循环作业总结

1.1 基本要求

  • 按时交 - 有分
  • 未交 - 0分
  • 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数
  • 抄袭 - 0分
  • 博客作业不规范,没有Markdown语法 - 扣分
  • 泛泛而谈(最多七分)

1.2 评分要求

  1. PTA总分评分规则

    1. 2个循环题目集全做即100%,能回答助教问题则满分2分
    2. 做80%--100%,能回答助教问题则1.5分--2分
    3. 做60%-80%,能回答助教问题则1分--1.5分
    4. 做40%--60%,能回答助教问题则1分
    5. 做40%以下 || 问题不会回答 0分
  2. PTA实验作业,算法描述不好、测试数据比较少,分值减少。
  3. 思维导图及学习总结,发现应付0分。
  4. 代码互评和代码规范都是倒扣分。

本次作业亮点

2.1整体情况

本次博客作业个别同学未提交,整体完成情况不错,本次PTA两个题目集难度相较上次有所加大,大部分同学能做完,少数同学做的比较少好,需要加强代码的编写。

2.2博客推荐

陈清玲

推荐理由:陈玲清同学的思维导图做得很认真,伪代码相对其他同学来说较为直观明了,代码较为规范,也有适当的注解,整体的作业完成得较为认真。

赖慧颖

推荐理由:伪代码清晰直观,二进制转十进制用了多种方法解决,值得参考学习,提交列表说明详细,代码互评到位。

林中鹏

推荐理由:林同学思维清晰,对学习的总结很到位,对题目分析和伪代码的书写也比较到位,并且对代码互评也很用心,值得大家学习。

刘海博

推荐理由:体会很细腻很深刻,伪代码还需加强,错误说明基本都说到了点上,代码互评幽默且用心,整体完成度很高,值得表扬,加油!!!

张伟龙

推荐理由:总结详细认真,思维导图很全面。代码规范,注释很到位,对每题提交列表遇到的问题以及解决过程写的很详细。代码互评分析的很详细认真,对各自的优缺点都有分析,唯一不足就是伪代码格式有些乱,整体作业完成认真。

本次作业以及批改过程中存在的问题

在这次的博客作业中,发现大部分同学对伪代码的编写不规范,需要继续学习。伪代码也应该缩进,可以在编译器上直接编写,将题目的大概步骤用文字结合代码的方法写出,将你代码的思路写出来。而不是直接翻译代码,把代码的每一步都写得清清楚楚,另外在博客园元可以用markdown语法渲染。另外有些同学代码命名不适当,代码缩进方面也有问题,需要改进。

下面提供几个写得较好的伪代码给大家参考,希望大家相互学习,共同进步。


定义 length=0单词长度,blank=0有无空格(区分第一个单词和后面单词的区别)exsit=0存在单词,用于输'.'前的最后一个单词长度,flag=0计入非空格字符,ch字符
while ch!='.'//输入句号前的所有字符
if ch!=' ' length++,exsit=1,flag=1//开始计数过滤空格
if flag==1&&ch==' '
if blank==0 输出长度 blank=1//自此后的数字前面要输出空格
else 输出 长度 length=flag=0
end if
ch=getchar()//循环输入
end while
if exsit==1&&length!=0 输出 长度 //单独判断最后一个单词
·定义字符型二进制数ch、整型十进制数decimalism
·while (ch=getchar())!='\n' do //判断输入的字符是否为换行符
if ch=='1' 或者 ch=='0' then
decimalism=decimalism*2+ch-'0' //将字符型变量转化为字符型常量
else
输出:error intput!
return 0 (goto out) //直接结束程序(将程序跳转到out处,结束程序)
end if
end while
输出:十进制数
(out)
定义i和n为计量数,定义num为规定层数,定义op用来读入字母
输入字母op和层数num
for i=(num+1)/2 to num do //循环输出上三角形部分
for n=1 to i do //循环输出每层的部分
if n==i 或 num+1-i==n then //判断字母在每行的位置
输出字母ch
else
输出空格
end for
输出换行//每层换行
字母op加1//字母递增
end for
op=op-2 //调整为该层的正确字母
for i=i-2 to (num-1)/2 do //输出下三角形部分
for n=1 to i do//循环输出每层的部分
if n==i 或 mun+1-i==n then //判断字母在每行的位置
输出字母op
else
输出空格
end for
输出换行//每层换行
op=op-1//字母递减
end for

