题目链接

题目

题目描述

N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学排成合唱队形。

合唱队形是指这样的一种队形:设K位同学从左到右依次编号为1,2…,K,他们的身高分别为 \(T_1,T_2,…,T_K\), 则他们的身高满足\(T_1<...<T_i>T_i+1>…>T_K(1<=i<=K)\)。

你的任务是,已知所有N位同学的身高,计算最少需要几位同学出列,可以使得剩下的同学排成合唱队形。

输入描述

输入的第一行是一个整数N(2<=N<=100),表示同学的总数。第一行有n个整数,用空格分隔,第i个整数Ti(130<=Ti<=230)是第i位同学的身高(厘米)。

输出描述

输出包括一行,这一行只包含一个整数,就是最少需要几位同学出列。

示例1

输入

8
186 186 150 200 160 130 197 220

输出

4

备注

对于50%的数据,保证有n<=20;

对于全部的数据,保证有n<=100。

题解

知识点:线性dp。

显然是LIS的变种,对同一个点求从左到右的LIS和从右到左的LIS即可。

设 \(dp[i]\) 为以 \(i\) 结尾的LIS长度。有转移方程:

\[dp[i] = \max (dp[i],dp[j]+1),0 \leq j \leq i-1
\]

时间复杂度 \(O(n^2)\)

空间复杂度 \(O(n)\)

代码

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int h[107], dp1[107], dp2[107];

int main() {
std::ios::sync_with_stdio(0), cin.tie(0), cout.tie(0);
int n;
cin >> n;
for (int i = 1;i <= n;i++) cin >> h[i];
for (int i = 1;i <= n;i++) {
for (int j = 0;j < i;j++)
if (h[j] < h[i]) dp1[i] = max(dp1[i], dp1[j] + 1);
}
for (int i = n;i >= 1;i--) {
dp2[i] = 1;
for (int j = n + 1;j > i;j--)
if (h[j] < h[i]) dp2[i] = max(dp2[i], dp2[j] + 1);
}
int ans = ~(1 << 31);
for (int i = 1;i <= n;i++)
ans = min(ans, n - dp1[i] - dp2[i] + 1);
cout << ans << '\n';
return 0;
}

NC16664 [NOIP2004]合唱队形的更多相关文章

  1. NOIP 2004 合唱队形

    洛谷 P1091 合唱队形 https://www.luogu.org/problemnew/show/P1091 JDOJ 1271: [NOIP2004]合唱队形 T3 https://neooj ...

  2. [NOIP2004] 提高组 洛谷P1091 合唱队形

    题目描述 N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学排成合唱队形. 合唱队形是指这样的一种队形:设K位同学从左到右依次编号为1,2…,K,他们的身高分别为T1,T2, ...

  3. 【模板】LIS模板 洛谷P1091 [NOIP2004提高组]合唱队形 [2017年4月计划 动态规划11]

    以题写模板. 写了两个:n^2版本与nlogn版本 P1091 合唱队形 题目描述 N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学排成合唱队形. 合唱队形是指这样的一种队 ...

  4. P1091 [NOIP2004 提高组] 合唱队形

    题目描述 $N$位同学站成一排,音乐老师要请其中的$\left ( N-K\right )$位同学出列,使得剩下的$K$位同学排成合唱队形. 合唱队形是指这样的一种队形:设$K$位同学从左到右依次编号 ...

  5. TYVJ P1067 合唱队形 Label:上升子序列?

    背景 NOIP2004 提高组 第三道 描述     N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学排成合唱队形. 合唱队形是指这样的一种队形:设K位同学从左到右依次编号 ...

  6. tyvj 1067 合唱队形 dp LIS

    P1067 合唱队形 时间: 1000ms / 空间: 131072KiB / Java类名: Main 背景 NOIP2004 提高组 第三道 描述     N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N ...

  7. 合唱队形2(洛谷U5874)

    题目背景 上次老师挑出来的(N-K)位同学很不高兴,于是他们准备自己组建合唱队形.他们请了kkk来帮忙. 题目描述 他们安排了一个动作--手拉着手唱一首歌(就是他们围成一个圈).如果有两个相邻的同学的 ...

  8. 合唱队形2 洛谷U5874

    题目背景 上次老师挑出来的(N-K)位同学很不高兴,于是他们准备自己组建合唱队形.他们请了kkk来帮忙. 题目描述 他们安排了一个动作——手拉着手唱一首歌(就是他们围成一个圈).如果有两个相邻的同学的 ...

  9. NOIP200407合唱队形+最长上升子序列O(n^2)详解

    合唱队形解题报告 2016-05-12   4:30——6:45 NOIP200407合唱队形 难度级别:A: 运行时间限制:1000ms: 运行空间限制:256000KB: 代码长度限制:20000 ...

  10. NOIP2004 合唱队列

    三.合唱队形 (chorus.pas/dpr/c/cpp) [问题描述] N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学排成合唱队形. 合唱队形是指这样的一种队形:设K位 ...

随机推荐

  1. Android之AMS原理分析

    在学习android框架原理过程中,ams的原理非常重要,无论是在面试中还是在自己开发类库过程中都会接触到. 1 简述 ActivityManagerService是Android最核心的服务,负责管 ...

  2. C# WPF侧边栏导航菜单(Dropdown Menu)

    时间如流水,只能流去不流回! 点赞再看,养成习惯,这是您给我创作的动力! 本文 Dotnet9 https://dotnet9.com 已收录,站长乐于分享dotnet相关技术,比如Winform.W ...

  3. [转帖]Unicode标准中定义的3个私有使用区域-一个基本区域+两个补充区域

    Unicode私有使用区域 目录 1.概述 2.Unicode标准中的描述 2.1.基本多语言平面的私有区域 2.2.补充私有区域 2.3.私有区域位置 3.实际测试 3.1.测试代码 3.2.测试结 ...

  4. [转帖]xsos - Summarize system info from sosreports

    https://github.com/ryran/rsar I'M LOOKING FOR RSAR SCREEN SHOTS INTRO INSTALLATION EXAMPLES IN ACTIO ...

  5. [转帖]JAVA之G1垃圾回收器

    https://www.cnblogs.com/boanxin/p/12292331.html 概述 G1 GC,全称Garbage-First Garbage Collector,通过-XX:+Us ...

  6. [转贴]汉字编码:GB2312, GBK, GB18030, Big5

    汉字编码:GB2312, GBK, GB18030, Big5 https://www.cnblogs.com/malecrab/p/5300497.html 前一篇博文:ANSI是什么编码?中有这样 ...

  7. [粘贴]环绕闸极不能让三星在3nm工艺领先台积电

    环绕闸极不能让三星在3nm工艺领先台积电 http://www.pinlue.com/article/2019/08/1510/599507978757.html 转身遇见她 2019-08-15 收 ...

  8. Linux bridge使用dummy接口调用IPVS的问题

    Linux bridge使用dummy接口调用IPVS的问题 在IPVS: How Kubernetes Services Direct Traffic to Pods一文中,作者给出了一个简单的组网 ...

  9. 可插拔组件设计机制—SPI

    作者:京东物流 孔祥东 1.SPI 是什么? SPI 的全称是Service Provider Interface,即提供服务接口:是一种服务发现机制,SPI 的本质是将接口实现类的全限定名配置在文件 ...

  10. v-for动态添加表单,并且获取表单中的值

    vue是数据驱动视图,所以要想改变页面的结构,就要首先改变数据. 要想动态添加一个input表单,每当你点击的时候,添加一个数据在数组里面. handler(mess){ this.list.push ...