因为集体劳资协议、分包商人员使用、矩阵型项目环境、内外部报告关系或其他原因,项目管理 团队可能或可能不对资源选择有直接控制权。重要的是,在获取项目资源过程中应注意下列事项:
uu如因制约因素(如经济因素或其他项目对资源的占用)而无法获得所需团队资源,项目经理或 项目团队可能不得不使用也许能力和成本不同的替代资源。在不违反法律、规章、强制性规定或其他具体标准的前提下可以使用替代资源。
资源日历(即是输入也是输出):资源日历记录了每个项目资源在项目中的可用时间段。编制出可靠的进度计划, 应依据对各个资源的可用性和时间限制(包括时区、工作时间、休假时间、当 地节假日、维护计划和在其他项目的工作时间)的良好了解。 资源日历需要在整个项目过程 中渐进明细和更新。资源日历是本过程的输出,在重复本过程时随时可用。
项目关系与团队技能:谈判,在资源分配谈判中, 项目管理团队影响他人的能力很重要, 如同在组织中的政治能力一样重 要。 例如, 说服职能经理, 让他/她看到项目具有良好的前景, 会影响他/她把最佳资源分配给这 个项目而不是竞争项目。
uu外部组织和供应商。提供合适的、稀缺的、特殊的、合格的、经认证的或其他特殊的团队或实 物资源。特别需要注意与外部谈判有关的政策、惯例、流程、指南、法律及其他标准。
项目经理应该能够定义、建立、维护、激励、领导和鼓舞项目团队, 使团队高效运行, 并实现 项目目标。
团队协作是项目成功的关键因素,而建设高效的项目团队是项目经理的主要职责之一。
项目经理应创建一个能促进团队协作的环境,并通过给予挑战与机会、提供及时反馈与所需支持, 以及认可与奖励优秀绩效,不断激励团队。通过以下行为可以实现团队的高效运行:
{
uu使用开放与有效的沟通;
uu创造团队建设机遇;
uu建立团队成员间的信任;
uu以建设性方式管理冲突;
uu鼓励合作型的问题解决方法;
uu鼓励合作型的决策方法。
}
有一种关于团队发展的模型叫塔克曼阶梯理论 [19,20],其中包括团队建设通常要经过的五个阶 段。尽管这些阶段通常按顺序进行,然而,团队停滞在某个阶段或退回到较早阶段的情况也并非罕 见;而如果团队成员曾经共事过,项目团队建设也可跳过某个阶段。
{
uu形成阶段。 在本阶段, 团队成员相互认识, 并了解项目情况及他们在项目中的正式角色与职 责。在这一阶段,团队成员倾向于相互独立,不一定开诚布公。
uu震荡阶段。在本阶段,团队开始从事项目工作、制定技术决策和讨论项目管理方法。如果团队 成员不能用合作和开放的态度对待不同观点和意见,团队环境可能变得事与愿违。
uu规范阶段。在规范阶段,团队成员开始协同工作,并调整各自的工作习惯和行为来支持团队, 团队成员会学习相互信任。
uu成熟阶段。 进入这一阶段后, 团队就像一个组织有序的单位那样工作, 团队成员之间相互依 靠,平稳高效地解决问题。
uu解散阶段。在解散阶段,团队完成所有工作,团队成员离开项目。通常在项目可交付成果完成 之后,或者,在结束项目或阶段过程中,释放人员,解散团队。
}
输入:
项目管理计划:资源管理计划
资源管理计划为 如何通过团队绩效评价和其他形式的团队管理活动,为项目团队成员提供奖励、提出反馈、增加培 训或采取惩罚措施提供了指南。
资源管理计划可能包括团队绩效评价标准。
项目文件:
{
经验教训登记册:
项目进度计划:定义了如何以及何时为项目团队提供培训,以培养 不同阶段所需的能力,并根据项目执行期间的任何差异(如有)识别需要的团队建设策略。
项目团队派工单:识别了团队成员的角色与职责。
资源日历:
团队章程:
}
事业环境因素:
{
uu有关雇用和解雇的人力资源管理政策、员工绩效审查、员工发展与培训记录,以及认可与奖励;
uu团队成员的技能、能力和特定知识;
uu团队成员的地理分布。
}
组织过程资产:历史信息和经验教训知识库。
工具与技术:
集中办公:实施集中 办公策略,可借助团队会议室、张贴进度计划的场所,以及其他能增进沟通和集体感的设施。
虚拟团队:可以利用技术来营造 在线团队环境,以供团队存储文件、使用在线对话来讨论问题,以及保存团队日历。
沟通技术:
{
uu共享门户。共享信息库(例如网站、协作软件或内部网)对虚拟项目团队很有帮助。