助教有话说

  • 在这次的博客作业中,发现很多同学的伪代码写得不好,需要继续学习,个别同学的代码变量取名不适当需要改正,还有些同学的博客排版出现了些问题,这些细节希望同学们可以在今后的博客中多加注意及时改正。
  • 这次PTA整体来说还不错,但有很多题目大家的想法稍显麻烦,希望大家在做题目之前可以认真想想有没有更好的方法,还有就是希望大家多多交流。
  • 这次看代码时,同学们的积极性没有上一次那么强了,有些同学甚至连博客也不写了,代码互评的时候最好是选和自己思路不同的代码来互评,希望大家不要放弃学习,加油!
  • 本次博客作业完成比较理想,提问代码回答的情况也比较好,但有的同学上机考成绩并不理想,需要大家好好反思一下,PTA的题目需要同学们独立完成,碰到问题多用调试功能或者输出语句查看错误,不要一碰到问题就问同学或者助教,需要培养自己的查错能力。接下来就是期中考,希望大家好好复习,好好准备,加油!!

详细得分

姓名 作业地址 学习总结
2分
PTA
总分
2分
PTA实验作业 6分 代码互评
0---2
代码不规范
0---5
博客格式 0—-2 总分 是否推荐博客
陈玲清 https://www.cnblogs.com/salcious/p/9866094.html 2 2 5.5 0 0 0 9.5
林中鹏 https://www.cnblogs.com/blsn/p/9851311.html 2 2 5.5 0 0 0 9.5
范华 https://www.cnblogs.com/fanfaniscute/p/9859120.html 2 2 5.5 0 0 0 9.5
赖慧颖 http://www.cnblogs.com/Lay-549/p/9853508.html 2 2 5.5 0 0 0 9.5
张伟龙 http://www.cnblogs.com/zwl-/p/9862860.html 2 2 5.5 0 0 0 9.5
刘海博 http://www.cnblogs.com/qsls8643/p/9864091.html 2 2 5.5 0 0 0 9.5
王赐荣 https://www.cnblogs.com/wcrbailun/p/9851169.html 2 2 5 0 0 0 9
翁凌涛 https://www.cnblogs.com/1112wlt/p/9863272.html 2 2 5 0 0 0 9
祝文涛 https://www.cnblogs.com/zwtcyt/p/9866212.html 1.5 2 5.5 0 0 0 9
黄雅静 http://www.cnblogs.com/hyj-/p/9832034.html 2 2 5 0 0 0 9
杨鸿漾 http://www.cnblogs.com/yhy949/p/9861098.html 2 2 5 0 0 0 9
康友煌 http://www.cnblogs.com/xycm/p/9861152.html 1.5 2 5.5 0 0 0 9
曾俊伟 http://www.cnblogs.com/vanishzeng/p/9860906.html 2 2 5 0 0 0 9
周秋斌 http://www.cnblogs.com/zhouqb/p/9864097.html 2 2 5 0 0 0 9
张瑀鑫 https://www.cnblogs.com/zyxaa/p/9866139.html 2 2 5 0 -0.5 0 8.5
何汐 https://www.cnblogs.com/victory0917/p/9864000.html 2 2 5 0 -0.5 0 8.5
白海槟 https://www.cnblogs.com/B-hai/p/9862716.html 1.5 2 5.5 -0.5 0 0 8.5
程建君 http://www.cnblogs.com/chianun2000/p/9866784.html 2 1.5 5 0 0 0 8.5
钟海清 http://www.cnblogs.com/zhonghaiqing/p/9860850.html 1.5 2 5.5 0 -0.5 0 8.5
严威 http://www.cnblogs.com/putianliuzhong/p/9863996.html 1.5 2 5.5 -0.5 0 0 8.5
罗小川 http://www.cnblogs.com/ashinluox/p/9862122.html 1.5 2 5 0 0 0 8.5
王粤翰 http://www.cnblogs.com/yue7521/p/9855790.html 1.5 2 5 0 0 0 8.5
李天明 http://www.cnblogs.com/1814-com/p/9840309.html 1.5 2 5 0 0 0 8.5
苏楚雯 https://www.cnblogs.com/x-m-66/p/9861156.html 1 2 5 0 0 0 8
吴沂聪 http://www.cnblogs.com/qq1191834402/ 1 2 5 0 0 0 8
蔡德鑫 https://www.cnblogs.com/kisamko/p/9847685.html 1.5 2 5 -0.5 0 0 8
潘楚坤 http://www.cnblogs.com/p123/p/9864907.html 1.5 2 4.5 0 0 0 8
闫栩宁 http://www.cnblogs.com/jellysheep/p/9865735.html 2 1 5 0 0 0 8
