20155229 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结

教材学习内容总结

第十四章

NIO使用频道(Channel)来衔接数据节点，在处理数据时，NIO可以设定缓冲区(Buffer)容量，在缓冲区中对感兴趣的数据区块进行标记，像是标记读取位置、数据有效位置，对于这些区块标记，提供了clear()、rewind()、flip()、compact()等高级操作。
Buffer的直接子类们都有一个allocate（）静态方法，可以让你指定Buffer容量，Buffer是个容器，Buffer的容量大小可以使用capacity()方法取得。

第十五章

调用getLogger()时，必须指定Logger实例所属名称空间（Name space），名称空间以"."作为层级区分，名称空间层级相同的Logger，其父Logger组态相同。
在经过Logger过滤之后，还得再经过Handler的过滤，一个Logger可以拥有多个Handler，可通过Logger的addHandler()新增Handler实例。
如果你不想让父Logger的Handler处理日志，可以调用Logger实例的setUseParentHandlers()设定为false，可以使用Logger实例的setParent()方法指定父Logger。
String新增join（）静态方法可以指定每个字符串间以逗号分隔进行连接。
使用ResourceBundle时，如何根据基础名称取得对应的信息文档：

（1）使用指定的Locale对象取得信息文档

（2）使用Locale.getDefault（）取得的对象取得信息文档

（3）使用基础名称取得信息文档

可以使用Date来取得完整日期时间，可单纯使用toString（）取得日期文字描述，或使用DateFormat格式化日期。

教材学习中的问题和解决过程

问题一：为什么查看Date的API文件时不再建议使用Deprecated？
解决：因为改使用Calendar

问题二：Pattern类与Matcher类详解
解决：
Pattern类用于创建一个正则表达式,也可以说创建一个匹配模式,它的构造方法是私有的,不可以直接创建,但可以通过Pattern.complie(String regex)简单工厂方法创建一个正则表达式,
pattern() 返回正则表达式的字符串形式,其实就是返回Pattern.complile(String regex)的regex参数
问题三：正则表达式的贪婪与非贪婪匹配
解决：

贪婪匹配：贪婪模式在整个表达式匹配成功的提前下，尽可能多的匹配。即，正则表达式一般趋于最大长度匹配。如果用regex匹配str（Regex.Match(str,regex)），结果为abcaxc。

非贪婪匹配：在整个表达式匹配成功的前提下，以最少的匹配字符。如果使用regex匹配str（Regex.Match(str.regex)），结果为abc。

默认是贪婪模式；在量词后面直接加上一个问号？就是非贪婪模式。

代码调试中的问题和解决过程

问题一：

p489中SplitDemo2和SplitDemo3的区别如下：

for(String str : "Justin dog Monica doggie Irene".Split("dog"))

for(String str : "Justin dog Monica doggie Irene".Split("\\bdog\\b"))

两者区别为？

解决：

SplitDemo2中是部分匹配，而SplitDemo3中是整词匹配，\b的作用是标出单词边界，\bdog\b是比较出dog单词

代码托管

上周考试错题总结

错题一：

JDK8中的Lambda表达式有以下好处：

A .消除重复性

B .提高性能

C .提高安全性

D .改善可读性

正确答案： A D

解析：p384，Lambda先集中重复性的去除与可读性的改善
错题二

A ________________ diagram helps us visualize the contents of and relationships among the classes of a program(___有助于我们查看程序中类的内容和它们之间的关系).

A .class and object(类和对象)

B .UML(UML类图)

C .object-oriented(面向对象)

D .public

E .private

正确答案： B

解析：

UML图可以帮助我们可视化程序的类之间的内容和关系。其他选择不涉及任何类型的图表
错题三

__________________ parameters are the values that are used when calling a method(___参数是调用方法时传给方法的值).

A .formal(形式参数)

B .actual(实际参数)

C .useful(有用的参数)

D .informal(非正式参数)

E .none of the above(以上都不是)

正确答案： B

解析：

调用方法时发送实际参数。定义方法时使用正式参数。
错题四

Which of the following objects could contain the information “eastern standard time”?（下面哪些类的对象会包含“东部标准时间”的信息）

(Choose all that apply.)

A .Instant

B .LocalDate

C .LocalDateTime

D .LocalTime

E .ZonedDateTime

正确答案： E

解析：

LocalXXXX明确排除时区。即时代表一个时间点，但是总是使用GMT而不是所需的时区

错题五：

What is the output of the following code?（下面代码的运行结果是？）

LocalDate date = LocalDate.of(2018, Month.APRIL, 30);

date.plusDays(2);

date.plusYears(3);

System.out.println(date.getYear() + " "+ date.getMonth() + " "+ date.getDayOfMonth());

A .2018 APRIL 2

B .2018 APRIL 30

C .2018 MAY 2

D .2021 APRIL 2

E .2021 APRIL 30

F .2021 MAY 2

G .A runtime exception is thrown.

解析：

日期开始于2018年4月30日。由于日期是不可变的和加法的忽略其返回值，结果不变。因此，选项B是正确的。

错题六：

What is the output of the following code?（下面代码的运行结果是？）

LocalDate date = LocalDate.of(2018, Month.APRIL, 40);

System.out.println(date.getYear() + " " + date.getMonth()

+ " "+ date.getDayOfMonth());

A .2018 APRIL 4

B .2018 APRIL 30

C .2018 MAY 10

D .Another date

E .The code does not compile.

F .A runtime exception is thrown.

正确答案： F

解析：

如果传递无效的日期值，Java将抛出异常。没有第40天四月或任何其他月份

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 20155225
- 结对照片

- 结对学习内容

  1.学习第十五章内容

  2.解决上周考试错题

上周博客互评情况
- 20155217
- 20155234
- 20155238
- 20155318
- 20155339

其他（感悟、思考等，可选）

通过本周的测试结果来看，相比于上周，自己在做题或是对知识点的了解上明显有提高，但还是在知识点上了解的不全面，有些多选题只能选出一个正确的答案，所以在学习上还是要认真的分析，了解全面。

这周学习的是NIO与通用API,不得不说，API这个东西在学习JAVA时，是很有用的一个东西，将其深入学习，自己的java水平也会上升几个层次，所以，接下来还需继续学习，毕竟很多知识是有一个积累的过程。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	15篇	400小时
第一周	9/9	1/1	20/20
第二周	162/171	1/2	25/45	学习java的基础语法
第三周	380/551	1/3	25/70	学习java对象及封装
第四周	831/1382	1/4	23/93	学习java的继承、接口与多态的运用
第五周	870/2252	1/5	20/113	学习java的异常处理和collection与map
第六周	1241/3493	1/6	22/135	学习java的输入输出、线程与Api，与搭档一起学习
第七周	429/3922	2/8	15/150	学习java的时间与日期、第一次实验
第八周	390/4312	1/9	18/168	学习java的通用API

计划学习时间:20小时
实际学习时间:18小时
改进情况：这周深入学习通用API，在规则式上下的功夫较多，所以时间也相对上周来说较长

参考资料