《JAVA程序设计》_第二周学习总结
20175217吴一凡
一、IDEA的安装和使用
- 参考老师的教程Intellj IDEA 简易教程。
1.IDEA的安装
- 因为我已经习惯了在Linux上敲代码,所以我决定将IDEA安装在虚拟机上。
首先,在官网上下载.tar版的Toolbox APP
- 然后,点击安装IDEA Ultimate
- 接下来,还要去JetBrains官网再去注册个账号:
- 安装好后点击进入,配置一下JDK,然后一路next就可以进入了。
- 但我们使用的是三十天免费版,于是我尝试着申请学生免费版。
2.尝试申请学生免费版
- 点击进入申请界面JetBrains Toolbox 专业开发工具学生免费授权计划
- 如实填写个人信息,上传照片:
- 然后就可以等申请通过了。
3.IDEA的使用
- 在自己的工作文件夹里新建java源文件,就可以敲代码了:
- IDEA里有许多实用的快捷功能:
输入psvm
再按enter可直接代替代码publuc static void main(String args[])
sout
再按enter可代替System.out.println();
- 按
alt+shift+f10
再点击你要运行的源文件就可直接运行程序
- 在代码行数前单击设置断点,按
debug
就可进入调试,按f7
或f8
均可进入下一行,但f8
可直接执行完方法,f7
要一步一步执行
- 我们也可在断点处右击设置条件后按
f9
使循环直接运行到你想要的地方
二、第二、三章学习难点、问题
- 因有些章节与C语言知识重复,就直接略过了。
1. 数据类型——2.2及2.3琐碎知识
- int 整型变量: 分配4字节内存,占32位,取值范围-2的31次方~2的31次方-1
- byte型: java中不存在byte型常量,但可把一定范围内int型常量赋值给byte型变量
分配1字节内存,分配1字节内存,占8位,取值范围-2的7次方~2的7次方-1 - short型: 与byte型类似,分配2字节内存,占16位,取值范围-2的15次方~2的15次方-1
- long型 : 要用后缀L表示,分配8字节内存,占64位,取值范围-2的63次方~2的63次方-1
- 字符类型char: 分配2字节内存,占16位,取值范围065535,观察字符在Unicode表中的位置可使用int类型进行转换,065535的每个int值对应表中的一个char型字符
- float型(单精度): 要有后缀f或F,4字节,32位
- double型(双精度): 有后缀d、D或省略,8字节,64位
- 类型转换问题:当低级别的变量赋给高级别变量时,系统自动完成数据类型转换
高级别变量赋给低级别变量时必须进行类型强转。
2.输入、输出——2.4知识
- 输入:
import java.util.Scanner;
...
Scanner 对象名 =new Scanner(System in);
使用对象名.nextInt()
等等 可引用输入的东西
3.数组——2.5知识
- 数组的定义:
int a[];
int []a;
int []a,b;
int []a,b[];
(b为二维数组)
int a[][]=new int[3][6];
int a[]=new int[n];
int []a={...}
- 数组的引用
int a[];
int b[];
a = b;
将b的引用赋给a后,无论改变a或b的值,另一个数组的值相应的也会变化,如下图,将a赋给b[0]后,令b[0][1]=b[1][3]后,a[1]相应的变成b[1][3]的值7。
4.switch语句——3.4知识
- 是单条件多分支的开关语句
switch(表达式){
case 常量值 1:
若干语句
break;
case 常量值 2:
若干语句
break;
.
.
.
case 常量值 n:
若干语句
break;
default :
若干语句
break;
- 注意:
1.不要忘记break。
2.不要忘记switch()后的‘()’。
3.switch()中的值是char、int、byte、short型。
4.switch还可实现类似‘或’条件的表示,如下图:
5.for循环与数组——3.7知识
- for循环可遍历数组:
for(声明循环变量:数组名字) {
...
}
具体例子如下:
6.hasNextXXX()方法的用法——3.8知识
- 当使用Scanner类创建一个对象reader时,当用户输入byte范围内的整数,调用
hasNextByte()、hasNextInt、hasNextLong()、hasNextDouble
返回值都是true。但如果用户输入带小数的数,只有hasNextDouble()
返回true。
例子如下图:
三、带包的代码的编译运行
- 今天看到老师又新加了一个作业“带包代码的编译运行”,于是我往后看了有关包的知识,也是一知半解,于是我直接按照老师的方法,新建了文件夹,敲好了代码,编译没问题,但运行出现了“无法找到主类的错误”,类似下图:
- 后来又去翻了翻书、查了一下百度,发现编译后的.class文件必须放在“包名”文件夹下才能运行:
- 于是我稍稍改变了文件夹布局,运行成功了:
四、脚本截图(一周学习)
五、学习总结
- 经过上周艰苦的铺垫、练习,已经基本掌握了虚拟机的使用方法,这周的学习果然轻松了不少。本周主要熟悉了IDEA的使用方法、学习了二、三章的基本知识,虽然还有好多地方有问题,但相信通过接下来的学习,问题都会一点一点的解决的!
- 附码云链接
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