题意:

从 m 个数中选 n - 1 个数组成先增后减的长为 n 的数组。

思路:

因为 n 个数中有两个数相同,所以每种情况实际上只有 n - 1 个不同的数——$c_m^{n - 1}$,

除去最大数,相同的数有 n - 2 种可能——${n-2}$,

最大数、相同的数排好后,剩余 n - 3 个数可能在最大数左边或右边——${2^{n - 3}}$,

所以答案即为:${(n-2)}{2^{n-3}}c_m^{n-1}$。

对组合数的阶乘公式进行化简,拆分为 n - 1 个分式,使用费马小定理计算逆元(取模意义下的倒数)。

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll; const ll mod=998244353; ll qpow(ll a,ll b){
ll res=1;
while(b){
if(b&1) (res*=a)%=mod;
(a*=a)%=mod;
b>>=1;
}
return res;
} int main()
{
ll n,m;cin>>n>>m;
if(n==2){
cout<<"0\n";
}else{
ll ans=(n-2)*qpow(2,n-3)%mod;
for(ll i=0;i<=n-2;i++)
ans=ans*(m-i)%mod*qpow((n-1-i),mod-2)%mod;
cout<<ans<<endl;
}
return 0;
}

Educational Codeforces Round 83 D. Count the Arrays(组合,逆元,快速幂)的更多相关文章

  1. Educational Codeforces Round 13——D. Iterated Linear Function(矩阵快速幂或普通快速幂水题)

      D. Iterated Linear Function time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input ...

  2. Educational Codeforces Round 68 E. Count The Rectangles

    Educational Codeforces Round 68 E. Count The Rectangles 传送门 题意: 给出不超过\(n,n\leq 5000\)条直线,问共形成多少个矩形. ...

  3. Educational Codeforces Round 83 (Rated for Div. 2)A--C

    题意:给出一个边数为n的等边多边形,问是否可以变成m的等边多边形.条件是同一个中心,共用原顶点. 解析:直接n%m==0即可,这样就是平分了.签到题没得说了. #include<iostream ...

  4. Educational Codeforces Round 84 E. Count The Blocks

    传送门: 1327- E. Count The Blocks  题意:给你一个整数n,求10^n内(每个数有前导零)长度为1到n的块分别有多少个.块的含义是连续相同数字的长度. 题解:从n=1开始枚举 ...

  5. Educational Codeforces Round 83 (Rated for Div. 2)

    A. Two Regular Polygons 题意:给你一个 正n边形,问你能否以这个 n 的其中一些顶点组成一个 m边形, 思路 :如果 n % m == 0 ,就可 收获:边均分 B. Bogo ...

  6. Educational Codeforces Round 83 E. Array Shrinking

    E. Array Shrinking 题目大意: 给你一个大小是n的序列,相邻的序列如果相等,则可以合并,合并之后的值等于原来的值加1. 求:合并之后最小的序列的和. 题解: 这个数据范围和这个相邻的 ...

  7. Codeforces Round #324 (Div. 2) B. Kolya and Tanya 快速幂

    B. Kolya and Tanya Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 256 MB 题目连接 http://codeforces.com/contest/584/pro ...

  8. CodeForces Round #191 (327C) - Magic Five 等比数列求和的快速幂取模

    很久以前做过此类问题..就因为太久了..这题想了很久想不出..卡在推出等比的求和公式,有除法运算,无法快速幂取模... 看到了 http://blog.csdn.net/yangshuolll/art ...

  9. Codeforces Round #362(Div1) D Legen...(AC自动机+矩阵快速幂)

    题目大意: 给定一些开心串,每个串有一个开心值,构造一个串,每包含一次开心串就会获得一个开心值,求最大获得多少开心值. 题解: 首先先建立AC自动机.(建立fail指针的时候,对val要进行累加) 然 ...

随机推荐

  1. Face_to_object_design

    二.实例 掷骰子游戏:三粒骰子,掷两次,比较两次的结果. 1.提炼 提炼对象:三粒骰子.游戏 提炼对象的属性和功能:掷骰子.比较点数 骰子: 属性:点数 功能:随机获取一个1~6之间的整数值. 游戏: ...

  2. 【C++】《C++ Primer 》第四章

    第四章 表达式 一.基础 重载运算符:当运算符作用在类类型的运算对象时,用户可以自行定义其含义. 左值和右值: C中:左值可以在表达式左边,右值不能. C++中:当一个对象被用作右值的时候,用的是对象 ...

  3. web网上书店总结(jsp+servlet)

    web网上书店总结 前端的首页.效果如下: 基本上按照页面有的内容对其实现功能.按照用户划分功能模块,有后台管理员和普通用户,登录的时候会判断账户的类别,例如0权限代表普通用户登录,1权限代表管理员登 ...

  4. Flink SQL结合Kafka、Elasticsearch、Kibana实时分析电商用户行为

    body { margin: 0 auto; font: 13px / 1 Helvetica, Arial, sans-serif; color: rgba(68, 68, 68, 1); padd ...

  5. Js中函数式编程的理解

    函数式编程的理解 函数式编程是一种编程范式,可以理解为是利用函数把运算过程封装起来,通过组合各种函数来计算结果.函数式编程与命令式编程最大的不同其实在于,函数式编程关心数据的映射,命令式编程关心解决问 ...

  6. ps的参数解释

    [root@bogon ~]# ps axuUSER PID %CPU %MEM VSZ RSS TTY STAT START TIME COMMAND user启动进程的用户 pid  表示进程标志 ...

  7. LeetCode897. 递增顺序查找树

    题目 法一.自己 1 class Solution { 2 public: 3 vector<int>res; 4 TreeNode* increasingBST(TreeNode* ro ...

  8. centos7虚拟机开启端口后 外部不能访问的问题

    转载 https://blog.csdn.net/u012045045/article/details/104219823 虚拟机新开了5005端口,系统内部是显示开了的(wget 192.168.4 ...

  9. Centos7下安装MySQL8.0.23-小白的开始

    首先简单介绍一下什么叫MySQL: 数据库简而言之就是存储数据的仓库,为了方便数据的存储和管理,它将数据按照特定的规律存储在磁盘上.是为了实现一定的目的,按照某种规则组织起来的数据的集合: MySQL ...

  10. ASP.NET MVC5+EF6+EasyUI 后台管理系统(89)-国际化,本地化,多语言应用

    开篇 早年写过一篇多语言的应用 :   本地化(多语言)   讲述了如何创建多语言的资源文件,并利用资源文件来获得页面和请求的语言属性 本次补充这篇文章,的原因是在实际项目中,有多种需要多语言的情况 ...