目录

一、结对对象

  • 担任角色

    • 驾驶员(Driver):20165223 蔡霓(是控制键盘输入的人)
    • 领航员(Navigator):20165218 赵冰雨(起到领航、提醒的作用)
  • 搭档本次结对博客:20165218
  • 本次结对码云链接:四则运算

二、需求分析

取自《结对编程项目-四则运算》

  • 题目内容

实现一个命令行程序,要求:

自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)

支持整数

支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目)

支持真分数

统计正确率

  • 扩展需求

    • 文件:

      • 处理生成题目并输出到文件
      • 完成题目后从文件读入并判题
      • 多语言支持:简体中文, 繁體中文, English
    • 生成题目去重

程序一次运行生成的题目不能重复,即任何两道题目不能通过有限次交换+和×左右的算术表达式变换为同一道题目。例如,23 + 45 = 和45 + 23 = 是重复的题目,6 × 8 = 和8 × 6 = 也是重复的题目。3+(2+1)和1+2+3这两个题目是重复的,由于+是左结合的,1+2+3等价于(1+2)+3,也就是3+(1+2),也就是3+(2+1)。但是1+2+3和3+2+1是不重复的两道题,因为1+2+3等价于(1+2)+3,而3+2+1等价于(3+2)+1,它们之间不能通过有限次交换变成同一个题目。(引用自:http://www.cnblogs.com/jiel/p/4810756.html

  • week1要求(本次结对要求)

    • 需求分析
    • 设计思路
    • 支持整数
    • JUnit测试
    • 扩展需求(*选)

三、设计思路


import java.util.Scanner;
import java.util.Random; public class fourOperations
{
//选择所需要的四则运算
public static void main(String[] args)
{
int type;
int A, B, C;
String Exit = "n";
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
while ( Exit.equalsIgnoreCase("n"))
{
System.out.println("==========整数的四则运算==========");
System.out.println("请选择要进行的四则运算");
System.out.print("1(+) 2(-) 3(×) 4(÷) : " );
type = scanner.nextInt();
//进行四则运算
switch (type)
{
case 1:
System.out.print("请输入两个整数:");
A = scanner.nextInt();
B = scanner.nextInt();
C = A + B;
System.out.println( A + " + " + B + " = " + C);
break;
case 2:
System.out.print("请输入两个整数:");
A = scanner.nextInt();
B = scanner.nextInt();
C = A - B;
System.out.println( A + " - " + B + " = " + C);
break;
case 3:
System.out.print("请输入两个整数:");
A = scanner.nextInt();
B = scanner.nextInt();
C = A * B;
System.out.println( A + " × " + B + " = " + C);
break;
case 4:
System.out.print("请输入两个整数:");
A = scanner.nextInt();
B = scanner.nextInt();
C = A / B;
System.out.println( A + " ÷ " + B + " = " + C);
break;
//default排错
default:
System.out.print("输入的运算代表数字错误!");
}
//优化设计
System.out.print("退出程序?(y/n): ");
Exit = scanner.nextLine();
Exit = scanner.nextLine();
}
}
}

四、功能截图

  • 测试要求内容

    • 正常测试(正常整数运算)
    • 异常测试(未能实现的小数分数运算)
    • 边界测试(临界点的测试,如0处的运算)
  • 测试截图

    【加法】

【减法】

【乘法】

【除法】

五、结对感受

两人搭配,干活不累。第一次尝试双人结对编写代码,分别担任不同角色的两人在编写代码的时候更轻松了,不会像之前那样“不撞南墙不回头”一个人闷声敲代码浪费宝贵时间。这次的编程中也出现了些问题,但在两个人的努力下都较圆满的解决了。事实上目前的代码也还不够完善,我也要更加努力,在代码的编写上更进一步,希望下一周的结对编程中能学到更多,掌握更多。

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