NABCD分析java音乐播放器

程设计题目：java音乐播放器

一、课程设计目的

1、编程设计音乐播放软件，使之实现音乐播放的功能。

2、培养学生用程序解决实际问题的能力和兴趣。

3、加深java中对多媒体编程的应用。

二、课程设计的要求

利用学到的编程知识和编程技巧，要求学生：

1、系统设计要能完成题目所要求的功能，设计的软件可以进行简单的播放及其他基本功能。

2、编程简练，可用，尽可能的使系统的功能更加完善和全面

3、说明书、流程图要清楚。

三、课程设计内容

1、课程设计的题目及简介

音乐播放软件要求：

有图形界面，能播放MP3歌曲，有播放列表，前一首、后一首等常用播放软件功能。

2、设计说明

主要运用多媒体编程、图形界面、数组及循环进行设计，从而实现简单的音乐播放。

3、程序流程图

1) N (Need 需求)

我们团队设计人员设计了java音乐播放器的功能和函数，起草成文件发给代码编写人员，这是为音乐文件设计的播放器，满足了音乐爱好者的需求，正是鉴于这点，我们根据顾客需求做了这款音乐播放器，在exlipse上用java实现！

2) A (Approach 做法)

在exlipse上用java实现其功能，由代码编写人员完成，其他人修改建议完善！

3) B (Benefit  好处)

锻炼了团队流程的一贯性，对大家能力的提高很有帮助，大家都动起来了，获得了知识！

4) C (Competitors 竞争)

暂时不考虑竞争对手，我们的竞争对手是自己，把一个播放器的功能做到最完善，就是对自己的竞争！

根据绩效评估：

给团队人员打分排名：

第一名：刘亚男2.0分；

第二名：王慧勇1.5分；

第三名：梁伟龙1.0分；

第四名：孟祥骞1.0分。

注：团队内打分机制跟老师的没关系，是我督促组员的一种制度，帮大家得到更好的锻炼！

绩效链接：http://www.cnblogs.com/dscodehome/p/4524088.html

撰写者：梁伟龙；

时间：2015年5月24日；