谢晓淞 http://www.cnblogs.com/Rasang/p/9866785.html 1.5 2 4.5 0 0 0 8
岳小钢 http://www.cnblogs.com/2084624983yue/p/9864854.html 1.5 2 4.5 0 0 0 8
林玮璐 https://www.cnblogs.com/056lu/p/9860963.html 1 2 4.5 0 0 0 7.5
林硕 https://www.cnblogs.com/ls1272397716/p/9861496.html 1 2 5 0 -0.5 0 7.5
沈宇涛 https://www.cnblogs.com/syt666/p/9867005.html 1 2 5 -0.5 0 0 7.5
蔡丰骏 https://www.cnblogs.com/cfjblog/p/9866162.html 1.5 2 4.5 -0.5 0 0 7.5
郭坤 https://www.cnblogs.com/qqcom/p/9859150.html 1.5 2 5 -0.5 -0.5 0 7.5
李金妲 http://www.cnblogs.com/112Ada/p/9858704.html 2 1 4.5 0 0 0 7.5
吴彬凯 http://www.cnblogs.com/yvvq/p/9846839.html 1.5 2 4.5 -0.5 0 0 7.5
林炜 http://www.cnblogs.com/lw123---/p/9846934.html 1.5 2 4.5 -0.5 0 7.5
陈梓灿 http://www.cnblogs.com/porphyra/p/9866721.html 1.5 2 4.5 -0.5 0 7.5
林舒馨 https://www.cnblogs.com/linshuxin1761/p/9860145.html 1 2 5 0 -1 0 7
汪雨 https://www.cnblogs.com/lkjhgfdsa/p/9867821.html 1 2 4.5 0 0 -0.5 7
林晓龙 http://www.cnblogs.com/lxldbk/p/9846818.html 1 2 4.5 -0.5 0 0 7
刘聚文 http://www.cnblogs.com/ljw999/p/9866166.html 1.5 1 4.5 0 0 0 7
鲁俊文 http://www.cnblogs.com/ljwclot/p/9867270.html 1.5 1.5 4 0 0 0 7
刘鲜 https://www.cnblogs.com/ttyppt/p/9864542.html 1.5 1.5 4.5 0 -0.5 0 6.5
许馨予 https://www.cnblogs.com/NOH8xxy/p/9867122.html 2 1 4.5 0 -0.5 -0.5 6.5
唐洪俊 https://www.cnblogs.com/455j/p/9864811.html 1.5 1.5 4 -0.5 0 0 6.5
阮承南 http://www.cnblogs.com/mr3woman/p/9859213.html 2 1.5 4 0 -1 0 6.5
郭东阳 http://www.cnblogs.com/jellysheep/p/9865735.html 1.5 1.5 4.5 0 -1 0 6.5
张明海 http://www.cnblogs.com/cosmosss/p/9866879.html 1 1.5 4.5 0 -1 0 6
古锦源 http://www.cnblogs.com/asings/p/9866750.html 1.5 1.5 4.5 -1 -1.5 0 5
韦荣桃 http://www.cnblogs.com/Gejkdj/p/9851671.html 1.5 1 3.5 -0.5 -0.5 0 5
珠玛 http://www.cnblogs.com/abriginal/p/9861097.html 1 1 3 -1 -1 0 3
王鑫杰 http://www.cnblogs.com/wxj991220/p/9866771.html 2 0 0 0 0 0 2
周仁杰 http://www.cnblogs.com/zrjAIRON/p/9890078.html 2 0 0 0 0 0 2
李谦 http://www.cnblogs.com/liqian0725/p/9867814.html 1 1 1.5 -2 -1 0 0.5
刘羽 0
黄陈昊 0
霍淏华 http://www.cnblogs.com/czrsdsb/p/9889939.html 0 0 0 0 0 0

C语言循环结构作业总结的更多相关文章

  1. C语言-循环结构及break、continue

    循环结构 --1-- 结构循环 1.1 while循环 1.2 do…while循环 1.3 for循环 --2-- break和continue 2.1 break关键字 2.2 continue关 ...

  2. C语言------循环结构II

    仅供借鉴.仅供借鉴.仅供借鉴(整理了一下大一C语言每个章节的练习题.没得题目.只有程序了) 文章目录 1 .实训名称 2 .实训目的及要求 3 .源代码及运行截图 4 .小结 1 .实训名称 实训6: ...