uu视频会议。视频会议是一种可有效地与虚拟团队沟通重要技术。
uu音频会议。音频会议有助于与虚拟团队建立融洽的相互信任的关系。
uu电子邮件/聊天软件。使用电子邮件和聊天软件定期沟通也是一种有效的方式。
}
人际关系与技能团队:
{
冲突管理:
影响力:
激励:
谈判:旨在就项目需求达成共识,有助于在团队成员 之间建立融洽的相互信任的关系
团队建设:
}
认可与奖励:
最初的奖励计划是在规划资源 管理过程中编制的,只有能满足被奖励者的某个重要需求的奖励,才是有效的奖励。
在管理项目团 队过程中,可以正式或非正式的方式做出奖励决定,但在决定认可与奖励时,应考虑文化差异。
培训:
如果项目团队成员缺乏必要的管理或技术技能,可以把对这种技能的培养作为项目工作的一部分。
项目经理应该按资源管理计划中的安排来实施预定的培训,也应该根据管理项目团队过程中的观察、交谈和项目 绩效评估的结果,来开展必要的计划外培训,培训成本通常应该包括在项目预算中,或者如果增加的技能有利于未来的项目,则由执行组织承担。。
个人与团队评估:
个人和团队评估工具能让项目经理和项目团队洞察成员的优势和劣势。
有各种可用的工具,如态度调查、专项评估、结构化访谈、能力测试及焦点小组。
会议:项目说明会、团队建设会议,以及团队发展会议。
输出:
团队绩效评估:
随着项目团队建设工作(如培训、团队建设和集中办公等)的开展,项目管理团队应该对项目团 队的有效性进行正式或非正式的评价。
评价团队有效性的指标可包括:
{
uu个人技能的改进,从而使成员更有效地完成工作任务;
uu团队能力的改进,从而使团队成员更好地开展工作;
uu团队成员离职率的降低;
uu团队凝聚力的加强,从而使团队成员公开分享信息和经验,并互相帮助来提高项目绩效。
}
通过对团队整体绩效的评价,项目管理团队能够识别出所需的特殊培训、教练、辅导、协助或改 变,以提高团队绩效。项目管理团队也应该识别出合适或所需的资源,以执行和实现在绩效评价过程中提出的改进建议。
变更请求:
项目管理计划更新:资源管理计划
项目文件更新:
{
经验教训登记处:
项目进度计划:项目团队建设活动可能会导致项目进度的变更
项目团队派工单:如果团队建设导致已商定的派工单出现变更,应对项目团队派工单做出相应的更新。
资源日历:
团队章程:
}
事业环境因素更新:uu员工发展计划的记录; uu技能评估。
组织过程资产更新:uu培训需求; uu人事评测。
9.5 管理团队 — 跟踪团队成员工作表现,提供反馈,解决问题并管理团队变更,以优化项目绩效 的过程。
本过程的主要作用是, 影响团队行为、管理冲突以及解决问题。
本过程需要在整个项目 期间开展。
输入:
项目管理计划:资源管理计划
项目文件:
{
问题日志:可用问题日志记录由谁负责在目标日期内解决特定问题,并监督解决情况。
经验教训登记册:
项目团队派工单:识别了团队成员的角色与职责。
团队章程:为团队应如何决策、举行会议和解决冲突提供指南。
}
工作绩效报告:
团队绩效评价:
项目管理团队应该持续地对项目团队绩效进行正式或非正式的评价。
不断地评价项 目团队绩效,有助于采取措施解决问题、调整沟通方式、解决冲突和改进团队互动。
事业环境因素:人力资源管理政策。
组织过程资产:uu嘉奖证书; uu公司制服; uu组织中其他的额外待遇。
工具与技术:
人际关系与技能团队:
{
冲突管理:冲突的来源包括资源稀缺、进度优先级排序和个人 工作风格差异等。采用团队基本规则、团队规范及成熟的项目管理实践(如沟通规划和角色定 义),可以减少冲突的数量。
{
假如意见分歧成为负面因素,应该首先由项目团队成员负责解决;
如果冲突升级,项目经理应提供协助,促成满意的解决方案,采用直接和合作的方式,尽早并且通常在私下处理冲突。
如果破坏性冲突继续存在,则可使用正式程序,包括采取惩戒措施。
mu撤退/回避。从实际或潜在冲突中退出,将问题推迟到准备充分的时候,或者将问题推给 其他人员解决。
mu缓和/包容。强调一致而非差异;为维持和谐与关系而退让一步,考虑其他方的需要。
mu妥协/调解。为了暂时或部分解决冲突,寻找能让各方都在一定程度上满意的方案,但这种方法有时会导致“双输”局面。
