

}

class MyThread extends Thread {

    ...

}

A .1

B .2

C .3

D .4

答案：C

错误原因：忘了main所在的主线程。

错题3

如果有以下代码段：

Thread thread = new Thread(new ________________() {

    public void run() {...}

});

空白部分指定哪些类型可以通过编译？

A .

Runnable

B .

Thread

C .

Future

D .

Executor

答案：AB

总结：查API文档，Thread 也实现了 Runnable 接口

错题4：

1. class Calc {

 2.  public static void main(String [] args) {

 3.    try {

 4.         int x = Integer.parselnt ("42a") ;

 5.     //insert code here

 6.         System.out.print ("oops");

 7.    }

 8.   }

 9. }

下面哪行分别插入到第五行，会导致输 "oops" ?

A .

catch (IllegalArgumentException e) {

B .

} catch (IllegalStateException c) {

C .

} catch (NumbelFormatException n) {

D .

} catch (ClassCastException c) {

答案：AC

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 结对同学学号20155213
- 结对照片
- 结对学习内容
上周博客互评情况

其他（感悟、思考等，可选）

本周已经是自学java的第七周了，逐渐习惯了这种学习模式，但是通过这周的考试发现了自己学习中的很多问题。不仅仅是对教材基本内容的学习太过于表面，更大的问题是自己思考问题的思维能力不足，所以考试成绩十分糟糕。接下来要做的就是要学会自己总结提高，希望能摆脱现在的状态。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/10	1/1	20/20
第二周	98/108	1/2	20/40
第三周	401/509	1/3	15/55
第四周	700/1209	1/4	20/75
第五周	632/1841	1/5	20/95	了解Java的异常处理，学习Collection和Map架构
第六周	1040/2881	1/6	13/108	了解串流设计和线程
第七周	479/3360	2/8	15/123	了解Date及其相关知识，完成第一次实验

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:20小时
实际学习时间:15小时
改进情况：不要仅仅是看书，要多思考。

(有空多看看现代软件工程课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料