  3. C语言------循环结构I

    文章目录 1 .实训名称 2 .实训目的及要求 3 .源代码及运行截图 4 .小结 1 .实训名称 实训5:循环结构I 2 .实训目的及要求 1 .熟练掌握while.do-while和for语句实现 ...

  4. C语言----循环结构1(基础篇五)

    今天更新一个C语言的循环,简单点就是就是我们平时在使用电脑时不停的刷新网页,生活中每天都要吃饭等等就是循环,而编程中也有不断循环的过程,或者遇到符合的条件结束循环 下面进入今天的主题: 需求:用计算机 ...

  5. iOS学习03C语言循环结构

    1.while循环 while (循环条件) {        循环体: } // 1.定义循环变量 ; // 2.循环条件 ) { // 3.循环体 printf("%d\n", ...

  6. iOS学习之C语言循环结构

    一.while循环    while (循环条件) {        循环体:    }    // 1.定义循环变量    int time = 1;    // 2.循环条件    while ( ...

  7. C语言--循环结构

    watermark/2/text/aHR0cDovL2Jsb2cuY3Nkbi5uZXQvenVveW91MTMxNA==/font/5a6L5L2T/fontsize/400/fill/I0JBQk ...

  8. C 语言循环结构

      25.有如下程序 main() { int i,sum; for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i; printf("%d\n",sum); } 该程序的执行 ...

  9. [编程] C语言循环结构计算π的值

    公式: 分析:首先,系数为正数的项的分母是4n-3(n为正数项的项数),为负数的项的分母为4n-1(n为负数项的项数),即分母的变化规律是1.3.5.7...的奇数数列,则第n项的分母为2n-1,第1 ...

随机推荐

  1. 使用缓存时出现java.io.NotSerializableException:xxx.xxx.xxx.Bean解决办法

    解决方案:   开发过程中如果想缓存某个JavaBean,请确保它所引用的对象都implents Serializable,如果某个对象不需要被cache,可以加上transient关键字,否则Ehc ...

  2. 对TCP三次握手四次分手还不清楚,超简单解析

      关于TCP三次握手四次分手,之前看资料解释的都很笼统,很多地方都不是很明白,所以很难记,前几天看的一个博客豁然开朗,可惜现在找不到了.现在把之前的疑惑总结起来,方便一下大家. 先上个TCP三次握手 ...

  3. substr在oracle和mysql中的应用和区别

    Oracle: 书写格式: (1)Select  substr(字段名(string) , 起始位置(int) , 截取长度(int)) 示例: selectsubstr('123456',0,3)a ...

  4. 使用jQuery实现数字逆时针旋转

    要实现数字逆转,最主要是分析我们页面的元素结果,结合选择器充分利用起来! 例如:以下lable中每一个id和值的安排具有一定结构的意义需要用心分析: jQuery代码:

  5. php-5.6.26源代码 - include_once、require_once、include、require、eval 的opcode处理器

    # ZEND_INCLUDE_OR_EVAL_SPEC_CONST_HANDLER 实现在文件 php-\Zend\zend_vm_execute.h static int ZEND_FASTCALL ...

  6. 搞笑入群二维码在线生成源码 php图片合成并添加文字水印

    在凤凰网看到一篇文章:微信群二维码也能“整人”,99%的好友会中招!感觉挺好玩,所以自己也想做一个! 冷静分析

  7. CentOS 同步时间的方法

    与时间服务器上的时间同步的方法 1.  安装ntpdate工具 # yum -y install ntp ntpdate 2.  设置系统时间与网络时间同步 # ntpdate cn.pool.ntp ...

  8. JS基础知识-01

    01-浅谈前端发展史 第一阶段:C/S(client server)->B/S(browser server) 网页制作 技术栈:PhotoShop.HTML.CSS 第二阶段:从静态到动态,从 ...

  9. python应用:经纬度匹配

    需要安装第三方包:requests 本次经纬度匹配采用高德地图api,首先将gps坐标转化为高德地图的经纬度坐标,然后再根据转化后的坐标进行匹配. 本次匹配主要是获取距离给定经纬度最近的poi点地址信 ...

  10. Python学习 :深浅拷贝

    深浅拷贝 一.浅拷贝 只拷贝第一层数据(不可变的数据类型),并创建新的内存空间进行储蓄,例如:字符串.整型.布尔 除了字符串以及整型,复杂的数据类型都使用一个共享的内存空间,例如:列表 列表使用的是同 ...