C语言程序设计第三次作业——选择结构（1）

一、改错题

1.题目计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。

源程序（有错误的程序）:

#include <stdio.h>
int main(void)
{
    double x,y;
    printf("Enter x: \n");
    scanf("=%f", x);
    if(x = 10);
    {
        y = 1 / x
    }
    else (x != 10)
    {
       y = x;
    }
    printf("f(%.2f) = %.lf\n" x y);
    return 0;
}

错误信息1：

错误原因：y=1/x后没加；

改正方法：需要在y=1/x后加上；

错误信息2：

错误原因：if(x = 10);的后面不应该加;

改正方法：需要删掉if(x = 10);后的;

错误信息3：

错误原因：else后不应该加条件

改正方法：删掉(x != 10)

错误信息4：

错误原因：x和y前面没有加，

改正方法：把x和y前面的空格换成，

错误信息5：

错误原因：scanf("=%f", x);的括号中格式错误

改正方法：删掉=，%f改成%lf，x前面的空格改成&

错误信息6：

错误原因：printf("f(%.2f) = %.lf\n",x,y);

改正方法：f(%.2f)中的()里改成%.1f,等于号后面的%.lf改成%.1f

错误信息7：

错误原因：if(x = 10)的()里的等于号是一个

改正方法：if(x = 10)改成if(x == 10)

错误信息7：

错误原因：与题目中所给格式不符

改正方法：删掉源程序中的所有\n

改正完毕输入样例，结果如下：

与样例一致。再次输入其它数据：

符合期望，认为改正完毕。

附上改正后的源代码：

#include <stdio.h>
int main(void)
{
    double x,y;
    printf("Enter x: ");
    scanf("%lf",&x);
    if(x == 10)
    {
        y = 1 / x;
    }
    else
    {
        y = x;
    }
    printf("f(%.1f) = %.1f",x,y);
    return 0;
}

二、学习总结

1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。

①它的确切含义应该是如果a且b为真就执行“x = x + 1”的语句，否则执行“y = y + 1”的语句

②else应该和之前与其最近的且不带else的if配对，所以它应与第二个if配对

③如果想明确表达这种配对方法可以在每一个if 或else if或else后添加“{}”

④改正后的代码：

if(a && b)
{
    x = x + 1;
}
else
{
    y = y + 1;
}

2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？

①不能

②因为如果那样的话就先比较x与-10的大小，如果为真则赋值1，如果是假则赋值0，然后再用赋上的值和10比较，这样违背了x与10比较的目的，所以不能

③正确表达方式如下：

(x >-10 && x < 10);

3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。

(1)运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？

①输出结果：

②原因：输入时定义a，b均为整形，并不是字符，所以系统不能读取，便认为输入已停止，所以给b赋予了一个毫无意义的数字“1”

(2)scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？

①输出结果：

输入“123 45”



输入“123a”

②原因：因为返回值是成功读取变量的个数，所以当输入“123 45”的时候，因为两个数都是整形，可以读出两个数据，所以n=2；当输入“123a”的时候因为“a”是字符，为非法数据，不能赋值，所以只将“123”赋值给了a，程序只读出一个数据，所以n=1

修改程序（1），样例如下：

#include <stdio.h>
int main()
{
int  a, b,n;
n = scanf("%d %d", &a, &b);
if(n == 2)
{
    printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
}
else
{
    printf("Input error!");
}
return 0;
}

3.内容总结：

需要掌握的：①关系运算符和关系表达式②如何判断两个实数相等③常用数学函数的使用④逻辑算符和逻辑表达式⑤逻辑运算的短路特性⑥if...else语句和if语句的嵌套⑦条件运算符⑧还需要有软件测试的思想

写程序时需注意的细节：①i1f()里的等于号应该是两个不是一个②要注意是字符数据的输入还是实数或整形的输入③使用数学函数时一定要有头文件包含命令“#include <math.h>”④实现if ~ else 正确配对方法，要加{}

三、实验总结

1.回文数

（1）题目

判断一个5位数是不是回文数。例如12321是一个回文数，即它的个位与万位相同，十位与千位相同。

（2）流程图

（3）源代码

#include <stdio.h>
int main()
{
    int n,a,b,c,d;
    scanf("%d",&n);
    a=n/10000;//万
    b=n/1000%10;//千
    c=n%100/10;//十
    d=n%10;//个
    if(a==d && b==c)
    {
	    printf("yes");
    }
    else
    {
	    printf("no");
    }

    return 0;
}

（4）测试数据及运行结果

运行结果1:

运行结果2：

（5）实验分析

问题1：

原因：if语句中的等于号写了一个

解决办法：把有一个等号的地方改成两个等号

2. 计算火车运行时间

（1）题目

本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。

（2）流程图

（3）源代码

#include <stdio.h>
int main()
{

    int a,b,c,d,e,f,minute,hour;
    scanf("%d %d",&a,&b);
    c=a/100;
    d=a%100;
    e=b/100;
    f=b%100;
    if(f>=d)
    {
	    hour=e-c;
	    minute=f-d;
    }
    else
    {
	    hour=e-c-1;
	    minute=60-(d-f);
    }
    printf("%02d:%02d",hour,minute);
    return 0;

}

（4）测试数据及运行结果

运行结果1：

运行结果2：

（5）实验分析

问题1：首次写程序的时候并没有考虑的借位的问题，导致程序不对

解决办法：将借位程序写入，最后能正常输出

解决了借位问题之后在写程序的过程中无其他问题，能很好的运用学习的知识并无细节错误！

3. 三天打鱼两天晒网

（1）题目

中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

（2）流程图

（3）源代码

#include <stdio.h>
int main()
{
    int N,a;
    scanf("%d",&N);
    a=N%5;
    if(a>=1 && a<=3)
    {
	    printf("Fishing in day %d",N);
    }
    else
    {
	    printf("Drying in day %d",N);
    }
    return 0;
}

（4）测试数据及运行结果

运行结果1：

运行结果2：

（5）实验分析

问题1：

原因：源代码中scanf("%d",&N);写成了scanf("%d",N);

解决办法：在N的前面加上&

4. 阶梯电价

（1）题目

为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。

（2）流程图

（3）源代码

#include <stdio.h>
int main()
{
    double d,cost;
    scanf("%lf",&d);
    if(d<0)
    {
	    printf("Invalid Value!");
    }
    else if(d>=0 && d<=50)
    {
	    cost=d*0.53;
	    printf("cost = %.2f",cost);
    }
	    else if(d>50)
	{
	    cost=26.5+0.58*(d-50);
	    printf("cost = %.2f",cost);
    }
    return 0;
}

（4）测试数据及运行结果

运行结果1：

运行结果2：

（5）实验分析

问题1：定义d是double类型，却将输入格式写成%d

原因：掌握数据类型不牢固，不熟练

解决方法：将%d改成&lf

问题2：没有注意到题目要求输出两位小数

原因：没仔细读题

解决方法：输出的%f改成%.2f

四、PTA提交列表