mu强迫/命令。以牺牲其他方为代价,推行某一方的观点;只提供赢 — 输方案。通常是利用权力来强行解决紧急问题,这种方法通常会导致“赢输”局面。
mu合作/解决问题。综合考虑不同的观点和意见,采用合作的态度和开放式对话引导各方达成共识和承诺,这种方法可以带来双赢局面。
}
制定决策:
情商:
影响力:在矩阵环境中,项目经理对团队成员通常没有或仅有很小的命令职权,所以他们适时 影响相关方的能力,对保证项目成功非常关键。
{
nu说服他人;
nu清晰表达观点和立场;
nu积极且有效的倾听;
nu了解并综合考虑各种观点;
nu收集相关信息,在维护相互信任的关系下,解决问题并达成一致意见。
}
领导力:
}
项目管理信息系统:
输出:
变更请求:例如,人员配备变更,无论是自主选择还是由不可控事件造成,都会干扰项目团队,这种干扰可 能导致进度落后或预算超支。人员配备变更包括转派人员、外包部分工作,或替换离职人员。
项目管理计划更新:
{
资源管理计划:根据实际的项目团队管理经验更新。
进度基准:
成本基准
}
项目文件更新:
{
问题日志:
经验教训登记处:
项目团队派工单:如果需要对团队做出变更, 则在项目团队派工单中记录这些变更。
}
事业环境因素更新:uu对组织绩效评价的输入; uu个人技能。
9.6 控制资源 — 确保按计划为项目分配实物资源,以及根据资源使用计划监督资源实际使用情况, 并采取必要纠正措施的过程。
本过程的主要作用是,确保所分配的资源适时适地可用于项目,且在不再需要时被释放。
本过程需要在整个项目期间开展。
应在所有项目阶段和整个项目生命周期期间持续开展控制资源过程,且适时、适地和适量地分配和释放资源,使项目能够持续进行。
控制资源过程关注实物资源,例如设备、材料、设施和基础设 施。
管理团队过程关注团队成员。
更新资源分配时,需要了解已使用的资源和还需要获取的资源。为此,应审查至今为止的资源使 用情况。
控制资源过程关注:
{
uu监督资源支出;
uu及时识别和处理资源缺乏/剩余情况;
uu确保根据计划和项目需求使用和释放资源;
uu在出现资源相关问题时通知相应的相关方;
uu影响可以导致资源使用变更的因素;
uu在变更实际发生时对其进行管理。
}
输入:
项目管理计划:资源管理计划,为 如何使用、控制和最终释放实物资源提供指南。
项目文件:
{
问题日志:问题日志用于识别有关缺乏资源、原材料供应延迟,或低等级原材料 等问题。
经验教训登记册:
物质资源分配单:实物资源分配描述了资源的预期使用情况以及资源的详细信息,例如类型、数量、地点以及属于组织内部资源还是外购资源。
项目进度计划:展示了项目在何时何地需要哪些资源
资源分解结构:为项目过程中需要替换或重新获取资源的情况 提供了参考。
资源需求:
风险登记册:
}
工作绩效数据:
协议:
组织过程资产:
{
uu有关资源控制和分配的政策;
uu执行组织内用于解决问题的升级程序;
uu经验教训知识库,其中包含以往类似项目的信息。
}
工具与技术:
数据分析:
{
备选方案分析:
成本效益分析:有助于在项目成本出现差异时确定最佳的纠正措施。
绩效审查:绩效审查是测量、比较和分析计划的资源使用和实际资源使用的不同。分析成本和 进度工作绩效信息有助于指出可能影响资源使用的问题。
趋势分析:
}
问题解决:
{
uu识别问题。明确问题。
uu定义问题。将问题分解为可管理的小问题。
uu调查。收集数据。
uu分析。找出问题的根本原因。
uu解决。从众多解决方案中选择最合适的一个。
uu检查解决方案。确认是否已解决问题。
}
人际关系与技能团队:
{
谈判:
影响力:
}
项目管理信息系统:
输出:
工作绩效信息:
变更请求:
项目管理计划更新:
{
资源管理计划:
进度基准:
成本基准:
}
项目文件更新:
{
假设日志:
问题日志:
经验教训登记册:
物质资源分配单:实物资源分配单是动态的,会因可用性、项目、组织、环境或其他因素而发生变更。
资源分解结构:
风险登记册:
}
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